Deveras, como profe, Você tem ou teve qualquer aluno agressivo em sala de aula. Isso é muitas vezes uma questão delicada e difícil de lidar, acima de tudo, quando falamos de uma sala de aula com 30 escola, apenas um professor e um ou mais deles com o comportamento agressivo para com o professor ou o resto de seus companheiros.
No post de hoje eu vou deixar algum estratégias que eu acho que posso ajudar a lidar com o comportamento agressivo em sala de aula. Eu espero que você servir e ajudá-lo a ir me contando suas experiências.
Antes de ir cabeça para ver estratégias que você pode usar com as crianças, Eu acho que é importante que nós vemos três principais, Eu considero básico, para enfrentar este tipo de comportamento.
- Evitar a punição física.
Esta primeira dica é mais direcionado a professores pais, e que o castigo físico é intolerável nas salas de aula hoje.
Para aqueles pais que têm uma pequena com o comportamento agressivo tanto em casa como na escola, Minha primeira recomendação é que o castigo físico evitéis. Normalmente este tipo de punição geralmente têm efeitos negativos sobre a criança, uma vez que este tende a imitar a agressão e aumenta sua ansiedade.
- Identificar o tipo de conduta.
Agressão pode se manifestar de várias maneiras. De simples chutar ou gritar, a agressões pais físicos, colegas ou professor.
Por um lado, é importante que identificamos como a maior precisão possível do tipo de conduta. Mas também, é essencial que a comunicação entre pais e professores é suave e sincera, reunindo a experiência em casa e na escola.
Uma maneira de identificar o tipo de conduta, quando ele ocorre e por que, vai apontando episódios de agressão que tem um filho, o que desencadeia, etc. Lembro-me de na última cole em que eu trabalhava tinha um colega que colocar essa estratégia em prática e serviu para determinar a origem do comportamento agressivo, de modo que cada vez que ele viu que poderia desencadear um momento destes procuraram ajuda.
- Visa mudar o comportamento.
Uma vez que tenhamos identificado as razões que causam o comportamento, como ele se desenvolve, etc. Devemos elevar as metas que deseja alcançar para modificar ou enfraquecer.
Se, por exemplo, descobrimos que a criança é geralmente agressiva no pátio da escola, e, geralmente, é para conseguir alguma coisa pelos seus pares, nós colocamos um professor que é jogo especificamente pendente em que você está participando esta criança para regulá-lo. Assim, Se um momento que pode desencadear um comportamento agressivo ocorre, o professor vai ensinar a criança a gerir esta situação através do diálogo, raciocínio, estabelece normas, etc.
Por outro lado, pais e professores devem:
- Reduzir o contato nossos filhos e alunos têm com modelos agressivos. Nós, como adultos devem servir de modelo e exemplo. Se nossos filhos ver que resolver determinadas situações com calma e respeito que eles vão acabar nos imitando.
- Devemos ensinar as crianças a responder de forma tranquila e pacífica à provocação.
- Quando nossos filhos ou alunos para ajudar os seus pares, realizar jogos cooperativos, etc., nós recompensá-los e mostrar-lhes que estamos satisfeito com a sua atitude.
É essencial que os objectivos estão indo para o trabalho em casa são os mesmos que na escola. Como já discutimos acima, há uma comunicação eficaz entre os diferentes adultos que fazem parte da vida da criança é necessária para cumprir os objectivos.
Depois de ver estas dicas gerais. Vamos ver alguns estratégias que podem ser feitas se você tem um aluno agressivo.
- Separando o ofensor de suas vítimas.
os alunos geralmente agressivos tendem a ser dominante e tem um papel muito ativo na sala de aula. Mais, vítimas de assalto geralmente têm fixos que habitualmente. Devemos tentar não sentar agressor e vítima em conjunto, evitar deixar classe, ao mesmo tempo, jogo em atividades, etc.
- Estabelecimento de normas desde o início.
Se os estudantes sabem desde o início do ano as consequências de suas ações, Será muito mais fácil de controlar a sala de aula.
