Escolas futuros. Igreja Lake School.

crédito da foto: nicholasjon através photopin cc

crédito da foto: nicholasjon via photopin cc

Em julho eu escrevi o primeiro de uma série de pós, Eu quero ir para analisar quais são considerados os 11 melhores escolas do mundo, não só por causa de suas características pedagogicamente, senão também, para saber como integrar novas tecnologias em seu sistema e como eles usam meios naturais para criar ambientes sustentáveis.

Escola que falei na edição de julho da mensagem foi Ritaharju Escola, uma escola cuja principal característica é o uso de novas tecnologias na educação. Mas nem todas as escolas finlandesas enfatizar este aspecto. Há muitas outras características especiais que fazem a 11 melhores escolas do mundo.

Hoje vou falar sobre Igreja Lake School, Finlandês outra escola que tem muitos aspectos em comum com Ritaharju mas, principalmente, enfatiza como integrar os imigrantes e estudantes em seu centro, o uso de arquitetura sustentável.

Considero que é importante conhecer esses modelos educacionais, para ver que a mudança sempre podemos falar, e estamos conscientes de que há lugares no mundo onde a educação é, mas o mais importante, um dos aspectos mais importantes da sociedade.

A importância da arquitetura nestes centros.

Parece que às vezes nos esquecemos de que as crianças passam quase mais tempo na escola do que sua própria casa. Você não percebeu que as escolas são lugares geralmente frios e construído em concreto? Fantasia estar em um lugar?

Igreja Lake School É o resultado de um projeto desenvolvido pela Verstas Architects, um gabinete de arquitectos que apresentou e ganhou o projeto para a construção desta escola. O projeto começou a chamar-se "Veljet" e acabou sendo chamado de "Brothers", nome que descreve adequadamente a organização do edifício.

planta

Si os fijáis, o centro é composto por duas curvas. Na maioria deles, irmão mais velho", ensino médio e as áreas públicas, sala de jantar e o ginásio são. Enquanto a pequena curva acolhe espaços domésticos da escola primária.

Mas na distribuição também ter considerado outros pontos importantes:

  • O classes de acções áreas comuns, lobbies e entradas onde as crianças fazem parte da vida diária.
  • O distâncias entre algumas áreas e outros são muito curta, para que os alunos não são muito tempo para longos corredores. Mais, isso é algo que convida as crianças a ir para playgrounds e áreas de recreação.
  • Cada zona tem sua própria cor. Facilitar a mobilidade para a construção.
  • A escola é construído de modo a tirar proveito 100×100 luz solar. O pátio principal é orientada para que o sol da manhã, enquanto o pátio da escola, cujas horas são mais longos, recebe o sol da tarde.

Como veis, funcionalidade, conforto, eficiência e ecologia são as principais características desta escola.

Algo que eu amei este centro e que parece bastante comum na Finlândia, é o utilizar pela comunidade das instalações escolares. Quando as crianças vão para casa, Escola abre suas portas para as associações de bairro, para que eles possam desfrutar de comodidades, como o ginásio, sala de música ou sala de artesanato. prático, ¿no os parece?

Mas não é a arquitetura que faz Igreja Lake School é uma grande escola. Sem sombra de dúvida, o que eu mais gostei deste centro é como ele é preparado para imigrantes de boas-vindas e servir os alunos com necessidades especiais.

Uma escola para todos.

Com um 43% dos imigrantes no centro, A escola tem grupos especiais de formação. Isto implica que os alunos se nova e não sei a língua, durante o primeiro ano Eles estudados em grupos 12 estudantes máximas, e durante os próximos dois anos receberão acompanhamento específico. Estas crianças estudar finlandês como segunda língua e têm tipo de sua língua materna 1 o 2 horas por semana. O sistema está preparado para que as crianças não lidar com Finlandês, Eles começam a dar neste sujeitos da linguagem como arte, esportes e artesanato, mais tarde, quando eles começam a dominar a língua, mover-se sobre a sujeitos mais complicadas. bastante lógico, Não?

