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Il y a quelques jours, j'ai lu l'article de Camila Alicia Ortega Hermina dans Young marketing sur 11 la plupart des écoles innovantes dans le monde, et il m'a fait penser.

Des 11 Cet auteur pose les écoles, aucune est en Espagne, Ne devrions-nous nous inquiéter? Sans aucun doute l'école la plus innovante ne signifie pas être les meilleurs résultats académiques qui ont, ou les étudiants les mieux préparés quittent, mais pour être honnête, il est tout à fait lié.

Pour ma part,, Je voulais analyser les caractéristiques qui rendent ces écoles se démarquent par rapport aux autres.

Pour cela, au cours des prochaines semaines, Je vais analyser chacun de ces centres, de sorte que connaissent les caractéristiques définissant étroitement Les écoles de l'avenir.

Ritaharju école, situé au nord de la Finlande, Il est l'un des 11 écoles qui raconte Ortega Hermida. Dans le post d'aujourd'hui, C'est notre école de protagoniste.

Cette école fait partie de Microsoft Partners in Learning, un programme Microsoft aide les écoles à apprendre et à mettre en œuvre de nouvelles technologies afin de soutenir l'enseignement et l'apprentissage.

Ritaharju Il est devenu une partie de ce programme 2007. La communauté dans laquelle l'école est exigé une centre pour donner beaucoup d'importance à l'utilisation des nouvelles technologies. Ils voulaient une école qui unirait l'environnement et de la technologie inspirer les futurs dirigeants. Cette demande les a amenés à chercher un programme qui les aidera à mettre en œuvre ces fonctionnalités dans votre centre.

Ce sont les principales caractéristiques qui définissent le modèle de cette école:

• Le technologies et l'atmosphère sont combinées être leur propre Les étudiants qui marquent leur rythme de travail et l'apprentissage.
• Centre communautaire. L'école a un « centre communautaire » où les enseignants et les étudiants sont les bienvenus. ce domaine, Accès gratuit pour tout le monde, facilite les relations et la communication entre les enseignants et les élèves sont beaucoup plus proches et fluide.
• Les espaces ouverts d'apprentissage et flexibles. Le centre offre des espaces modulables qui peuvent accueillir le nombre d'étudiants. Cela offre la possibilité de passer de petits à grands espaces en fonction de l'activité à réaliser. Personnalisez l'apprentissage en fonction des besoins.
• Développer les compétences du XXI siècle. La technologie est l'un des grands protagonistes de cette école. L'utilisation des nouvelles technologies offre aux enseignants et aux étudiants la possibilité de travailler beaucoup plus personnalisé, la collaboration et le partage de matériel à travers le réseau.
• La la technologie comme l'apprentissage. À cet égard, le centre La technologie est naturellement l'apprentissage intégré des nouvelles générations et leur développement. Pour cela, l'utilisation des nouvelles technologies, rend les étudiants sont beaucoup plus motivés pour le processus d'enseignement et d'apprentissage et, donc, mieux apprendre.
• L'un des services qui comportent est Serveur Microsoft Multipoint. Avec qui créent des postes de travail pour les étudiants. Que ce soit dans les classes, bibliothèques ou laboratoires. Le centre prend en charge un système informatique fournissant chaque élève d'un cours particulier et, cours, un ordinateur portable à chaque enseignant.
• La technologie sert aussi amusant. La technologie est non seulement utilisé pour apprendre, Aussi pour le plaisir. Dans les mots du directeur du Centre « L'apprentissage est meilleur lorsque l'enfant connaît l'atmosphère dans laquelle cela se produit ».

CONCLUSION:

Ritaharju école regroupe actuellement des facteurs essentiels dans le développement des enfants: le jeu, le mouvement et les nouvelles technologies. Tout cela dans un environnement où la socialisation et les relations entre les enseignants et les élèves à développer naturellement et à proximité, et où les espaces d'apprentissage se caractérisent par la flexibilité et la mobilité.

Sans aucun doute un modèle. Les Finlandais savent l'éducation quelque chose, non? ;ré

Bisous à tous,

Cristina

« Nous devrions demander aux enfants de nous aider à penser »

Nicholas Negroponte

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Mots clés: Éducation, école, Finlande, avenir, novateur, apprentissage, Microsoft, partenaire, Ritaharju, école, technologie

Cette entrée a été publiée le dimanche, 13 juillet, 2014 à 9:34 am and is filed under Présent. Vous pouvez suivre les commentaires à cette entrée à travers le RSS 2.0 alimentation. Vous pouvez laisser un commentaire, ou trackback à partir de votre propre site.