Explica aos alunos as consequências de certas ações negativas e as consequências de certas ações positivas. Se nós não explicamos aos nossos alunos que se ater a um colega, Eles serão sem pátio, Isto pode causar a punição quando os alunos estão mais irritado com o desamparo e "injustiça" de punição, e isso vai fazer nada para aumentar sua agressividade. Mas se em vez disso, foi determinada a partir do início, apenas temos a dizer: "Você sabe o que isso significa que adere a um amigo ...".
Procedimentos e regras da classe são essenciais para controlar a sala de aula. Mais, como profes, é essencial respeitar sempre, para os nossos alunos para ver que eles não são apenas palavras.
- Use sinais não-verbais.
De acordo com vários estudos, estudantes agressivos responder melhor aos sinais não-verbais do que verbal. Muitos professores que usam sinais para marcar o silêncio, os alunos parar de fazer uma atividade, etc.
- Evite competitividade.
Competitividade na sala de aula pode aumentar o comportamento agressivo. enquanto o colaboração e trabalho em equipe ajuda a evitar.
- Nunca deixe as crianças sozinhas.
Embora pareça um acéfalo, deve-se lembrar ... Você nunca pode deixar os alunos sozinhos, e menos se estamos lidando com alunos agressivos ou disruptivos.
- intervir em breve.
Como dissemos acima, identificar e intervir comportamento o mais cedo possível é fundamental.
Se não intervir, conduzirá cada vez pior e vai chegar um momento em que será incontrolável.
- Esteja preparado para o comportamento agressivo.
Há muitos sinais que podem indicar que o comportamento agressivo está prestes a ocorrer. Cada pessoa é diferente, mas as crianças costumam ficar vermelho, começar a fazer sons, sua respiração se torna mais rápido, etc. Se não temos sido capazes de evitar esta situação, devemos estar preparados para lidar com isso tão calmamente quanto possível.
- jogos de uso.
Através de jogos, podemos chegar a atingir os comportamentos desejados.
Nós podemos fazer a partir de exercícios de relaxamento, que ajudam as crianças a se acalmar e lidar com mais calma sob estresse. -Se jogos tranquilidade indução, como a técnica tartaruga, que basicamente consiste em estudantes imaginar que eles estão escondendo tartaruga em sua concha, flexão e juntar armas para seus corpos inclinou a cabeça e fechando os olhos. Assim, relaxar os músculos para lidar com o estresse emocional.
Se você estiver interessado em obter mais informações sobre esta técnica, Encorajo-vos a entrar na web Orientação Andújar, onde você vai encontrar todos os detalhes.
Espero que estas orientações servirão de orientação para lidar com alunos agressivos. Esteja ciente de que são orientações gerais que podem ser aplicadas para os alunos de todas as idades, mas é claro que, dependendo da idade e da criança características têm que tomar algumas medidas ou outra.
Obrigado por estar lá.
"Quem realmente sabe o que está falando, não vê razão para levantar a sua voz ".
Leonardo da Vinci
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20Etiquetas: agressão, agressividade, estudante, comportamento, relaxamento, técnica
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Agradeço pareceu-me grandes estratégias para meu aluno realmente obrigado cumprimentos muchooo o Aplicare
Obrigado por comentar Elda!
Um grande abraço,
Cristina
obrigado, Eu gostaria de saber sobre outras técnicas .
I foi de grande valor para saber tudo criado aqui, muito útil e nos abre a outras expectativas, trabalhar com os pais, e professores. Ele sempre trabalhou na competitividade, mas agora isso será feito a partir da perspectiva de uma cooperação.
oi Claudia,
Desde já, concordo totalmente com o que você comentar.
Obrigado por nos deixar a sua opinião.
Um abraço,
Cristina
E se for um estudante impulsivo, É natural para sua agressividade!
oi Johnny,
Se um estudante impulsivo e agressivo, Você pode tentar colocar em prática o conselho que eu dou no artigo.
Compartilhe conosco se você trabalhar! 🙂
Um abraço,
Cristina
excelente informações. OBRIGADO
Obrigado Elena!
Um abraço,
Cristina
Agradecimentos, pela contribuição prevista. Espero que para me ajudar com pregunta¿Que fazer quando os estudantes insultam uns aos outros,? , ou seja, é insultar um estudante e que a outra pessoa faz o mesmo, ao mesmo tempo envolvendo terceiros e se a. Hoje não podemos levantar a sua voz para o aluno, mas isso acontece muitas vezes,, Embora seus pais conversou com estudantes, que se comprometeu a conversar com seus filhos, mas eu não ver resultados positivos O que fazer? Obrigado antecipadamente.
