Mais, comme un enseignant, Vous avez ou avez eu tout étudiant agressive en classe. Cela est souvent une question délicate et difficile à traiter, surtout, quand nous parlons d'une classe 30 école, un seul enseignant et un ou plusieurs d'entre eux avec un comportement agressif envers l'enseignant ou leurs camarades de classe.
Dans le post d'aujourd'hui, je vais laisser un peu stratégies que je pense que je peux aider l'adresse comportement agressif dans la salle de classe. Je l'espère vous servir et vous aider à aller me raconter vos expériences.
Avant de plonger la tête la première pour voir les stratégies que vous pouvez utiliser avec les enfants, Je pense qu'il est important que nous voyons trois principaux, Je considère base, pour résoudre ce type de comportement.
- Éviter la punition physique.
Cette première astuce est plus pour les parents que les enseignants, et que les châtiments corporels est intolérable dans les salles de classe d'aujourd'hui.
Pour les parents qui ont un petit à un comportement agressif à la fois à la maison et à l'école, Ma première recommandation est que la punition physique evitéis. Habituellement, ce type de punition ont généralement des effets négatifs sur l'enfant, puisque cette tendance à imiter l'agression et augmente leur anxiété.
- Identifier le type de conduite.
L'agression peut se manifester de plusieurs façons. De simples coups de pied ou des cris, agression physique aux parents, pairs ou l'enseignant.
D'un côté, il est important que nous nous identifions aussi précisément que possible le type de conduite. Mais aussi, il est essentiel que la communication entre les parents et les enseignants est fluide et sincère, la mise en commun des expériences à la maison et à l'école.
Une façon d'identifier le type de conduite, quand se produit et pourquoi, va pointant épisodes d'agression qui a l'enfant, les déclencheurs, et caetera. Je me souviens de la dernière cole où je travaillais avait un compagnon qui a mis cette stratégie en place et servi à déterminer l'origine du comportement agressif, de sorte que chaque fois que je voyais ce que pourrait déclencher un moment de ces cherché de l'aide.
- Vise à modifier le comportement.
Une fois que nous avons identifié les raisons derrière le comportement, comment il se développe, et caetera. Nous devons élever les objectifs que nous voulons atteindre pour modifier ou affaiblir.
Si par exemple, nous avons vu que l'enfant est généralement agressif dans la cour d'école, et généralement il est d'obtenir quelque chose par leurs pairs, nous devons mettre un enseignant qui est un jeu spécifiquement remarquable avec laquelle vous participez cet enfant de le réglementer. Ainsi, si un moment qui peut déclencher un comportement agressif se produit, l'enseignant va apprendre à l'enfant à gérer cette situation par le dialogue, raisonnement, établissant des normes, et caetera.
D'autre part, les parents et les enseignants doivent:
- De réduire les contacts nos enfants et les étudiants ont des modèles agressifs. Nous, les adultes doivent servir de modèle et d'exemple. Si nos enfants voient que nous résolvons certaines situations avec calme et le respect qu'ils finiront leur cue.
- Nous devons enseigner aux enfants à répondre d'une manière calme et paisible à la provocation.
- Quand nos enfants ou des étudiants pour aider leurs pairs, effectuer des jeux coopératifs, etc., nous récompensons eux et nous sommes heureux de montrer leur attitude.
Il est essentiel que les objectifs vont travailler à la maison sont les mêmes que dans l'école. Comme nous l'avons mentionné ci-dessus, il ya une communication efficace entre les différents adultes qui font partie de la vie de l'enfant est nécessaire pour atteindre les objectifs.
Après avoir vu ces conseils généraux. Voyons un peu stratégies qui peuvent être faites si vous avez un étudiant agressif.
- Séparer l'agresseur de ses victimes.
Habituellement élèves agressifs et dominants ont souvent un rôle très actif dans la salle de classe. Plus, victimes d'agression ont généralement fixes qui ont l'habitude. Nous essayons de ne pas asseoir ensemble agresseur et la victime, éviter de laisser la classe en même temps, activités de couplage, et caetera.
