Lassen Wachsende Blog Elternbildung und Erzieher

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Wenn Sie ein kleines Kind in der 3. Klasse haben, Sie wissen sicherlich, dass derzeit die mit dem LOMCE eingerichteten externen Bewertungstests durchgeführt werden, um die Fähigkeiten der Schüler zu bewerten, sowohl 3. als auch 6.

Ich habe viele kleine Kinder in der 3. Klasse, und in den letzten Tagen waren sie wegen dieser Prüfungen besonders nervös.

Aber es scheint, dass es sich nicht um ein spezifisches Problem handelt, wenn nicht eher etwas Verallgemeinertes, immer häufiger und, ich muss sagen, Das bereitet mir große Sorgen.

Wie ist es möglich, dass ein Junge oder ein Mädchen von 8 Ein Jähriger wird jedes Mal, wenn er eine Prüfung hat, fast krank? Ist es nicht möglich, dass wir sie mit Noten zu sehr unter Druck setzen?? Mit der „Wichtigkeit“, der Beste zu sein?

Heute möchte ich Ihnen einige „Tricks“ hinterlassen, aus meiner Sicht, Sie helfen Ihnen, Prüfungsangst zu vermeiden, egal, ob Sie Lehrer oder Eltern sind.

Was können wir als Lehrer tun??

• Vermeiden Sie die Wortprüfung.

Es gibt viele Bildungszentren, die auf die Wortprüfung im Grundschulstadium verzichten., Ersetzen Sie es durch Wörter wie Token.

Wenn wir zum RAE gehen und die Definition einer Prüfung lesen, Wir werden sehen, dass das Konzept selbst eine implizite Konnotation von „Kontrolle“ trägt..

Prüfung:

1. Untersuchung und Untersuchung der Eigenschaften und Umstände einer Sache oder Tatsache.
2. Prüfung der Eignung einer Person für die Ausübung und den Beruf einer Fakultät, Büro oder Ministerium, oder um Studienleistungen zu überprüfen oder nachzuweisen.

Eignung??? Und wer eine Prüfung nicht besteht, ist nicht geeignet...?

• Erklären Sie, warum Sie dieses „Blatt“ erstellen müssen.

Wir Lehrer sind in eine Dynamik geraten, in der wir kaum etwas rechtfertigen, was wir unseren Schülern gegenüber tun..

Wenn wir ihnen die Gründe für das, was wir tun, erklären würden, Wir würden ihnen helfen, die Dinge viel besser zu verstehen, und deshalb, später, konnten ihre eigenen Entscheidungen treffen, nicht darauf zu warten, dass andere es für sie übernehmen.

Erklären Sie Ihren Schülern, dass wir diese Arbeitsblätter erstellen, um die Konzepte zu überprüfen, an denen wir gearbeitet haben., und stellen so sicher, dass wir alles gut gelernt haben. So dass, wenn wir etwas nicht verstanden haben, Lasst uns sie noch einmal durchgehen.

• Vermeiden Sie Konkurrenzsituationen.

Einige Lehrer singen die Noten laut vor. Ich verstehe die pädagogischen „Vorteile“ dieser Methode nicht ganz., aber aus meiner Sicht ist es kontraproduktiv.

ich denke,, Genauso wie wir uns die Zeit nehmen, bestimmte Konzepte zu erklären, Wir müssen uns die Zeit nehmen, unseren Schülern die Noten zu geben und ihnen zu erklären, wo sie versagt haben..

Nutzen Sie den Moment, in dem Ihre Schüler arbeiten, um ihnen ihre Notizen zu geben.. Rufen Sie sie einzeln an. Denken Sie an ein Kompliment, das nichts mit ihrer Note zu tun hat., aber mit deinem Wissen. „Gute Arbeit mit der Karte“, „Ich sehe, dass wir die Flüsse großartig kennen“, etc. Heben Sie das Positive hervor und gehen Sie dann im Detail darauf ein, was verbessert werden muss., aber vermeiden Sie negative Formulierungen wie „Du weißt es nicht…“, „Du hast nicht gelernt…“.

Geben Sie ihnen schließlich ihre Notiz. Aber ihnen zeigen, dass die Wichtigkeit nicht darin liegt 7 oder 9, sondern in dem, was wir gelernt haben.

Natürlich können Sie Ihre Schüler nicht daran hindern, Notizen untereinander auszutauschen.. Um Kommentare wie „Gefällt mir“ werden Sie nicht herumkommen: „Ich habe ein 9 und du ein 6", aber sicher, das nach und nach, und nach viel Arbeit, Sie werden Ihre Schüler dazu bringen, um die Konzepte zu „konkurrieren“., „Ich kenne die Flüsse“, und nicht durch die numerischen Notizen. Diese Art von Wettbewerbsfähigkeit, Ja, es wird ihnen helfen, sich zu verbessern 😉

• Loben Sie immer die positive Seite.