Outro fato "curioso" desta escola é que se mais de três famílias em um pedido da comunidade que o seu filho ser ensinado uma religião em particular, o centro deve preparar uma classe para este. Isto significa que em Igreja Lake School faia grupos que vão desde Luteranos (o 90% neste centro) para Ortodoxa Russa através islâmica, católicos, Hare Krishna y Bahai. Se uma criança não faz parte de nenhum grupo religioso, vai assistir aula de ética.

E, E sobre a aprendizagem de línguas nestas escolas? Obviamente, em adição ao finlandês, as crianças aprendem outras línguas.

Geralmente, alunos escolher o idioma pode estudar como primeira língua estrangeira. Para este centro a primeira língua estrangeira é o Inglês, mas poderia também Escolhe entre Sueco, Alemão ou francês. O programa de língua é construída para que as escolas próximas concorda em oferecer a cada um idioma diferente, para que os alunos podem escolher uma comunidade e tem opções. A segunda aprendizagem de línguas em Kirkkojärvi é o sueco.

Como o número de alunos por turma é definido? Dependendo do estágio de desenvolvimento e as necessidades do grupo é decidido número de estudantes será. Então eles têm grupos para os alunos com dificuldades de aprendizagem e outro para os alunos com problemas emocionais.

Sem sombra de dúvida, Igreja Lake School Ele merece estar entre os 11 a maioria das escolas inovadoras do mundo. É uma escola que é realmente concebido por e para estudantes. cada detalhe, de sua arquitetura, ao que é ensinado em sala de aula visa melhorar a educação e desenvolvimento dessas crianças. Será por isso que a Finlândia é um modelo educacional?

Se você quiser conhecer um pouco mais desta escola, Deixo um vídeo com algumas imagens do centro.

Nos próximos meses, vou continuar a escrever sobre estes 11 escolas, do meu ponto de vista, Eles devem servir de modelo.

Obrigado pelo seu tempo.

¡Feliz semana!

"A primeira tarefa da educação é para agitar a vida, mas deixá-lo livre para se desenvolver. "

Maria Montessori

 

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4 Comentários

  1. Eu gostava de ler os comentários que você faz sobre a educação em escolas finlandesas, Esperemos que este modelo foi implantado na Espanha. Eu acho que é uma questão de mentalidade e considerar este modelo como cívica, em que a primeira é o ser humano , É aplicado em todos os setores, não só a educação, Eu tenho sido capaz de experimentar a trabalhar na Nokia Siemens Networks, na Espanha, onde o espaço de escritório teve muito a ver com o espaço criado na sala de aula, como cor predominante, a luz, espaços abertos, sem escritórios, o mobiliário foi informal, moderno e com grande consciência em relação ao ambiente, áreas de descanso, para que os trabalhadores se relacionam sientieran confortável e puedieran, liberdade respirou, isso não acontece com as empresas espanholas.
    Obrigado por seu blog
    Esther

    • Obrigado pelo seu comentário Esther!
      Eu acho que eu ouvi-lo falar de negócios e dar esperança a muitas pessoas que pensam que existem outras possibilidades para o que temos. Concordo plenamente que é uma questão de mentalidade, e enquanto nenhuma mudança vai conseguir nada, ou nível de escolaridade ou nível social,.

      Obrigado novamente por sua contribuição para o blog 😀
      Um abraço,
      Cristina

  2. DORIS CASTILLO DIAZ MARGOT

    É bom ver lá como possibilidades educacionais tão interessante e inovador como na Finlândia. Nos países em desenvolvimento é um desejo e um sonho ter escolas como tem o país. I obrigado por compartilhar esta nova experiência educacional.
    cumprimentos.

    • Muito obrigado por seu comentário!
      Claro que sim, temos de ser informado e saber as alternativas disponíveis para, sim é possível, implemento.
      Uma saudação,
      Cristina

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