- Établir des règles depuis le début.
Si les élèves savent depuis le début de l'année les conséquences de leurs actes, Ce sera beaucoup plus facile de contrôler la salle de classe.
Expliquez aux élèves les conséquences négatives de certaines actions et les conséquences de certaines actions positives. Si nous avons pas expliqué à nos étudiants que si ils collent à un collègue, ils courront sur cour, cela peut entraîner la peine lorsque les élèves sont en colère contre l'impuissance et de "l'injustice" de punition, et cela ne fera rien pour augmenter leur agressivité. Mais si à la place il a été déterminé à partir du début, Juste nous avons à dire: "Vous savez ce que cela signifie coller à un ami ...".
Les procédures et les règles de la classe sont essentiels pour contrôler la salle de classe. Plus, que les enseignants, il est essentiel de toujours respecter, pour nos élèves de voir qu'ils ne sont pas que des mots.
- Utilisez des indices non verbaux.
Selon plusieurs études, élèves agressifs mieux répondre aux signaux non verbaux pour verbale. Beaucoup d'enseignants qui utilisent des signes pour marquer le silence, rendre les élèves arrêtent de faire une activité, et caetera.
- Évitez la compétitivité.
Compétitivité dans la salle de classe peut accroître le comportement agressif. Tandis que la collaboration et le travail d'équipe Elle permet d'éviter.
- Ne laissez jamais les enfants sans surveillance.
Bien qu'il semble évident, devraient se rappeler ... Vous pouvez ne jamais laisser les élèves seuls, et moins si nous avons affaire à des élèves agressifs ou perturbateurs.
- Intervenir tôt.
Comme nous l'avons dit ci-dessus, identifier et d'intervenir dès que possible mener, il est essentiel.
Si nous ne intervenons pas, conduite est devenu aller de mal en pis et il viendra un moment où il sera incontrôlable.
- Soyez prêt pour le comportement agressif.
Il ya beaucoup de signes qu'ils peuvent indiquer que le comportement agressif est d'environ de se produire. Chaque personne est différente, mais les enfants obtiennent habituellement rouge, commencer à émettre des bips, votre respiration devient plus rapide, et caetera. Si nous avons pas pu éviter cette situation, nous devons être prêts à y faire face le plus calmement possible.
- Utiliser des jeux.
Grâce à des jeux que nous pouvons obtenir atteindre les comportements souhaités.
Nous pouvons faire à partir de des exercices de relaxation, qui aident les enfants se calment et traitent plus calmement sous contrainte. Up jeux tranquillité induction, comme la technique Tortue, qui est essentiellement aux élèves d'imaginer que les tortues se cachent dans sa coquille, pliage et la collecte des armes à leurs corps pencha la tête et fermant les yeux. Si, Ils se détendent vos muscles pour faire face à un stress émotionnel.
Si vous êtes intéressé à en savoir plus sur cette technique, Je vous encourage à venir dans le web Andujar orientation où vous trouverez tous les détails.
Je souhaite que ces lignes directrices serviront de guide pour faire face à des élèves agressifs. Notez que des instructions générales qui peuvent appliquer à des étudiants de tous les âges, mais en fonction bien sûr de l'âge et les caractéristiques des enfants, nous devons prendre d'autres mesures.
Merci d'être là.
"Qui sait vraiment de quoi il parle, ne voit aucune raison d'élever la voix ".
Léonard de Vinci
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Je me remercie semblait grandes stratégies pour mon étudiant je vous remercie vraiment salutations muchooo le aplicare
Merci de commenter Elda!
Un gros câlin,
Cristina
Merci beaucoup, Je voudrais savoir sur d'autres techniques .
Je suis d'une grande valeur pour tout savoir soulevée ici, très utile et nous ouvre à d'autres attentes, travailler avec les parents, et les enseignants. Il a toujours travaillé sur la compétitivité, mais il va maintenant être fait dans la perspective de la coopération.
salut Claudia,
Depuis lors, tout à fait d'accord avec ce que vous commentiez.
