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crédit photo: jan0s via photopin (licence)

Quand nous “face” une classe avec un enseignant d'étudiants souvent tout ce que nous “costar” un peu encourager parler. Habituellement, lorsque nous avons un groupe en classe, les conversations sont beaucoup plus dynamiques et suscite des débats, mais quand nous avons un seul étudiant devrait nous être qui nous vous guider en parlant, offrant des ressources pour parler.

Dans l'article d'aujourd'hui, je te laisse 5 fomentes activités pour parler dans votre classe un à un. Je suis sûr que ces activités ne seront pas vos élèves ont des excuses pour parler 😉

1. Vidéo sans le son.

Internet offre sur de nombreux films et courts puces qui peuvent être utilisés pour cette activité. D'abord, vous devez regarder la vidéo sans le son, demandez à votre élève d'expliquer ce que vous pensez arrive, Vous pouvez même essayer d'imiter la conversation entre les personnages.

Cette activité est grande parce que vous pouvez l'utiliser avec des étudiants de presque tout âge et niveau. Avec les enfants utiliser l'un des courts métrages Pixar, ils sont grands, Ils sont Cortitos et les aiment.

Plus, toujours vous avez la chance de voir un peu d'un film qui vous intéresse, bien que vous travaillerez vocabulaire connexe, parce que vous pensez qu'il est simple, et caetera.

2. Déposer une plainte.

Déposer une plainte, de toute nature, Il est l'une des situations les plus courantes avec lesquelles vos élèves trouveront. Avant de commencer l'activité, Donnez-leur une liste de vocabulaire utile pour de telles situations. Cliquez ici, Vocabulaire pour se plaindre, pour voir quelques phrases et des structures que vous pouvez utiliser.

Cette activité a plusieurs variations, Vous pouvez pratiquer la façon de déposer une plainte par téléphone: compagnie d'électricité, telefónica, et caetera. Une plainte avec un restaurant. L'important est que votre élève a clairement la situation et pourquoi mettre la plainte.

3. Écrire le script.

Pour cette activité tout ce que vous avez besoin est une bande dessinée sans texte ou des balles. Laissez vos élèves quelques minutes pour réfléchir sur le script et ce que les personnages disent. Pour le rendre plus facile vous pouvez aider. Il est un très bon visage de pratique pour faire face à différentes situations, habituellement nouvelle.

Je laisse quelques exemples. Dans tout les cas, en ligne, vous avez beaucoup d'idées que la recherche de « la bande dessinée sans dialogues ».

4. spot radio.

Votre étudiant deviendra annonceur pour une journée, mais vous devez d'abord créer le spot radio. A 30 ans spot radio n'est pas facile à faire, surtout, qui devraient avoir toutes les informations sur les produits que nous vendons.

Vous pouvez laisser vos élèves à réfléchir sur le produit qu'il / elle veut, ou bien, vous donner si vous voulez travailler un vocabulaire spécifique. Ça oui, dile que, au moins, Wedge doit contenir les informations suivantes:

• Mentionner le produit
• Discuter de ses avantages
• Offrir une incitation
• L'appel à l'action et rappel

5. images.

Les photographies sont une grande ressource pour une classe de langue où nous avons seulement un étudiant. Plus, nous pouvons les utiliser à bien des égards. Je laisse quelques idées:

• Décrire une photo. Assurément, c'est le moyen le plus courant d'utiliser les photos pour une classe de langue. Photos qui ont à voir avec les questions que vous avez travaillé dans les dernières classes. Avant de donner la photo, lui faire avoir une liste de vocabulaire utile pour décrire plus précisément. Cliquez ici, Décrivant une image, Vous pouvez voir des phrases et des structures utiles.
• Trier les photos. Cette activité peut être un bon complément à l'activité que j'ai mis avant de voir le film sans le son. Je voudrais l'activité précédente. Prenez plusieurs scènes du film ou court, et demandez à vos élèves de commander en expliquant les raisons pour lesquelles ils ont décidé de le faire, ce qui se passe dans le film et le dialogue possible. Cliquez ici, Commandez les photos, Vous pouvez voir un exemple des images que je l'utilise quand on voit le court « Nouvelle voiture de Mike ».
• Vos photos et nouvelles. Prenez plusieurs photos de journaux ou de magazines, Vous pouvez même enregistrer le texte accompagnant ces images pour plus tard. Demandez à vos élèves tentent d'expliquer les nouvelles qui ont accompagné ces images. Ensuite, vous pouvez leur donner les nouvelles de les lire et voir s'ils avaient raison.

J'espère que ces ressources se révéleront utiles pour votre parler de classe. Dites-moi ce que vous si vous utilisez d'autres activités que vous voulez partager avec nous!

Merci d'être là.

“Quand pensez-vous pas ce que vous dites est quand vous dites ce que vous pensez.”

Jacinto Benavente

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Cette entrée a été publiée le dimanche, 15 octobre, 2017 à 3:35 h et est classé dans Langues. Vous pouvez suivre les commentaires à cette entrée à travers le RSS 2.0 alimentation. Vous pouvez laisser un commentaire, ou trackback à partir de votre propre site.