crédit photo: StockMonkeys.com via photopin cc
D'abord, je veux présenter mes excuses parce que la semaine dernière, je « abandonné », mais comme vous le verrez, Je me suis préparé un long post qui m'a pris un certain temps pour se préparer.
Sur quoi? En raison des grands changements qui se produiront avec LOMCE. Ce que je vais vous dire ...! Il suffit de lire le BOE est déjà une tâche difficile, et si vous ajoutez un peu plus des recherches sur une longue histoire ... mais je suis ici, un article qui, je l'espère servira à donner une vision assez objective des changements majeurs qui affecteront vos enfants au cours des prochaines années, certains ont même cette année.
Le LOMCE a été l'une des réformes de l'éducation qui a suscité plus de discussions. Nombreux sont ceux qui ont parlé le positif et le négatif de cette réforme de l'éducation, mais, Est-ce que nous savons exactement quels sont les changements que vous avez fait et pourquoi?
La Droit d'amélioration de la qualité de l'éducation biologique (LOMCE) Elle a été approuvée dernière 28 Novembre au Congrès des députés et a été publié dans le BOE 10 Décembre.
Un grand nombre des changements proposés sont déjà en vigueur ce cours 2014/15.
Antécédents
Si vous allez à la page Ministère de l'Éducation, en particulier dans la partie consacrée à l'LOMCE, Vous avez une petite insertion justification, des principales raisons qui ont conduit le gouvernement à cette réforme, Ces raisons sont:
- Le système éducatif espagnol ont le taux de décrochage scolaire en 2011 Il se tenait à la 26,5%, c'est-à-dire, un étudiant sur quatre ne continuent pas leurs études au-delà de la phase obligatoire. Si l'on considère la moyenne européenne actuelle est 13,5%, Le chiffre est assez alarmant.
- Une autre raison de cette réforme de l'éducation sont résultats scolaires. Certes, beaucoup connaissent déjà les résultats que nous avons obtenus dans le dernier rapport PISA ... la moyenne de l'OCDE.
- résultats Programme pour l'évaluation internationale des adultes concurrence (PIAAC), également connu sous le nom PISA pour les adultes, Ils ne sont pas beaucoup mieux: la population espagnole entre 16 et 65 ans obtient 252 points en compréhension de la lecture, 21 points en dessous de la moyenne de l'OCDE et 19 points sous la moyenne de l'Union européenne (UE). en mathématiques, Espagne obtient 246 points; 23 dessous de la moyenne OCDE et 22 en dessous de la moyenne de l'UE, la dernier parmi les pays examinés.
Si l'on considère que l'un des objectifs que l'UE a proposé que nous devrions atteindre pour 2020 réduire l'abandon scolaire est inférieure à un 10% et que, au minimum, du moins 40% de la population âgée 30 et 34 ans doivent avoir terminé leurs études dans l'enseignement supérieur ou équivalent. Il est pas étonnant que le ministère de l'Éducation a mis « batteries » pour tenter d'atteindre ces objectifs. Le point est, Sommes-nous à des réformes efficaces ...? On va le voir!
Ce qui change soulève la LOMCE?
L'utilisation des TIC en classe.
L'un des sujets abordés dans cette réforme de l'enseignement, mais de mon point de vue, il est pas très clair comment il sera mis en œuvre, c'est lui utilisation des technologies dans l'éducation. Dans cette nouvelle réforme, nous parlons de la façon dont la mondialisation et l'impact des nouvelles technologies rendent la façon dont les élèves apprennent est différent. Elle a fait référence non seulement leur apprentissage est différent, aussi comment ils communiquent, de concentrer leur attention ou entamez une tache.
cette réforme, Il est d'étendre le concept de temps en classe et dans l'espace, le développement d'environnements d'apprentissage virtuels. Plus, poser un la collaboration dans l'utilisation des ressources, le partage de plates-formes et technologies numériques entre le ministère, administrations éducatives, centres, les enseignants et les étudiants.