Merci de nous laisser votre avis.
Un câlin,
Cristina
Et s'il est un étudiant impulsif, Il est naturel de son agressivité!
salut Johnny,
Si un étudiant impulsif et agressif, Vous pouvez essayer de mettre en pratique les conseils que je donne à l'article.
Partagez avec nous si vous travaillez! 🙂
Un câlin,
Cristina
d'excellents renseignements. MERCI BEAUCOUP
Merci Elena!
Un câlin,
Cristina
merci, par la contribution prévue. J'espère que vous me aider avec pregunta¿Que faire lorsque les élèves insultent,? , dire qu'il est insultant un étudiant et l'autre personne fait la même, en même temps impliquant un tiers et que ce soit sur. Aujourd'hui, nous ne pouvons pas élever la voix à l'étudiant, mais cela arrive souvent, Bien que ses parents ont parlé aux étudiants, qui a promis de parler à leurs enfants, mais je ne vois pas des résultats positifs Que faire? MERCI D'AVANCE.
Salut Maria Jose,
Merci pour commenter le poste! Cette semaine, je publiais un infographique avec quelques clés pour traiter avec les étudiants qui insultent ou insultent leurs enseignants. Vous pouvez voir ici: http://vamoscreciendo.com/2016/11/13/claves-lidiar-alumnos-insultan/
J'espère que vous trouverez utile.
Un câlin,
Cristina
Bonjour mon nom est Fanny'm l'enseignement d'une troisième année, J'ai une inscription de 35 les garçons et les filles et le groupe actuellement il y a un enfant avec de fortes problèmes d'agressivité du préscolaire suis novice en la matière cole, cependant, avec les stratégies présentées en classe et avec beaucoup d'amour et de patience que je pouvais contrôler et mieux répondre à mon enfant.
D'autre part quand il est très fatigué et ne supporte aucune activité, Je vous encourage à se reposer et cesser de faire en sorte qu'ils ne s'effondre pas.
Il n'a eu jusqu'à présent cette année scolaire commence un épisode de rage incontrôlable (ténia 3 jours sans prendre votre médicament), très forte et violente, répéter le point de vouloir tuer la fille qui agacé par un commentaire.
Considérez-vous ami Cristina, il est prudent de réduire le jour où vous n'avez pas le médicament, pour prévenir la récurrence de ces épisodes ou vous pouvez participer à votre journée?
SOS
salut Fanny,
Merci beaucoup de partager avec nous cette fois-ci.
Avez-vous parlé avec le médecin qui traite votre étudiant? Je pense que il est essentiel d'avoir communication directe de savoir exactement le cas, et les lignes directrices à suivre sont toujours les mêmes. Pourquoi raison ces épisodes dans lesquels l'étudiant ne prend pas les médicaments se produisent? Il est important de savoir tout cela avant de discuter des recommandations.
Un câlin,
Cristina
Je remercie toute l'assistance nécessaire à cet égard.
Atte. Chatte
Salut, Je vous dis que je suis un professeur de troisième année, J'ai un garçon très agressif avec ses collègues, et les enseignants et les insultes constatentmente ses semblables. Avec les filles, elle a une relation d'amour et de haine, osfusca rapidement. Il vit seul avec son père et assiste à un traitement psychiatrique, Ce contrôle des impulsions médicamentés et attentionnel deficict. La vérité, nous avons cherché et utilisé toutes les stratégies possibles pour l'aider et de le tenir, mais le changement est momentané, puis retourne au même.
l'autre gars et vous prenez peur et devient obsédé par certains pairs, l'esprit s'ils parlent, ou la façon de travailler de ceux-ci. Nous avons parlé à son père et a dit que nous n'avons pas des stratégies efficaces pour faire face à l'enfant.
Bonjour Maite,
Savez-vous la situation sociale et familiale de l'enfant? De mon point de vue, avant médicamenter devrait étudier leur environnement, pourquoi ces comportements, et caetera.