Oi Maria Jose,
Obrigado por comentar o post! Esta semana eu publicou um infográfico com algumas chaves para lidar com alunos que insultam ou insultam seus professores. Você pode vê-lo aqui: http://vamoscreciendo.com/2016/11/13/claves-lidiar-alumnos-insultan/
Espero que seja útil.
Um abraço,
Cristina
Olá meu nome é Fanny'm ensino de uma terceira série, Eu tenho uma matrícula de 35 meninos e meninas e grupo atualmente não é uma criança com problemas de agressão fortes do pré-escolar sou novo nisto cole, porém, com as estratégias apresentadas em sala de aula e com muito amor e paciência que eu poderia controlar e atender melhor o meu filho.
Por outro lado, quando é muito cansado e não suporta qualquer atividade, Convido você para descansar e parar de fazer isso para que eles não entrem em colapso.
Ele só teve até agora este ano escolar começar um episódio de raiva incontrolável (tênia 3 dias sem tomar o seu medicamento), muito forte e violento, repetir o ponto de querer matar a garota que irritado com um comentário.
Você se considera amigo Cristina, é prudente para reduzir o dia em que você não tem o medicamento, para prevenir a recorrência desses episódios ou você pode participar de todo o seu dia?
SOS
oi Fanny,
Muito obrigado por compartilhar este tempo com a gente.
Você já falou com o médico que trata o aluno? Eu acho que é essencial ter uma comunicação direta para saber exatamente o caso, e orientações a seguir são sempre os mesmos. Por que razão estes episódios em que o aluno não tomar a medicação ocorrer? É importante saber tudo isso antes de discutir recomendações.
Um abraço,
Cristina
Agradeço todo o apoio necessário a este respeito.
Atte. paspalhão
Olá, Eu te dizer que eu sou um Professor terceiro grau, Eu tenho um menino muito agressivo com seus colegas, e professores e constatentmente insulta seu companheiro. Com meninas que ela tem uma relação de amor e ódio, se osfusca rapidamente. Ele mora sozinho com seu pai e atende terapia psiquiátrica, Este Medicado controle de impulso e deficict atencional. A verdade, temos procurado e utilizado todas as estratégias possíveis para ajudá-lo e segurá-lo, mas a mudança é momentânea e, em seguida, retorna para o mesmo.
o outro companheiro e você está tomando o medo e se torna obcecado com certos pares, importa se eles falam, ou a maneira de trabalhar destes. Falamos com o pai e disse que não temos estratégias eficazes para lidar com a criança.
Bom dia Maite,
Sabe a situação social e familiar da criança? Do meu ponto de vista, antes de medicar deve estudar seu ambiente, porque estes comportamentos, etc.
Do cole o que você pode fazer é anticiparos estes comportamentos. Eu iria listar os momentos que acontecem esses episódios de perda de controle, e ver o que eles têm em comum. Claro que há sempre um padrão desencadeada pela mesma.
A Depois de ter detectado esta, então é melhor evitar essas situações quando o conflito não ocorre.
Te mando mando muito incentivo.
Um abraço,
Cristina
Oi eu tenho um aluno da 2ª série (8 anos) muitas vezes apresenta episidios agressividade, as agressões verbais e torna muito ofensivamente, fisicamente agrde seus companheiros crianças, especialmente uma que mostra fraqueza diante dele, anula as habilidades de seus pares e não tolera a frustração, Deve ser dada a ele por seu lado em todos os momentos, Ele nunca é capaz de reconhecer as realizações dos outros, Infelizmente, ele é um modelo para outras crianças e incentiva atividades e comentários negativos, Eu tenho implementado as estratégias que você menciona, mas os episódios são súbita e imprevisível, raramente ela está feliz e trabalhando, mas de vez em quando ele começa a ofender e interromper a classe, seus companheiros de equipe são muito chateado que seu dia não pode passar normalmente e está cansado de “entender” seu companheiro. Seus myamá não sei qu6e e psicólogo não nos trouxe estratégias para trabalhar com ele. Sabemos que a sua situação social e quer ajudar a tornar a sua estadia na escola e seus pares é bom, como deve ser, SOS.