Dernier, poser ressources numériques de qualité Select, quelque chose de tout à fait évident, Ne pensez-vous pas? Comme je ne pense pas que tout enseignant a l'intention de choisir des ressources qui sont inutiles ...
Pour moi, il est important de mentionner cet aspect parce que, bien qu'il semble que ce soit ne sait pas encore comment, au moins on parle de l'importance des TIC devrait avoir dans l'éducation d'aujourd'hui. Nous verrons comment ces « propositions » sont mises en œuvre ...
L'autonomie des écoles.
Une autre nouveauté est que cette loi soulève la autonomie des écoles. L'objectif principal de cette mesure est que chaque centre est en mesure d'identifier leurs points forts et les besoins de leur environnement, de faire ainsi les meilleures décisions au sujet de leur offre éducative. Dans le BOE, il fait référence au fait qu'ils devront démontrer qu'ils utilisent efficacement les ressources publiques, mais, Avez-vous les gars pense que cela va se passer? Je crois sincèrement que la plupart des centres font déjà ce qu'ils pensent et pas toujours au profit de leurs élèves. Dans ce cas il y a une limitation par le gouvernement, Comment sera-ce quand vous n'avez pas?
Avec cette loi centres seront autonomie pour concevoir et mettre en œuvre leurs propres méthodes d'enseignement. Plus, la Les autorités scolaires peuvent confier des centres et déterminer les horaires contenu.
légalement, le rôle des enseignants et des élèves dans la prise de décision sera très active. Les enseignants participent à la prise de décisions pédagogiques correspondant au Sénat et, il devrait inclure les élèves dans le fonctionnement des centres, à travers leurs délégués groupe de cours, ainsi que leurs représentants au sein du conseil d'école.
Le rôle des parents Il sera également essentiel, participant dans le fonctionnement des centres à travers leurs associations. C'est plus, Les administrations doivent favoriser l'information éducation et de formation dirigé pour vous.
Éducation primaire.
Parmi les changements les plus importants dans la présente loi cycle de l'enseignement primaire tenir la volonté de poids à partir de maintenant les matières de base. Langue et littérature, Matematiques, Langue naturelle et étrangère ne peut occuper son ensemble moins de la moitié des heures d'école.
Le externe à la fin de certaines étapes évaluations sont une autre grande évolution. Après ce projet de loi de réforme, et les évaluations sont:
- Évaluation primaire 3. est interne, conçu par les autorités éducatives et leur objectif est la détection précoce des difficultés d'apprentissage. Cette évaluation commencera ce cours fait 2014/2015.
- Évaluation primaire 6. sera étrangère, conçu par le gouvernement. Son objectif principal est de vérifier le degré d'acquisition des compétences en communication linguistique, mathématique et compétences de base en sciences et technologie. Sa mise en œuvre sera du cours 2015/2016.
L'évaluation après chaque étape.
Outre les évaluations à introduire dans 3e et 6e année, des tests seront effectués pour vérifier que les objectifs ont été atteints dans les écoles et lycées.
– ESO évaluation finale. Aussi externe et conçu par le gouvernement. La première évaluation finale de l'ESO aura lieu à la fin du cours 2016-2017 Les étudiants qui ont terminé la 4ème année, et ne seront pas des effets académiques, c'est-à-dire, MAÎTRISONS il ne sera pas nécessaire d'obtenir le certificat en ESO. L'évaluation finale faite à la fin du cours 2017-2018 Oui avoir des effets académiques.
- Cette évaluation sera nécessaire pour surmonter pour titre de l'ESO.
- La note finale Il résulte de la moyenne des notes pondérées ESO 70%, et l'évaluation finale pondérée 30%.
- Plus, il y aura des tests différents pour l'accès au baccalauréat ou FP. Ça oui, ne vous inquiétez pas parce que le choix de l'année 4ème itinéraire n'est pas décisive, c'est-à-dire, tous les étudiants peuvent être présentés à l'évaluation par la possibilité de décider, ou les deux options dans les temps identiques ou différents, quelle que soit l'option Étudié en 4ème année. Comprendre ce mieux quand, plus tard, voir les différences qui se sont produits dans les itinéraires de l'ESO.