De l'cole ce que vous pouvez faire ces comportements est anticiparos. Je liste les moments qui se produisent ces épisodes de perte de contrôle, et de voir ce qu'ils ont en commun. Bien sûr, il y a toujours un modèle déclenché par le même.
Une fois que vous avez détecté cette, alors il est préférable d'éviter ces situations en cas de conflit ne se produit pas.
Te mando mando beaucoup d'encouragement.
Un câlin,
Cristina
Salut, j'ai un élève dans la 2e année (8 ans) présente souvent l'agressivité des episidios, les agressions verbales et rend très offensivement, agrde physiquement ses compagnons enfants, en particulier une montrant la faiblesse devant lui, les capacités de anéantit leurs pairs et ne tolère pas la frustration, Il faut lui donner à ses côtés en tout temps, Il est jamais en mesure de reconnaître les réalisations des autres, Malheureusement, il est un modèle pour les autres enfants et encourage les activités et les commentaires négatifs, Je l'ai mis en œuvre les stratégies que vous mentionnez, mais les épisodes sont soudains et imprévisibles, rarement elle est heureuse et travailler, mais de temps en temps, il commence à offenser et d'interrompre la classe, ses coéquipiers sont très bouleversés que leur journée ne peut pas passer normalement et sont fatigués de “comprendre” son compagnon. Ses myamá ne savent pas qu6e et psychologue nous a pas apporté des stratégies pour travailler avec lui. Nous savons que votre situation sociale et que vous voulez aider à rendre votre séjour à l'école et leurs pairs est belle, comme il faut, sos.
Bonjour Grixi,
Merci pour ton commentaire. Quelle est la situation sociale et familiale de l'enfant? Où pensez-vous que vous pouvez venir ces comportements?
Cela est essentiel pour les comprendre et les combattre.
Plus, comme je l'ai Maite, de l'cole ce que vous pouvez faire est anticiparos ces comportements. Je liste les moments qui se produisent ces épisodes de perte de contrôle, et de voir ce qu'ils ont en commun. Bien sûr, il y a toujours un modèle déclenché par le même.
Une fois que vous avez détecté cette, en plus de continuer à mettre en œuvre ce que je commente le poste, il est préférable d'éviter ces situations de sorte que lorsque le conflit ne se produit pas.
Un câlin,
Cristina
Bonjour
J'ai un enfant 3 années est violent et vulgaire avec leurs pairs, l'enfant présente cette conduite sur les deux mois ici. Il a été fait visite à votre domicile et de parler à leurs parents de les laisser voir ce qui est arrivé à l'enfant dans le foyer de groupe.
certaines stratégies ont été proposées, mais pas changé la situation, Ils sont donc que les mères des autres enfants disent que si l'enfant n'est pas supprimé, ils seront forcés de prendre leurs enfants à un autre foyer de groupe.
l'enfant, ses parents surprotéger et choyer étant un enfant hydrocéphale. Sa mère est vraiment caractère a parler et de contrôle mais aussi les insultes et les grèves parfois.
Je vous remercie de vos commentaires pour cette situation
salut Laura,
Donc, vous commentez, le problème vient de la maison. Alors que l'attitude des parents avec leur enfant ne change pas, les choses dans la communauté à la maison chaque fois vont empirer.
Il est essentiel que les stratégies et les mesures sont exactement les mêmes à la maison et à l'école. Si l'enfant voit à des mesures scolaires sont prises, mais pas à la maison, ne changera jamais. Il sait que son mauvais comportement n'a pas de conséquences, donc, continuera d'agir comme.
De mon point de vue, Vous devriez parler aux parents sérieusement à la situation à la maison, outisde accord et prendre les mêmes mesures deux.