Boa Grixi manhã,
Obrigado pelo seu comentário. Qual é a situação social e familiar da criança? Onde você acha que você pode vir estes comportamentos?
Isto é fundamental para entendê-los e enfrentá-los.
Mais, como eu disse Maite, do cole o que você pode fazer é anticiparos estes comportamentos. Eu iria listar os momentos que acontecem esses episódios de perda de controle, e ver o que eles têm em comum. Claro que há sempre um padrão desencadeada pela mesma.
A Depois de ter detectado esta, além de continuar a implementar o que eu comentar sobre pós, é melhor evitar essas situações de modo que quando o conflito não ocorre.
Um abraço,
Cristina
Olá
Tenho um filho 3 anos é violento e vulgar com os seus pares, a criança está apresentando essa conduta cerca de dois meses para cá. Ele foi feito visita a sua casa e falar com seus pais a deixá-los ver o que aconteceu com a criança na casa do grupo.
algumas estratégias foram propostas, mas não mudou a situação, Por isso, é que as mães de outras crianças dizer se a criança não é removido, eles serão forçados a levar seus filhos para outra casa grupo.
a criança, seus pais overprotect e mimar sendo uma criança com hidrocefalia. Sua mãe é realmente tem caráter de falar e controle, mas também insultos e ataques, por vezes,.
Eu aprecio os seus comentários para esta situação
Olá Laura,
Então você comentar, o problema vem de casa. Embora a atitude dos pais com seus filhos não muda, coisas na comunidade de origem de cada vez vai piorar.
É essencial que as medidas e estratégias são exatamente o mesmo em casa e na escola. Se a criança vê a medidas escolares são tomadas, mas não em casa, nunca vai mudar. Ele sabe que seu mau comportamento não tem consequências, portanto, vai continuar a agir como.
Do meu ponto de vista, Você deve conversar com pais seriamente sobre a situação em casa, acordo outisde e tomar as mesmas medidas tanto.
Uma saudação,
Cristina
Meus agradecimentos por tão bom artigo
É útil
Obrigado por ler Elizabeth! 🙂
Eu tenho um estudante 8 anos, Ela vive com sua tia e tio porque seus pais estão em outro país. Sua atitude na escola é agressivo tanto com os colegas e com o professor. Reage com a desobediência, agressão e violência para se defender contra qualquer ameaça, No entanto, quando a calma é bastante carinhoso. Às vezes, ele colocou frases escritas tarefas contrário às suas ações, mas suas atitudes não melhoram.
Olá Carmen,
Eu não acho que escrever frases repetidamente vão ajudar este estudante. Tais tarefas muitas vezes frustram mais.
Por que você não experimentá-lo cada vez que você tem um episódio de agressão, tem que escrever para baixo como você se sentiu, O que o fez reagir como, etc.? assim, ele e você vai entender melhor a origem desta atitude.
Em qualquer caso, Eu acho que o principal problema é que esta criança tem os pais de distância e quer atenção.
Veja como funciona dizendo que eu digo.
Um abraço,
Cristina
Saúdo e enquanto eu te digo que 21 crianças 3 anos , dos quais 3 Eles têm necessidades de cuidados especiais, um deles é agressivo e chora quando estamos em reuniões, o outro não tem qualquer caso, apesar de ter feito tudo o que me diz. Estou preocupado porque os outros têm medo. Além disso eu vejo uma criança que não fala como outros e seus pais não me dê uma informação completa e sentem que estão em negação do que realmente acontece ao seu pouco. Preciso de ajuda por favor.
oi Lilly,
Primeiro, muito obrigado por ler o artigo e comentário.
Sobre o aluno que ignora e que é agressivo, Você já tentou as recompensas tabelas com eles?
Geralmente, recompensas tabelas nessa idade tendem a funcionar muito bem, muito mais para este tipo de comportamento.
I passar o link para um dos artigos que falou deste recurso: http://vamoscreciendo.com/2013/11/10/como-mejorar-el-comportamiento-de-tu-hijo/
Para a criança que não fala, teríamos de conhecer a situação em casa, nenhum detalhe é difícil dar orientações para trabalhar com ele.
