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Die letzte Woche Wir kamen ins Gespräch über die Bedeutung, die einige Profis auf die Tatsache geben Programmierung von Kindern lernen. Wir diskutieren die Vorteile dieser Tätigkeit und machte Erwähnung einiger Studien zeigen, dass es möglich ist, die Programmierung zu starten, auch von der 6 Jahre alt.
In der heutigen Post, Lassen Sie uns einige der Werkzeuge suchen am häufigsten für diesen Zweck verwendet, wenn auch nicht die einzige.
Bevor Sie beginnen ist es wichtig, dass wir einige Konzepte klären, und wir werden auf dem ersten Werkzeug kann basierend ich sprechen, Kratzen.
Als Erstes, für diejenigen, die zu tun sind nicht sehr vertraut mit diesem Bereich, eine Sache, darüber zu sprechen, Programmiersprache, in diesem Fall, Smalltalk, eine andere Sache, über die sprechen Sprachimplementierung, im Fall von Small Talk ist Quietschen und, letzte, das Werkzeug,, in diesem Beispiel Kratzen.
Es ist wichtig, dass wir dies klären, denn in diesem Beitrag werden sprechen wir grundsätzlich Werkzeuge, aber nicht in allen Fällen von Werkzeugen, die direkt Arbeitsplanung. Ich erwähne auch ein Werkzeug, Lightbot, Arbeitskonzepte im Zusammenhang Programmierkenntnisse oder Bereiche mit der Programmierung zugeordnet ist, wie algorithmisches Denken.
Dies ist wahrscheinlich das bekannteste Werkzeug zu lehren Programmierung für Kinder und Jugendliche verwendet.
Eines der charakteristischen Merkmale dieses Tools ist die Verwendung von Block, dass sie vereint sind kleine Fragmente von Code zu bilden, so dass Sie interaktive Geschichten erstellen, Animationen und Spiele.
Letzte Woche haben wir über die Bedeutung der Motivatoren zu erreichen Kinder. Für Scratch diese Elemente:
- Benutzer können ihre eigenen Zeichnungen hinzufügen, und Multimedia-Kreationen. Etwas, das sich mehr motiviert, ihre eigenen digitalen Produkte zur Schaffung.
- Des Weiteren, Es ist sehr einfach Aktie Kreationen mit anderen Benutzern ausgeführt.
Ich lasse ein Video, das Ihnen eine Vorstellung davon, wie dieses Werkzeug funktioniert geben.
In diesem Fall, nicht sprechen über eine Werkzeugprogrammierung von „direkten“ zu lehren, ist eher, wie wir am Anfang erwähnt, ein Werkzeug für die Kinder das lernen Haupt-Programmierkonzepte und algorithmische Denken entwickeln.
Was ich über diese App gefallen hat, ist, dass Sie eine Version haben, Lightbot Junior, soll Kinder 4 ein 8 Jahre alt, und andere erweiterte Version für Kinder von 9 Jahre alt.
Wenn Sie wollen, um zu versuchen, bevor Sie herunterladen, Sie können die Eingabe Web-Version. Diese Testversion wird aufgerufen „Hour of Code“ und ist eine Initiative entwickelt von Informatik Bildungswoche und Code.org, Vereinigung, die wir letzte Woche diskutiert. Das Ziel dieser Initiative, Es ist eine Million Studenten in der Welt der Programmierung über eine Stunde Praxis einzuführen.
Mit diesem Tool in erster Linie entwickeln Kinder algorithmische Denken, wie sie Strukturierungsschritte und Sequenzen haben „lösen“, ein Problem zu erreichen: die Puppe erreicht den eingestellten Bereich.
Die algorithmisches Denken ist die Grundlage für die Programmierung, deshalb, wenn wir sprachen letzte Woche Programmierung zu lernen, nicht genannt wir mit komplizierten Sprachen programmieren. Wir reden über machen Kinder denken logisch, da die Verwendung von algorithmischen Denken wird in vielen Facetten seines Lebens und die Lösung von alltäglichen Problemen dienen effektiv.
Dies ist ein weiteres sehr einfaches und intuitives Werkzeug, um Kinder in der Programmierung einführen. Es ist in Appstore.
Durch Dinosaurier Daisy, die Kinder lernen, eine Reihe von Aufträgen sequenzieren den sympathischen Charakter sputen.
Dieses Tool ist für etwas ältere Kinder gedacht, aber immer noch sehr attraktiv für Kinder und Jugendliche.
Es basiert auf einem innovativen Programmierumgebung basiert und bietet die Möglichkeit, animierte Filme zu erstellen und einfache Videospielen durch 3D-Animationen.
Dieses Programm bietet Werkzeuge und Materialien Programmierung zu lehren und lernen, Problemlösung und algorithmische Denken ein breites Spektrum von Altersgruppen zu entwickeln.
FAZIT.
als STUFEN, disponéis von Werkzeugen, die sowohl zu Hause verwendet werden können, und in der Schule, Kinder in die Welt der Programmierung einführen auch von der 4 Jahre alt.
Aber Doch, über alles, Ich denke, es ist wichtig, dass wir mit einer Idee bleiben. Programmierung in einem frühen Alter bedeutet nicht, dass wir „schaffen“ kleine Genies. Die Programmierung bietet uns die Möglichkeit, Fähigkeiten zu entwickeln, ist wichtig, da algorithmisches Denken, aber dies zu tun, Wir müssen die Werkzeuge kennen Verfügung, um diese Fähigkeiten wirksam zu entwickeln.
Wie immer, Vielen Dank für Ihre Zeit! 😀
ein Kuss,
„Intelligenz ist nicht nur Wissen, sondern auch die Fähigkeit, Wissen in der Praxis anzuwenden "
Aristoteles
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20Schlagworte: algorithmisch, Lernen, Werkzeug, logisch, Kinder, Computer, Denken, Programmierung, Programm
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