Une salutation,
Cristina
Mes remerciements pour si bon article
Il est utile
Merci d'avoir lu Elizabeth! 🙂
J'ai un étudiant 8 ans, Elle vit avec sa tante et son oncle parce que ses parents sont dans un autre pays. Son attitude à l'école est agressive à la fois avec leurs pairs et avec leur professeur. Réagit avec la désobéissance, l'agression et la violence pour se défendre contre toute menace, Pourtant, lorsque le calme est très affectueux. Parfois, il a placé des tâches écrites des phrases contraires à leurs actions, mais leurs attitudes n'améliorent pas.
salut Carmen,
Je ne pense pas aller à écrire des phrases répétitivement pour aider cet étudiant. Ces tâches frustrent souvent plus.
Pourquoi ne pas vous essayer à chaque fois que vous avez un épisode d'agression, doivent écrire que vous avez ressenti, Qu'est ce qui vous réagissez comme, etc.? si, lui et vous comprendrez mieux l'origine de cette attitude.
Dans tout les cas, Je pense que le principal problème est que cet enfant a leurs parents loin et veut l'attention.
Voyez comment cela fonctionne dire ce que je vous dis.
Un câlin,
Cristina
Je salue en même temps et lui dire que j'ai 21 enfants 3 ans , desquels 3 Ils ont besoin de soins spéciaux, l'un d'eux est agressif et des cris quand nous sommes dans des réunions, l'autre n'a pas de cas, malgré avoir fait tout me dit. Je suis inquiet parce que les autres ont peur. De plus je vois un enfant qui ne parle pas comme les autres et leurs parents ne me donnent pas des informations complètes et se sentent qu'ils sont dans le déni de ce qui se passe vraiment à votre petit. J'ai besoin d'aide s'il vous plait.
salut Lilly,
Première, je vous remercie beaucoup d'avoir lu l'article et les commentaires.
A propos de l'étudiant qui ne tient pas compte et qui est agressif, Avez-vous essayé les tables des récompenses avec eux?
Généralement, récompenses tables à cet âge ont tendance à travailler très bien, beaucoup plus pour ce type de comportement.
Je passe le lien vers l'un des articles qui a parlé de cette ressource: http://vamoscreciendo.com/2013/11/10/como-mejorar-el-comportamiento-de-tu-hijo/
Pour l'enfant qui ne parle pas, nous devrions connaître la situation à la maison, Aucun détail est difficile de donner des directives pour travailler avec lui.
Un câlin,
Cristina
Salut, je suis professeur Maria au niveau initial et le travail avec les enfants de cinq ans. J'ai deux filles qui ne se sentent arrêtent pas se battre et utiliser toutes les stratégies que je renonçai qui ne nécessitent pas de nouvelles orientations. ?Qu'est-ce que je peux faire?
Salut Maria,
ces filles, Ne vous arrêter de se battre les uns des autres? Ou aussi avec leurs pairs?
Avez-vous essayé de leur donner une responsabilité ou une tâche en classe? Cela fonctionne généralement bien parce qu'il vous fait concentrer sur la tâche qui leur est confié au lieu de combattre.
Un câlin,
Cristina
Bonjour mon fils 4 années est très agrasivo avec des amis les frapper beaucoup de ne pas partager, et c'est la raison pour laquelle j'ai commencé la lutte sache ce qu'il faut faire avec l'enfant comme punition laissant pas jouer à l'extérieur ou assis sur une chaise pendant quelques minutes, mais n'a pas été signifié que vous dialogue qui doit porter trop bien que pas Pegie vous à des amis, mais rien DONNÉ grscias
salut Danielle,
Qu'est-ce que votre fils situations coller? Seulement à l'école ou avec tous vos amis?
Première, il est important d'identifier les situations dans lesquelles votre enfant est agressif, nous devons déterminer s'il y a un modèle commun et ce.
Une fois que nous avons identifié ce modèle est quand nous travaillons là-dessus. Avec 4 ans vous êtes assis dans une chaise pensée ne peu, le premier, Lorsque l'agression se produit, Il est de séparer votre enfant, vous amène à un autre site et d'expliquer ce qui a mal tourné.