Um abraço,
Cristina
Oi eu sou professora Maria no nível inicial e o trabalho com as crianças de cinco anos. Eu tenho duas meninas que não parar de lutar sensação e usam todas as estratégias Desisti que não precisam de mais orientação. ?que posso fazer?
Olá Mary,
essas meninas, Você não parar de lutar entre si? Ou também com os pares?
Você já tentou dar-lhes uma responsabilidade ou tarefa em sala de aula? Isso geralmente funciona bem, porque isso faz você se concentrar na tarefa que lhes foi confiada em vez de lutar.
Um abraço,
Cristina
Olá meu filho 4 anos é muito agrasivo com os amigos atingi-los muito não compartilhar e é por isso que eu comecei a luta saberia o que fazer com a criança como punição deixando-a não jogar fora ou sentado em uma cadeira por alguns minutos, mas não foi servido quanto você diálogo que deve levar muito bem que não Pegie a amigos mas nada serviu grscias
Olá daniela,
Que situações cole o seu filho? Só na escola ou com todos os seus amigos?
Primeiro, é importante identificar as situações em que o seu filho é agressivo, devemos determinar se existe um padrão comum e que.
Uma vez que nós identificamos esse padrão é quando trabalhamos nele. Com 4 anos se sentar você em um pensamento cadeira faz pouco, o primeiro, Quando a agressão ocorre, É para separar seu filho, levá-lo para outro site e explicar o que deu errado.
Em qualquer caso, Nós não podemos explicar às crianças o que deve e não deve fazer quando eles estão chateados e agressivo. Tire proveito de um momento em que você está calmo para explicar por que eles deveriam tratar seus pares. Você pode trabalhar uma tabela de recompensas com os objetivos que pretende alcançar.
Espero que essas dicas serão úteis.
Um abraço,
Cristina
Oi meu filho é 8 anos é agressivo com amigos e irmã não gosta de trabalhar na escola ou tarefa ASEE é irritante e agita ASE birra não como Aser é muito ansioso por não ficar em um lado constantemente punições movimentos não causam q medo pode Aser
Olá Angy,
Você tentou usar reforço positivo ao invés de punição?
Eu sou muito mais em favor do reforço positivo, e, geralmente, com crianças e funciona melhor.
Um abraço,
Cristina
Boa tarde, Eu não sou um professor, mas minha 4 anos tem comportamento agressivo (gritos, birras quando perturbado, não faz caso, desafios, espetos) Claro que isso também apresenta-lo em sala de aula com o professor: atinge seus companheiros e o professor. No ano passado, que começou esta conduta levou-o para o psicólogo e entre algumas das estratégias que colocamos o tempo limite…mas agora quando perturbado o ditado é autocastiga: Estou chateado eu vou punir, temos evitado a punição corporal porque ele fica pior, Nós conversamos com ele e não ouvir, mas nos faz zombaria, algo que o psicólogo foi recomendado para passar mais tempo de qualidade porque passa o dia todo na escola, porque em casa, todo o trabalho e ninguém pode cuidar. Por favor me ajudem
Hola Betsy,
Eu concordo totalmente com as estratégias que lhe deu o psicólogo, ¿No os funcionaram?
Eu acho que uma boa maneira de melhorar o comportamento do seu filho poderia ser através de tabelas de reforço e recompensas positivas. Deixo um artigo que escrevi um tempo onde você pode encontrar informações sobre esta: http://vamoscreciendo.com/2013/11/10/como-mejorar-el-comportamiento-de-tu-hijo/
Veja dizendo como você trabalha e se você tiver alguma dúvida.
Um abraço,
Cristina
Eu tenho um aluno que bate seus pares, mas suas atitudes não são normais agressivo. Ele passa ao lado de um colega e bate-lo como está não é normal lutar e não atingi-los por algum motivo não especifica birras birras ou precisa de ajuda para ajudar porque seus companheiros começam a diminuir
Olá Consuelo,
Eu comentei um pouco o mesmo que Gloria. Você já tentou assumir papéis de responsabilidade para o aluno? Normalmente, ele funciona muito bem se tornar seu "ajudante", Você pode estar no comando do material, o silêncio, o comportamento, portanto, recebe a "atenção" está processando.