– École d'évaluation finale. Il sera externe et conçu par le gouvernement. La première évaluation finale du baccalauréat aura lieu après le cours 2016-2017 aux étudiants qui ont terminé 2e année, et ne seront pas des effets académiques (Il ne doit pas être surmonter pour obtenir le grade de bachelier), bien qu'ils seront considérés pour l'entrée universitaire. L'évaluation finale faite à la fin du cours 2017-2018 Oui avoir des effets académiques.
- il est doit surmonter pour obtenir le grade de bachelier, et surmonter tous les sujets du baccalauréat.
- La note finale Il est issu de la moyenne des notes pondérées au baccalauréat 60%, et l'évaluation finale pondérée 40%.
Éducation secondaire obligatoire.
Comme indiqué plus haut, Ils sont produits d'importants changements dans les itinéraires de l'ESO. L'objectif principal de ces changements est d'anticiper le choix des itinéraires.
À partir de maintenant, la L'enseignement secondaire sera divisé en deux cycles: 1cycle Th de trois cours d'école et 2ème cycle d'une année scolaire. Ce 2ème cycle ou quatrième année auront une propédeutique, c'est-à-dire, servira d'école préparatoire pour l'étude d'une discipline. Pour cela, dans ce cours, vous pouvez choisir entre l'une des deux options:
- option enseignement académique pour initier le baccalauréat.
- enseignements d'option appliqués pour la formation d'initiation.
Donc, quand on parle de l'évaluation finale de l'ESO nous avons indiqué que le choix de l'itinéraire ne sera pas décisif afin de présenter à l'épreuve, ça oui, il est important d'avoir à l'esprit qui aura accès aux études secondaires des élèves titulaires du certificat dans l'enseignement secondaire ils ont passé l'évaluation finale de l'enseignement secondaire pour l'option d'enseignement universitaire.
Baccalauréat Modalités que les autorités éducatives seront en mesure d'offrir des sciences humaines et sociales (avec 2 itinéraires différenciés), Sciences et des Arts.
Formation professionnelle.
Un autre grand pari LOMCE est la mise en œuvre du formation de base, avec une offre de 14 Preuve de la formation professionnelle de base et qui prend effet à ce cours. Ce type d'enseignement peut accéder à des étudiants qui ont terminé la troisième année de l'enseignement secondaire.
Cette nouvelle école permettra aux élèves non seulement pour faire un enseignement secondaire Professionnelle de base Titre technique, plus un niveau de qualification 1 dans le catalogue national des qualifications professionnelles.
Le titre de base permis TECHNICIENS SPÉCIALISÉS accès aux cycles de formation intermédiaires, ainsi que la possibilité d'obtenir le titre de l'ESO après l'évaluation finale de l'ESO.
Exigence de test est supprimé à partir d'Access Formation Intermédiaire professionnel à avancé, plus, Elle est remplacée par une procédure d'admission au centre lorsque la demande dépasse l'offre de places.
Dans ce projet de loi de réforme aussi parle de Double formation professionnelle, qui est déjà implantée. Nous parlons d'une série d'initiatives de formation reliant les administrations éducatives et les entreprises, afin de fournir une qualification professionnelle de qualité, harmoniser l'enseignement et l'apprentissage entre les écoles et les lieux de travail.
Ces modifications sont mises en œuvre au début des cycles, dans l'année scolaire 2015-2016, et de nouvelles conditions d'accès et l'admission s'appliqueront dans l'année scolaire 2016-2017.
Accès à l'Université.
L'un des changements les plus représentatifs de cette loi est la forme d'accès à l'université.
avec LOMCE, Ils peuvent entrer à l'université les étudiants qui ont un diplôme de baccalauréat, à condition qu'ils répondent aux exigences académiques pour accéder à leurs universités. Dans ce cas,, Les universités peuvent établir des procédures d'admission.