Dans tout les cas, Nous ne pouvons pas expliquer aux enfants ce qu'ils doivent et ne doivent pas faire quand ils sont en colère et agressif. Profitez d'un moment où vous êtes calme pour expliquer pourquoi ils devraient traiter leurs pairs. Vous pouvez travailler une table de récompenses avec les objectifs que vous souhaitez atteindre.
J'espère que ces conseils seront utiles.
Un câlin,
Cristina
Salut mon fils est 8 années est agressif avec des amis et sa sœur n'aime pas travailler à l'école ou de la tâche ASEE est ennuyeux et fouette ASE accès de colère non comme Aser est très soucieux de ne pas rester sur un côté des punitions constamment mouvements ne provoquent peur Q peut Aser
Bonjour Angy,
Avez-vous essayé d'utiliser le renforcement positif plutôt que la punition?
Je suis beaucoup plus en faveur d'un renforcement positif, et le plus souvent avec les enfants et qui fonctionne le mieux.
Un câlin,
Cristina
Bonsoir, Je ne suis pas un enseignant, mais mon 4 années a un comportement agressif (cris, crises de colère quand elle est dérangée, il ne fait pas attention, défis, spits) Bien sûr, cela il présente aussi en classe avec leur professeur: frappe ses compagnons et l'enseignant. L'année dernière, qui a commencé cette conduite l'a emmené au psychologue et parmi certaines des stratégies que nous a mis le temps…mais maintenant, quand on dit troublé autocastiga: Je suis en colère, je punirai, nous avons évité les châtiments corporels parce qu'il se aggrave, Nous avons parlé avec lui et ne pas écouter, mais nous fait moquerie, quelque chose que le psychologue a recommandé de passer plus de temps de qualité, car il passe toute la journée à l'école parce qu'à la maison nous travaillons tous et personne ne peut prendre soin. Aidez-moi s'il vous plait
Hola Betsy,
Je suis totalement d'accord avec les stratégies qui vous a donné le psychologue, Doth pas travaillé?
Je pense qu'une bonne façon d'améliorer le comportement de votre enfant pourrait être par le renforcement positif et tables récompenses. Je laisse un article écrit un certain temps où vous pouvez trouver des informations à ce sujet: http://vamoscreciendo.com/2013/11/10/como-mejorar-el-comportamiento-de-tu-hijo/
Voir indiquant comment vous travaillez et si vous avez des questions.
Un câlin,
Cristina
J'ai un étudiant qui bat ses pairs, mais leurs attitudes sont normaux non agressifs. Il passe par le côté d'un collègue et frappe comme il est normal de ne pas se battre et ne pas les frapper pour une raison quelconque ne précise pas colères des crises de colère ou ont besoin d'aide pour l'aider parce que ses coéquipiers commencent à décliner
Bonjour Consuelo,
Je commentais un peu la même chose que Gloria. Avez-vous essayé de prendre des rôles de responsabilité de votre étudiant? Habituellement, il fonctionne très bien devenir votre « aide », Vous pouvez être en charge de la matière, le silence, le comportement, recevant ainsi la « attention » poursuit en justice.
Rewards tables fonctionnent également très bien travailler ce genre de comportement. Je laisse un article que je publiais il y a un certain temps. http://vamoscreciendo.com/2013/11/10/como-mejorar-el-comportamiento-de-tu-hijo/
Un câlin,
Cristina
Bonjour Cristina
Je suis un enseignant dans une quatrième année 21 Les élèves d'une école rurale à temps plein où les élèves déjeunent, déjeuner et collation l'après-midi avec moi. Au sein de mes étudiants que j'ai trois étudiants qui battent constamment leurs pairs, Il ne leur laisse pas leur travail utile la banque, ils jettent leurs sacs à dos, et quand je suis expliquais gritar.y commencer à frapper la banque afin que les autres étudiants
pas écouter et il est donc avec les enseignants spéciaux. Nous avons parlé à leurs parents pour l'aide sont impliqués et de modifier le comportement des enfants, mais aucun résultat positif , cela devient pire .
salut Gloria,
Avez-vous essayé de prendre des rôles de responsabilité à ces étudiants? Habituellement, il fonctionne très bien devenir votre “aides”, une peut être en charge de la matière, un autre le silence, un autre le comportement, recevoir ainsi que “attention” ils exigent.