Absolut alle unsere Studierenden, sind mehr oder weniger hell, oder mehr oder weniger fleißig, Sie haben etwas Positives.

Wenn Sie ihnen ihre Notiz geben, Loben Sie diesen positiven Teil, und machen Sie auch andere darauf aufmerksam. Auf diese Weise vermeiden Sie negative Labels.

• Fördert Teamarbeit und Zusammenarbeit.

Vor einiger Zeit habe ich eine Infografik darüber erstellt wie man Teamarbeit und Zusammenarbeit fördert.

Ich denke, dass die Prüfungen und wie wir sie angehen, wird viel damit zu tun haben.

denke das, durch Prüfungen, Sie können sehen, wie es Ihren Schülern geht, Welche Konzepte beherrschen sie am besten und welche am schlechtesten, um die Teamarbeit zu fördern?. Wenn Pedro die Vorgeschichte brillant verstanden hat, Bitten Sie ihn, es den anderen Klassenkameraden zu erklären, und so mit den anderen. Sie können Diskussions- und Kollaborationsgruppen erstellen. Viele Male, unter ihnen, Sie können bestimmte Konzepte, die wir ihnen bereits auf andere Weise erklärt haben, besser erklären und verstehen..

Was können wir als Eltern tun??

Auch die Rolle der Eltern bei der Angstvermeidung ist von entscheidender Bedeutung. Als Eltern können Sie die oben genannten Tipps in die Tat umsetzen., aber auch...

• Ständige Kommunikation mit Ihren Lehrern.

Die Kommunikation zwischen Eltern und Lehrern muss konstant sein. Es ist wichtig, dass die Vorgehensweise zu Hause und in der Schule dieselbe ist. Wenn Ihre Lehrer es nicht so machen, wie sie sollten, helfen Sie ihnen.. Sie sind derjenige, der Ihren Sohn oder Ihre Tochter am besten kennt. Übermitteln Sie ihnen diese vertraulichen Informationen und alles wird sicherlich viel einfacher..

• Organisieren Sie die Studie.

Wenn Sie alles auf den letzten Tag verschieben, kommt es zu Anspannungs- und Stresssituationen..

Ordnen Sie die Themen so an, dass Sie jeden Tag etwas tun können. Auf diese Weise können Sie Routinen erstellen und verhindern, dass Ihr Kleines an einem Tag mit zu viel Material überfordert wird..

Wenn Sie jeden Tag überprüfen, Die Konzepte werden sich besser einprägen und am Tag vor der Prüfung müssen Sie sie nur noch durchgehen.

• Setzen Sie sie nicht unter Druck.

Spielen Sie die Note selbst herunter. Erklären Sie ihnen, dass wir in der Schule lernen werden. Dass die Noten einfach so sind, dass die Lehrer wissen, wie es ihnen geht., Aber was wirklich wichtig ist, ist, dass sie verstehen, was ihnen erklärt wird.

Wenn Ihr Kind eine erhalten hat 6 aber Sie haben gesehen, dass er studiert hat, schimpfe nicht mit ihnen. Versuchen Sie zu verstehen, warum das so war, Vielleicht liegt es daran, dass er nervös wird, wenn es darum geht, sein Wissen zu Papier zu bringen.. Wenn ja, sollten Sie an dieser Nervosität arbeiten..

Wir leben in einer Gesellschaft, in der Wettbewerbsfähigkeit an der Tagesordnung ist.. Nur wer erfolgreich ist, wird belohnt, an diejenigen, die etwas „erreichen“., aber doch, Was bedeutet es, etwas zu bekommen?? Sind gescheiterte Versuche nicht kleine Erfolge beim Erreichen unserer Ziele??

Wir müssen diese Idee an unsere Kleinen weitergeben.. Die Vorstellung von der Bedeutung des Prozesses, mehr als das Ergebnis selbst.

Ich bin sicher, dass wir es gemeinsam schaffen werden!! 😉

Dank für dort!

Eine Umarmung,

Cristina

„Wenn man die Art und Weise ändert, wie man die Dinge betrachtet, die Dinge, die man betrachtet, verändern sich.“
Wayne Dyer

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Schlagworte: Schule, Not, Angst, Prüfungen, Eltern, Lehrer

Dieser Eintrag wurde am Sonntag, 14. Mai, 2017 bei 3:07 Uhr und ist abgelegt unter Mittel. Sie können alle Antworten auf diesen Eintrag durch den folgen RSS 2.0 Futter. Sie können einen Kommentar hinterlassen, oder Trackback von deiner eigenen Seite.