Au cours 2017/2018 les étudiants continuent de mener l'examen d'entrée à l'université, par la suite, l'examen d'entrée à l'université, sélectivité, Il sera supprimé et les critères d'accès sera déterminé par chaque université.
Langues étrangères.
L'intention de cette loi est assimilent les niveaux d'enseignement des langues mis en place par le Cadre européen commun de référence pour les langues.
L'Union européenne définit la promotion du multilinguisme comme un objectif essentiel pour la construction d'un projet européen. Ainsi, la maîtrise d'une langue seconde et même une troisième devient critique.
Des 14 pays européens, la première langue étrangère en Espagne est au numéro 10 Dans l'étude européenne Compétences linguistiques (2012). Il est étrange que, considérant que l'Espagne enseignement de la langue commence à un âge précoce, pas obtenu le résultat escompté.
D'autres développements de la mise en œuvre immédiate.
Plus, En vertu de cette loi, Ils doivent être mis en œuvre Les plans d'action pour le développement de hautes capacités intellectuelles.
Une attention particulière sera également accordée à Besoins éducatifs spéciaux, en particulier le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH).
Un autre objectif de cette loi est de promouvoir l'activité physique et l'alimentation équilibrée.
Plus, Des mesures spéciales seront prises attention aux personnes handicapées, assurer l'accessibilité à l'éducation, l'apprentissage d'une langue étrangère et la participation à l'apprentissage des programmes d'amélioration.
comme CONCLUSION et afin que vous puissiez avoir un aperçu des changements qui se produiront:
- Le modifications introduites dans le programme, l'organisation, objectifs, promotion et évaluations L'enseignement primaire sera mis en place pour les premiers cours, troisième et cinquième l'année scolaire 2014-2015, et deuxième cours, quatrième et sixième l'année scolaire 2015-2016.
- Le modifications introduites dans le programme, l'organisation, objectifs, conditions d'obtention de certificats et de degrés, programmes, promotion et évaluations L'enseignement secondaire sera mis en œuvre pour les premier et troisième cours de l'année scolaire 2015-2016, et les deuxième et quatrième cours de l'année scolaire 2016-2017.
- La évaluation finale de l'enseignement secondaire correspondant à l'appel qui est fait dans le année 2017 pas d'effets académiques. En cette année scolaire un seul appel sera.
- Le modifications introduites dans le programme, l'organisation, objectifs, conditions d'obtention de certificats et de degrés, programmes, promotion et évaluations Baccalauréat sera mis en œuvre pour le premier cours de l'année scolaire 2015-2016, et pour la deuxième année l'année scolaire 2016-2017.
Je saisis cette occasion pour vous laisser un plan dans lequel vous pouvez voir les routes et les processus de passer d'une étape à l'autre.
Enfin, je ne suis pas se impliquer pour discuter de ce qui est mon avis sur cette loi. Comme je l'ai dit au début du poste, L'objectif principal de cet article est que vous soyez informé objectivement, les changements à appliquer afin que vous avez votre propre opinion.
La seule chose que je vais commenter sur ce sujet, et que je trouve vraiment inquiétant, est que depuis 1970, année où il a été adopté Loi sur l'éducation générale et qui était en vigueur jusqu'à ce que 1985, on a eu 5 différentes lois sur l'éducation, y compris le courant. Et je me demande, ... tous ces changements ont conduit à l'amélioration de notre système d'éducation? Avez-vous fait que nous sommes à l'avant-garde de l'éducation en Europe? Je pense pas besoin de répondre à ces questions, Droit?
Comme toujours, Nous vous remercions de votre temps!
« Vivre comme si tu devais mourir demain. Apprends comme si tu devais vivre toujours "
Mahatma Gandhi
1
0
20
20Mots clés: baccalauréat, BOE, centre, Éducation, pédagogique, ESO, formation, langage, Anglais, loi, LOMCE, primaire, professionnel, TIC
Español
English
Français
Deutsch
中文(简体)
Português
Félicitations pour votre article Cris. J'ai finalement réussi à trouver les clés LOMCE.