Recompensas tabelas também funcionam muito bem para trabalhar este tipo de comportamento. Deixo um artigo que publiquei há um tempo atrás. http://vamoscreciendo.com/2013/11/10/como-mejorar-el-comportamiento-de-tu-hijo/
Um abraço,
Cristina
Olá Cristina
Eu sou um professor em uma quarta série 21 Estudantes em uma escola rural de tempo integral, onde os alunos tomam café da manhã, almoço e lanche da tarde comigo. Dentro de meus alunos eu tenho três estudantes que estão constantemente batendo seus pares, Ele não deixá-los o seu trabalho útil se o banco eles jogam suas mochilas, e quando eu estou explicando gritar.y começar a bater o banco para que os outros alunos
não ouvir e por isso é com os professores especiais. Falamos com seus pais para obter ajuda estão envolvidos e para mudar o comportamento das crianças, mas nenhum resultado positivo , isso está piorando .
oi Gloria,
Você já tentou assumir papéis de responsabilidade para esses alunos? Normalmente, ele funciona muito bem se tornar o seu “ajudantes”, um pode estar na carga do material, outro o silêncio, outro o comportamento, assim receber esse “atenção” eles estão exigindo.
Recompensas tabelas também funcionam muito bem para trabalhar este tipo de comportamento. Deixo um artigo que publiquei há um tempo atrás. http://vamoscreciendo.com/2013/11/10/como-mejorar-el-comportamiento-de-tu-hijo/
Um abraço,
Cristina
Eu gostaria de mais ajuda uma criança 11 anos é agressivo na escola e em casa com suas irmãs e parentes de idade semelhante já foi para casa e já foram tratados com psicólogo
Bom dia Gina,
Que resultados quando ele estava em tratamento?
É difícil ajudar, sem mais detalhes.
Um abraço,
Cristina
Olá Dr.. Cristina
Desejo expressar o meu apreço por suas estratégias, enquanto nos pedindo se eu tivesse material para trabalhar mais situações de não-agressão na sala de aula e em casa, porque meu filho é agressivo onde quer que esteja, psicólogo e recomendou-me as mesas e depois trabalhar por um tempo que não respeita o meu filho, e ainda ter problemas com a agredir seus companheiros, o professor me pediu para trabalhar com eles recomendações no seu grupo, Eu espero que você pode me dar as suas sugestões.
Obrigado pelo seu apoio
Oi José Luis,
Obrigado por tomar o tempo para ler o post e comentário.
Já experimentou os quebra-cabeças? Talvez você pode alternar puzzles com mesas recompensas para ser mais eficaz.
Deixo um artigo no qual ele falou de ambos: http://vamoscreciendo.com/2013/11/10/como-mejorar-el-comportamiento-de-tu-hijo/
Será que o psicólogo não lhe dar mais recomendações além de mesas?
Um abraço e muito incentivo,
Cristina
Olá eu ensinar a segunda série com o mesmo problema que Grixi
Meus alunos vêm de lares violentos dias mais movimentados agreciones incluindo na sala de aula são os Dias Segunda-feira sem medo ou respeitar qualquer autoridade, bem como seus pais não sabem o limite sempre tem que negociar com eles para levá-los não estão atacando se eles são chamados de tomar atenção de retaliação aos seus pares
Preciso de ajuda e não sabe quem ou como tal solucitar ajuda
E se eu estou falhando como um professor como fazer para responder a este problema da violência em crianças tão jovens
Olá Marta,
Como eu estava dizendo Grixi, é essencial para compreender e conhecer em detalhe o que a situação social e familiar dessas crianças a compreender a origem destes comportamentos.
Mais, como eu disse Maite, do cole o que você pode fazer é anticiparos estes comportamentos. Eu iria listar os momentos que acontecem esses episódios de perda de controle, e ver o que eles têm em comum. Claro que há sempre um padrão desencadeada pela mesma.
Uma vez que você detectou este, além de continuar a implementar o que eu comentar sobre pós, é melhor evitar essas situações de modo que quando o conflito não ocorre.