Rewards tables fonctionnent également très bien travailler ce genre de comportement. Je laisse un article que je publiais il y a un certain temps. http://vamoscreciendo.com/2013/11/10/como-mejorar-el-comportamiento-de-tu-hijo/
Un câlin,
Cristina
Je voudrais plus d'aide un enfant 11 ans est agressif à l'école et à la maison avec ses sœurs et parents d'âge similaire déjà allé à la maison et déjà été traités avec un psychologue
Bonjour Gina,
Quels résultats quand il était dans le traitement?
Il est difficile d'aider sans plus de détails.
Un câlin,
Cristina
Bonjour Dr.. Cristina
Je tiens à exprimer ma gratitude pour leurs stratégies, en demandant de nous si j'avais matériel pour travailler plus de situations de non-agression en classe et à la maison, parce que mon enfant est agressif où que vous soyez, psychologue et m'a recommandé les tables et ensuite travailler pendant un certain temps qui ne respecte pas mon fils, et ont encore des problèmes d'agression contre ses compagnons, le professeur m'a demandé de les travailler recommandations dans votre groupe, J'espère que vous pouvez me donner vos suggestions.
Merci pour votre soutien
Salut José Luis,
Merci d'avoir pris le temps de lire le message et commentaires.
Avez-vous essayé les puzzles? Peut-être que vous pouvez passer des puzzles avec des tables de récompenses pour être plus efficaces.
Je laisse un article dans lequel il a parlé des deux: http://vamoscreciendo.com/2013/11/10/como-mejorar-el-comportamiento-de-tu-hijo/
Est-ce que le psychologue ne vous donne pas plus des recommandations plus des tableaux?
Un câlin et beaucoup d'encouragement,
Cristina
Bonjour j'enseigne la deuxième année avec le même problème que Grixi
Mes étudiants viennent de foyers violents les plus fréquentés agreciones jours, y compris dans la salle de classe sont les jours lundi sans crainte ou le respect de toute autorité, ainsi que leurs parents ne savent pas la limite ont toujours de négocier avec eux pour les attaquer ne sont pas si ils sont appelés prendre attention de rétorsion à leurs pairs
Je besoin d'aide et je ne sais pas qui ou comment ces solucitar d'aide
Et si je ne en tant que professeur comment faire pour répondre à ce problème de la violence chez les enfants si jeunes
salut Marta,
Comme je le disais Grixi, Il est essentiel de comprendre et de connaître en détail la situation sociale et familiale de ces enfants à comprendre l'origine de ces comportements.
Plus, comme je l'ai Maite, de l'cole ce que vous pouvez faire est anticiparos ces comportements. Je liste les moments qui se produisent ces épisodes de perte de contrôle, et de voir ce qu'ils ont en commun. Bien sûr, il y a toujours un modèle déclenché par le même.
Une fois que vous avez détecté cette, en plus de continuer à mettre en œuvre ce que je commente le poste, il est préférable d'éviter ces situations de sorte que lorsque le conflit ne se produit pas.
Je sais qu'il est compliqué, surtout, quand nous avons plusieurs enfants en essayant de desmoronar notre classe. Dans ces cas, aussi il fonctionne très bien à un rôle de responsabilité dans la classe chaque, de se sentir impliqués et utile (souvent le problème du mauvais comportement qu'ils veulent attirer l'attention et se sentir “important”).
Un câlin,
Cristina
Je trouve d'excellentes stratégies, je vous remercie beaucoup et bénédictions.
Merci de commenter le poste Heidi!