Un gros bisou
Super! Je suis très heureux! 😀
Merci beaucoup pour votre commentaire et un fort baiser Inma.
Bonjour!! QUQ que le bien est quelqu'un que nous expliquons ces choses. Mais une grande tngo question…. Les examens d'entrée à l'année suivante, étant dans la même branche.. Ils allaient retirer, et un côté est pas dans d'autres… ¿QU'EST-CE QUI SE PASSE AVEC CETTE PARTIE??
Salut Maria,
Merci pour commenter le poste!
Vous voulez aller de l'intermédiaire en haut grade?
Un câlin,
Cristina
Tout d'abord je vous remercie beaucoup pour votre article.
ma question est: si je termine un degré moyen 2014 aacceder pourrait à un cours de degré supérieur 2016-2017 sans preuve d'accès?
et dans le cas le cas échéant, sérieux et définitif ou pourrait changer à nouveau la loi avant le cours 2016-2017?
salut Alex,
Première, Merci pour ton commentaire.
Dans votre cas, je ne peux pas vous dire. Théoriquement, l'accès de test est retiré pour passer d'un grade à moyen supérieur au cours 2015/2016. Je pense que le mieux que vous pouvez faire, pour vous assurer, Il est de demander au centre où vous voulez poursuivre le grade supérieur. Là, ils vous informer en toute sécurité et éviter les mauvaises surprises.
Une salutation,
Cristina
Bonjour! Hier, l'appel est venu pour les examens d'entrée Grado Superior à Madrid et lire les exigences, il ne sait pas, Est-ce que je peux faire en permanence un niveau supérieur, ayant le degré de l'intermédiaire, c'est-à-dire, être TECHNIQUE? Sans avoir à accéder au test. Si oui, Il ne faut rien faire avant Septembre, à s'inscrire, non?
Merci beaucoup
salut Anna,
Première, Merci de commenter le poste.
Je pense qu'il est préférable que vous demandez dans le centre où vous voulez poursuivre le grade supérieur. Il peut se dire les conditions d'accès sans surprises de dernière minute. Plus, la période d'inscription peut varier d'un établissement à un autre.
Un câlin et bonne chance.
Cristina
Bonjour, Je demanderais quelques choses…
Hier, le directeur du Centre nous a informés que nous avions degré technique, nous ne pouvions pas soumettre à cet appel pour le test de grade supérieur.
Je viens de terminer la pratique, J'ai payé les taux titre et ont les notes avec l'ajustement du FC, cette semaine diploma¿todo me donner ce serait la peine de dire que j'ai le titre de technicien?
Quoi qu'il en soit nous accéder directement ou un essai similaire serait?
ce qui concerne.
salut Cecilia,
Première, Merci pour ton commentaire. Je comprends que vous venez de terminer votre module intermédiaire et que vous souhaitez accéder à un niveau supérieur FP, c'est comme ça? Selon cette publication, de la Communauté de Madrid (http://www.madrid.org/cs/Satellite?cid=1142323996914&language=es&menuIzquierdo=true&pagename=PortalJoven%2FPage%2FJUVE_contenidoFinalMenuIzquierdo&rootpageid=1142323996586) si vous avez obtenu le titre de technicien, Non, vous devez faire le test d'entrée. Dans tout les cas, Où voulez-vous poursuivre le grade supérieur? Au centre? Autrement, Je voudrais aller au centre où vous voulez poursuivre le grade supérieur et demander des conditions d'accès.
J'espère que cette information utile.
ce qui concerne,
Cristina
Salut, merci pour votre message est grande
Ma question est que je dois mon fils faire un degré moyen se termine en Juin 2016 de faire le test de grade supérieur acepso à la même branche?
Bonjour Esperanza,
Merci pour ton commentaire! Selon cette publication, de la Communauté de Madrid (http://www.madrid.org/cs/Satellite?cid=1142323996586&pagename=PortalJoven%2FPage%2FJUVE_contenidoFinalMenuIzquierdo), Ils sont exclus de tester l'accès ceux ayant un diplôme technique. Dans tout les cas, Je pense qu'il est préférable que votre enfant veut obtenir un diplôme supérieur, aller au centre où vous prenez le cours et informéis conditions d'accès.
