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Das Spiel ist einer der wichtigsten Aspekte bei der Entwicklung von Kindern, begünstigt nicht nur ihre soziale Fähigkeiten, geistige und körperliche, des weiteren, Es ist ihre Art, die Welt des Wissens. Durch das Spiel äußern sie ihre Gefühle, Ihre Ideen und Fantasien natürlich und spontan.

Während der Frühkindliche Bildung, Das Spiel gibt uns die Möglichkeit, Situationen zu schaffen, die man tatsächlich dazu führen, sinnvolles Lernen in kleinen, d.h., Situationen, die durch ihre kleinen Köpfe nicht unbemerkt bleiben, aber sie sind interessant, etwas, das zu dem bereits behandelten Thema direkt in Beziehung steht Motivation. Tatsächlich, entlang diesem Beitrag, mal sehen Motivation und Spiel sind direkt verwandte.

Während dieser Phase, Wenn wir in ihrer natürlichen Umgebung Kinder wollen und deshalb produzieren signifikante Lern, wir bekommen, mehr als ein Moment der Entspannung nach der Arbeit, die Spiel ist die Arbeit selbst.

Es gibt viele Theorien des Spiels, dass die Kriterien für die Anerkennung dieser Aktivität definieren, von denen könnten wir sagen, dass: Es wird gespielt, wenn die Aktivität Vergnügen einzelnen auftritt, der führt und, deshalb, was interessiert das Thema ist mehr als die Handlung selbst das Ergebnis erhalten.

Dann, wir werden sehen Deshalb ist das Spiel so wichtig in der Kindheit.

• Kinder kommunizieren mit der Welt durch das Spiel.
• Für Kinder spielen immer Sinn macht, und dies wird anders sein, je nach ihren Erfahrungen und Bedürfnissen.
• Das Spiel zeigt uns, wie das innere Leben des Kindes, Ihre Wünsche, Ängste, Phantasien. Haben Sie noch nie gefangen Ihre Kinder oder Studenten imitándoos? 😀
• Das Spiel der Kinder spiegelt ihr Selbstverständnis, andere, und die Welt um sie herum.
• Das Spiel regt alle Sinne.
• Steigert die Kreativität und Fantasie.
• Es hilft, körperliche und geistige Energie in produktiver Weise zu nutzen und / oder unterhaltsam.

Ich will nicht zu viel wohnen zu diesem Thema, aber sicherlich die Zahl der Fähigkeiten und Vorteile, dass das Spiel uns gibt, von körperliche Fähigkeiten zu sozialen Kompetenzen, durch Sprache, die Sprache, die rationale und emotionale Intelligenz.

Natürlich, wenn wir das Spiel als Werkzeug betrachten entwickeln Lernen sollte ein geführtes Spiel sein, und wir müssen wissen, welche Arten von Spielen und Spielzeug verwendet nach den Bereichen und Fähigkeiten, die Sie entwickeln möchten.

Dann, Lassen Sie uns auf einige der Arten von Spielen suchen, die wir mit Kindern verwenden können. Offensichtlich, viele der Spiele nutzen wir täglich in mehreren Kategorien aufgenommen werden könnten und, Kurs, Wir können andere Klassifikationen finden, aber für mich, Dies ist die umfassendste.

1. Körper Spiele.

Wie der Name andeutet, sind Spiele der Körper Hauptbezugs dessen selbst. Innerhalb dieser Art von Spielen persönlich würde ich schließen:

• Lieder.

Wie wir alle wissen, die Songs sind eine der am häufigsten verwendeten Methoden und Mittel in die frühkindliche Bildung Englisch zu unterrichten den Kindern. Sie sind einfach durch kleine auswendig zu lernen und neigen auch dazu, auf das Schreiben der gleichen im Zusammenhang mit einem Tanz verbunden sein. Sie sind eine sehr gute Methode zu lehren Vokabular Aktionen neben.

• Reim.

Reime nicht, weil lediglich eine Reihe von Worten zu wiederholen, Wir können auch einigen kleinen Tanz oder Bewegung unseres Körpers begleiten, Hände und Finger zum Beispiel.

Das Bild ist Eigentum von DK Publishing.

Ein Buch der Reime, die ich persönlich mag, ist, „Nursery Rhymes“ Debi Gliori des, DK ist der Verleger und enthält eine CD, die, Zusätzlich zu den Reimen selbst, Eine Sprecherin sagt uns, den Ursprung dieser Reime.

• Theater.

Theateraufführungen sind eine gute Möglichkeit, Kinder zu beteiligen, was sie lernen, wenn wir uns erinnern, die von Dale Aussagen: Wir erinnern uns, was wir sagen oder tun; so das Theater ist eine gute Möglichkeit, sinnvolles Lernen zu machen.