Eu sei que é complicado, acima de tudo, quando temos várias crianças tentando desmoronar nossa classe. Nestes casos, Também funciona muito bem para um papel de responsabilidade na classe cada, se sintam envolvidos e útil (muitas vezes o problema de mau comportamento que eles querem chamar a atenção e sentir “importante”).
Um abraço,
Cristina
I encontrar excelentes estratégias, muito obrigado e Bênçãos.
Obrigado por comentar sobre o post Heidi!
Um abraço,
Cristina
Olá. Estou tutelado 2 crianças 5 anos, e três deles são como um “conjunto destructor”. Eu tentei separá-los ( eles não podem ser juntas na montagem, ou qualquer actividade), mas, eventualmente, eles acabam encontro. pegan, destruir as coisas… Tentei economia simbólica, falar com suas famílias comentando para agradar nenhuma violência física em casa… Ele não teve efeito me. Eu também testei o reforço positivo… e, embora seja eficaz no primeiro, a extremidade não. cada um separadamente, bom, alguns melhores que outros. Você poderia me ajudar?
Olá Ana,
Você já tentou dar-lhes um papel de responsabilidade na classe?
Normalmente essas crianças são tão porque querem chamar a atenção e destaque.
Normalmente, ele funciona muito bem dar-lhes uma tarefa em aula que só eles fazem, por exemplo, ser responsável pela distribuição do material, ou responsáveis de silêncio, para coletar… Experimente para ver como você está fazendo isso e eu vou contagem.
Eu enviar-lhe um grande abraço e muito incentivo.
Cris
I muito obrigado foi útil 🙂
Obrigada por comentar Daniela!
Um abraço,
Cristina
Olá boa tarde! Eu ensinar as crianças 8 anos de segundo grau, Há uma criança que foi expulso de sua escola anterior é o compartimento errado. você tem 2 semanas em sala de aula e não para bater, objetos de arremesso ter em mãos seus companheiros. Esta rejeição de pares já causou. Ela não funciona e não aceitar as instruções. Eles foram dadas responsabilidades, mas não funciona. Agradecimentos.
oi Roxana!
Já experimentou a recompensa tabelas?
Neste artigo, enquanto eu deixei algumas chaves: http://vamoscreciendo.com/2013/11/10/como-mejorar-el-comportamiento-de-tu-hijo/
Espero que seja útil.
Um abraço,
Cristina
Muito bom dia, antes de mais nada agradeço a Deus por ter permitido que eu te encontrasse e por te dar inteligência e sabedoria para ajudar tantos professores, pais de família, que passamos por momentos muito difíceis e você nos ajuda com o conhecimento que você tem, É por isso que agradeço a Deus e estou totalmente certo de que Deus lhe deu essa tarefa para nos ajudar. Agradecimentos
Obrigada por comentar no post Ana.
Estou muito feliz que o blog te ajude! 🙂
Um abraço,
Cristina
Sou professora, meus alunos têm dois anos e tenho filhos que mordem, Por que é e o que posso fazer? OBRIGADO
Olá Ana,
Que as crianças entrem 1 e 3 mordida de anos é bastante comum. É a sua maneira de canalizar a frustração e “defender” na frente de outras crianças. Esses episódios certamente ocorrerão quando algo acontecer de que a criança não goste, como se outra criança tivesse pegado um brinquedo ou algo semelhante.
É essencial que você observe quando isso ocorre, certamente será sempre pelo mesmo motivo. Quando isso acontecer, depois de acalmar o pequenino que foi mordido, leve a criança que morde para um lugar “longe” da situação de conflito, explique porque você não deveria fazer isso, e como eu poderia ter agido. Obviamente, a primeira vez pode não surtir efeito, mas você deve estar atento e ser constante, claro depois de alguns “negociações” a criança vai começar a parar de morder.
Um abraço,
Cristina
Olá, tenho um aluno que é agressivo, ele já me agrediu e aos seus colegas de classe onde posso ir no blog Estou um pouco desesperado espero que me possam aconselhar
oi Ale,
Se você já experimentou o que mencionamos no post e apesar de tudo o aluno continua o mesmo, até o comportamento se repete… Acho que é um assunto que a administração do centro deve discutir com os pais.
Um abraço,
Cristina
excelente material, agradeço o envio de mais recomendações para crianças agressivas.