Un câlin,
Cristina
Bonjour Cristina, Félicitations pour l'article,
Ma question est la suivante.. ont un degré moyen d'Adm si cette loi est mis en œuvre pour faire un degré plus élevé sans avoir à accéder au test de qualité, il devrait être le même Rama, c'est-à-dire, ¿administration? ou vous pourriez faire la même famille? -à-dire l'option A.
Merci pour votre commentaire!
En principe, si je ne me trompe pas, Vous pouvez passer d'une branche à l'autre sans problème, Oui, S'il vous plaît noter que l'accès à un diplôme d'une autre branche est soumise aux conditions d'admission du centre de votre choix et, probable, S'il y a des étudiants qui veulent accéder au module de niveau supérieur de la même branche sur laquelle ils sont la priorité.
il est préférable que vous vous approchez du centre où vous voulez poursuivre le grade supérieur et de demander les conditions d'admission.
Un câlin et bonne chance.
Cristina
Bonjour votre question intéressante articulo.Mi est d'avoir un degré moyen de technicien de soins socio-saniatia pour l'éducation préscolaire degré q aurait accès à un test?
salut Anna,
Merci pour cet article commentaire! Comme je le disais Fran, En principe, vous pouvez vous passer d'une branche à l'autre sans problème, Oui, Vous devez savoir que l'accès à un diplôme d'une autre branche est soumise aux conditions du centre. Plus, Il est susceptible de donner la priorité aux étudiants un accès à la même branche.
il est préférable que vous vous approchez du centre où vous voulez poursuivre le grade supérieur et de demander les conditions d'admission.
Un câlin et bonne chance.
Cristina
Hola'buenas tardes.Estoy q lecture de cet article que je trouve intéressant,mais je ne suis pas venu de doute,depuis ma situation actuelle, vous me créer beaucoup de doutes et de travailler à nervios.Soy 8 heures,et étudiant à temps partiel pour superior.He grade examen d'entrée lu,mais je ne suis pas clair où je peux trouver les informations que vous necesito.Soy de Valence et dire que si nous avons un degré moyen de techniques (qui, si j'ai), mais dans quelques années,q n'ont pas accès de test, q directsmente.Alguien sinon nous pourrions me aider?Je suis handicapé et j'est grâce aussi provoquant la frousse. et salutations.
Bonjour Lorena,
Première, Merci de commenter le poste.
Comme je l'ai mentionné dans l'article, l'un des changements introduits avec le LOMCE est que l'exigence de test d'entrée est supprimée de la formation professionnelle Moyen grade supérieur de grade.
Dans tout les cas, Personnellement, je demande au centre où vous voulez poursuivre le grade supérieur, puisque selon l'accès LOMCE ce test peut être remplacé par un centre de la procédure d'admission si la demande dépasse l'offre de places.
Salutations et beaucoup d'encouragement.
Cristina
Bonjour,
mon fils 19 ans, le moment n'a pas encore approuvé ce qui est inscrit à l'école des adultes, Il est présent aux essais libres F.P. GM, Je comprends que l'examen a approuvé un accès direct au grade supérieur FP.
merci
salut Lea,
Première, Merci de commenter le poste.
Donc, vous commentez, votre fils étudie actuellement l'ESO, c'est comme ça?
Devrait passer l'examen, vous pouvez prendre l'intermédiaire, mais pour poursuivre le grade supérieur devrait avoir le baccalauréat ou le niveau intermédiaire. Dans tout les cas, Il est la meilleure chose dans le centre qui étudie l'ESO poser des questions sur les mesures à prendre en fonction de ce que votre objectif.