Un câlin,
Cristina
Bonjour. Je tutorat 2 enfants 5 ans, et trois d'entre eux sont comme un “tandem destructor”. J'ai essayé de les séparer ( ils ne peuvent pas être ensemble dans l'assemblage, ou une activité), mais finalement ils finissent par la collecte. Pegan, détruire les choses… J'ai essayé économie symbolique, parler à leurs familles de commentaires pour faire plaisir sans violence physique à la maison… Il ne m'a pas eu un effet. J'ai également testé le renforcement positif… et bien qu'il soit efficace dans un premier temps, la fin non. chaque séparément, bon, un peu mieux que d'autres. Tu pourrais m'aider?
salut Anna,
Avez-vous essayé de leur donner un rôle de responsabilité dans la classe?
Normalement, ces enfants sont parce qu'ils veulent attirer l'attention et l'importance.
Habituellement, il fonctionne très bien leur donner une tâche en classe que seulement ils, par exemple,, être en charge de la distribution de la matière, ou responsable du silence, pour recueillir… Essayez de voir comment vous faites cela et je vais compter.
Je vous envoie un gros câlin et beaucoup d'encouragement.
Cris
Je vous remercie beaucoup a été utile 🙂
Merci de commenter Daniela!
Un câlin,
Cristina
Salut bon après-midi! J'enseigne aux enfants 8 années de deuxième année, il y a un enfant qui a été expulsé de son école précédente est le mauvais compartiment. vous avez 2 semaines dans la salle de classe et non pas pour frapper, lancer des objets ont à portée de main ses compagnons. Cela a déjà provoqué le rejet par les pairs. Il ne fonctionne pas et ne tient pas compte des instructions. Ils ont des responsabilités, mais ne fonctionne pas. merci.
salut Roxana!
Avez-vous essayé les tables récompense?
Dans cet article, alors que je suis parti quelques clés: http://vamoscreciendo.com/2013/11/10/como-mejorar-el-comportamiento-de-tu-hijo/
J'espère que vous trouverez utile.
Un câlin,
Cristina
Bonjour, tout d'abord je remercie Dieu de m'avoir permis de vous trouver et de vous avoir donné de l'intelligence et de la sagesse pour aider de nombreux enseignants, parents de famille, que nous traversons des moments très difficiles et que vous nous aidez avec les connaissances que vous avez, C'est pourquoi je remercie Dieu et je suis tout à fait sûr que Dieu vous a confié cette tâche pour nous aider. merci
Merci d'avoir commenté le post Ana.
Je suis très heureux que le blog vous aide! 🙂
Un câlin,
Cristina
Je suis maîtresse, mes élèves ont deux ans et j'ai des enfants qui mordent, Pourquoi et que puis-je faire? MERCI
salut Anna,
Que les enfants entrent 1 et 3 les années de morsure sont assez fréquentes. C'est sa façon de canaliser la frustration et “repousser” devant d'autres enfants. Ces épisodes se produiront sûrement lorsqu'il s'est passé quelque chose que l'enfant n'a pas aimé, comme un autre enfant a pris un jouet ou quelque chose de similaire.
Il est essentiel d'observer quand cela se produit, ce sera sûrement toujours pour la même raison. Quand ça arrive, après avoir calmé le petit qui a été mordu, emmener l'enfant qui mord dans un endroit “loin” de la situation de conflit, explique pourquoi tu ne devrais pas faire ça, et comment aurais-je pu agir. Évidemment, la première fois peut ne pas prendre effet, mais il faut être attentif et constant, bien sûr après quelques “pourparlers” l'enfant commencera à arrêter de mordre.
Un câlin,
Cristina
Bonjour, j'ai un élève qui est agressif, il m'a déjà attaqué ainsi que ses camarades de classe où je peux aller sur le blog je suis un peu désespéré j'espère que tu pourras me conseiller
salut Ale,
Si vous avez essayé ce que nous avons mentionné dans l'article et malgré tout, l'étudiant reste le même, même le comportement se répète… Je pense que c'est une question dont la direction du centre devrait discuter avec les parents.
Un câlin,
Cristina
excellent matériel j'apprécie que vous m'envoyiez plus de recommandations pour les enfants agressifs.