2. Spiele mentale Repräsentation.

Es gibt Spiele, die auf die geistigen Fähigkeiten ansprechen, ein Objekt zu repräsentieren. Sie sind auf das Vergnügen zu imitieren Gesten basiert, Aktionen oder Modelle. Sie sind die Rollen in denen die Kinder in der Lage Eigenschaften auf Objekte durch ihre Phantasie zuzuschreiben mit einem Besen zu glauben, dass fliegen. In diesen Spielen können wir auch Theateraufführungen gehören, neben Nachahmungen. Als wir die Bühne und zu arbeiten begann Vokabulars Aktionen und Aufträge Spiele mentale Repräsentation bestanden haben, sind ein sehr wirksames Instrument.

3. kooperative Spiele.

Das Positive an diesen Spielen ist, dass neben dienen Sprachkenntnisse zu entwickeln, Kinder ermutigen Werte wie Respekt und Teamwork. Sie sind meist Spiele, die Regeln verlangen, dass die Kinder in der Regel sie kosten zu respektieren, für die Umsetzung.

in denen aufgrund der Evolutionsstufe sind, nach Alter in egocentrismo gekennzeichnet, Kleinkinder haben eine harte Zeit zu akzeptieren, die Realität. Dies ist offensichtlich, wenn sie ein Spiel gewonnen haben Anspruch auf, obwohl es klar, wer verloren.

4. Multimedia-Spiele.

Aus meiner Sicht, Multimedia-Spiele kennzeichnen die Art und Weise der Zukunft der Kinder zu spielen, deshalb, wir als Erzieher, wir müssen lernen, auf den Zug der Technik anzupassen und zu erhalten.

In der Post „Die besten Websites zu üben Englisch mit Ihrem Kind ", analysierten wir einige der besten Seiten im Detail zu spielen und lernen Englisch mit kleinen, wie Sie diese Web sehen bieten wir alle notwendigen Ressourcen nicht nur sprachliche Fähigkeiten zu entwickeln, sondern auch mental.

5. manipulative Spiele.

Wir reden über Spiele, in denen Kinder interagieren direkt mit den Teilen oder Elementen, Sie sind sehr nützlich für den Erwerb von Vokabular bezogenen Vorstellungen von Form, Farbe und Größe. Zu dieser Kategorie gehören Puzzles, Blöcke, Zählen und Sortieren von Spielwaren, Spiele mit beweglichen Teilen und einfachen Figuren von Tieren oder andere.

Innerhalb dieser Art von Spielen würde ich eine Unterkategorie umfassen:

• Juegos con Bits o Lernkarten.

– Gruppierungen.

Wenn wir mit einer bestimmten Kategorie arbeiten, solche Tiere, wir können die Kinder fragen, zusammen zu bringen diese als: o „Walking animals“ „Tiere fliegen“. So, wir arbeiten verschiedene Ziele zu erreichen, einerseits, wir beziehen Kinder in Tätigkeit, nicht nur bloße Zuschauer, des weiteren, Wir nutzten die Gelegenheit, neue Konzepte oder Maßnahmen einführen, "fliegend", "Gehen".

– Speicher.

Die Bits können wir bekannte Spiele MEMORA von „Flip-Chart“ machen, aber statt der Suche nach Paare, Wir können spielen "Wo ist der Affe?„Zuerst stellen wir die Tiere an Kinder, mit dem üblichen Verfahren Bits, d.h., Gang Karten, später, Wir haben sie auf dem Boden, während der Überprüfung sind dabei, sie zu beenden drehen. Und jetzt, wo es ist?

– Partnerschaft.

Vorteil der Bits nehmen können auch die Kinder spielen das Wort mit dem Bild zu identifizieren. Woher? Bei allen Karten auf dem Boden, wir sagen, das Wort und sie bitten, uns an das Tier oder Element zu zeigen, dass wir arbeiten.

Ein weiterer Spielmodus Identifikation mit Studenten der älteren Altersgruppen spielt das Wort mit dem Bild identifizieren, dafür werden wir auf der einen Seite enzyklopädischen Bits benötigen, d.h., nur das Bild und auf der anderen Seite, Lesen Bits, nur das Wort. Das Spiel wäre das Wort zu verbinden mit dem Bild entspricht,.

Die Bits können wir nicht nur diese Spiele machen, Wir können alle, die machen wir denken können und bedeuten Beteiligung von Kindern, denn wenn sie an der Aktivität beteiligt sind, erhalten viel mehr ihre Aufmerksamkeit erfassen.

Wenn Sie in Themen Bits der Intelligenz interessiert, nicht scheitern, den Blog nächste Woche zu konsultieren, weil ich einen Beitrag vorbereite dieses Thema gewidmet.

Vielen Dank für Ihre Zeit.

Küsse an alle,

Wenn Sie Kreativen, Gib ihnen genug Zeit zum Spielen.

John Cleese

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Schlagworte: Learning English, Wesentliche Lern, Sprachen, Englisch, Spiel, Spiele, Motivierung, Arten von Spielen

Dieser Eintrag wurde am Sonntag, 23. März, 2014 bei 4:46 Uhr und ist abgelegt unter Englisch. Sie können alle Antworten auf diesen Eintrag durch den folgen RSS 2.0 Futter. Sie können einen Kommentar hinterlassen, oder Trackback von deiner eigenen Seite.