Une salutation,
Cristina
Bonjour. J'ai un doute. Mon enfant est en 2 célibataire. Si vous n'approuverait pas répéter q tous les sujets ou suspendre seulement le q. Merci beaucoup
salut Manuela,
Merci de commenter le poste. Tout dépend du nombre de sujets qui correspondent mal. Plus, toujours vous avez la possibilité de se tenir au Septembre. La meilleure chose est que, si besoin est suspendu et un ou plusieurs sujets, parlez-en à votre tuteur pour voir ce qu'ils recommandent.
Une salutation,
Cristina
Il est vrai cours q 4 une 6 primaire ,est forcé tout naturel sujet sera en anglais .
Salut Mari Carmen,
Merci pour commenter le poste!
Il existe de nombreux centres qui ont choisi de garder le sujet des sciences naturelles en castillan.
Un câlin,
Cristina
Bonjour.
L'accès sera valide par un collège FP?
salut Stephany,
Merci pour ton commentaire!
Comme je le disais Cristina. En principe, Si vous pouvez accéder à partir FP Haut Grade, mais les conditions d'accès sont fixés par chaque université, si idéalement que vous soyez le centre qui participerait à la course et demander aux exigences applicables.
Un câlin et bonne chance,
Cristina
Bonjour! Tout d'abord je vous remercie beaucoup tous les efforts mis dans votre article et ce que vous me avez aidé avec elle, mais j'ai une question que je ne peux pas résoudre. Ceux qui sont dans un supérieur FP, Comment nous accédons l'année prochaine au collège? Pourquoi la sélectivité, par la note moyenne, selon décidée par chaque université…? Regardez, je suis à la recherche d'informations, Mais je ne peux pas répondre à mes questions et je voudrais savoir pour se rendre au travail et la sélectivité si je avais besoin l'année prochaine pour l'utiliser.
merci!
Bonjour Cristina,
Merci pour ton commentaire! Dans les conditions d'accès principaux sont fixés par chaque université si idéalement vous étiez au centre de poursuivre la carrière que vous voulez et demander les exigences applicables.
Un câlin et bonne chance,
Cristina
en Septembre 2016 Je commence ma deuxième année dans une formation professionnelle supérieure clinique Laboratoire de diagnostic. Mon but est d'accéder à la carrière médicale depuis par des “école / sélectivité” Il ne m'a pas donné la note. J'ai lu plusieurs pages et ne savait pas encore comment le chemin à l'université de FP de Juin 2017 et plus particulièrement dans cette course.
Une salutation et merci pour l'info.
Bonjour Nabila,
Plus précisément pour cette course, vous je ne peux pas dire. En général, cela dépend du centre d'accès qui veulent étudier.
De mon point de vue, Je pense qu'il est mieux que vous près de l'université où vous avez l'intention d'étudier la médecine et poser les conditions d'accès spécifiques.
Un câlin,
Bonsoir, Je suis un élève du secondaire à distance et je un autre sujet de la deuxième et de onzième. Je dois maintenant vous inscrire pour le cours 2016-2017 et ne savent pas me éclairer dans mon école s'il est prolongé ou si je dois faire le nouveau lycée dans mon cas. Je n'ai pas étudié les mathématiques et est censé être la réforme de l'enseignement obligatoire. Je me demande si vous pouvez me aider à savoir ce qui se passera avec tous ceux qui sont dans ma situation, puisque nous sommes des gens que nous travaillons et nous faisons le baccalauréat que nous pouvons pour obtenir le titre avant l'approbation et vous lui avez donné. Merci beaucoup et espérons que vous pouvez répondre à ma question.
Bonjour Carmen,
Être un tel cas particulier Désolé, je ne peux pas aider 🙁
Votre institut est que la situation devrait solucionarte, car il est l'endroit où vous êtes inscrit à l'école secondaire.
De mon point de vue, Ils devraient informer et donner une solution à ce.
Un câlin et bonne chance,
Cristina
très pratique! des raisons impérieuses. Gardez ce niveau est un blog fantastique. Je dois lire plus d'articles comme celui-ci.
ce qui concerne
Merci de commenter le poste!
Un câlin,
Cristina