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Algum tempo atrás, I tornou-se modelo de moda chamado sala de aula capotou. O significado, como o próprio nome sugere, É "para ligar a classe", aumentá-lo de forma diferente para produzir a aprendizagem realmente significativo.

Para mim, o verão é uma hora de aproveitar a oportunidade para treinar, encontrar recursos e alternativas a fim de melhorar a maneira que eu tenho que ensinar meus alunos. Então, hoje, Eu decidi pesquisar e escrever sobre a idéia de sala de aula, mas capotou, acima de tudo, em ferramentas que nos permitirão "para transformar a nossa classe".

Que sala de aula realmente capotou?

Considero essencial que, antes de chegarmos a analisar as ferramentas que irão ajudar-nos a fazer a nossa classe diferente, entender o que está realmente Flipped sala de aula e o objectivo prosseguido.

A melhor maneira de entender essa metodologia, Ele é comparado com o modelo tradicional de ensino. Obviamente, as características que veremos a seguir são amplamente e sem entrar em muitos detalhes.

modelo tradicional.

O modelo tradicional de ensino, geralmente tem duas fases.

durante a aula.

1º normalmente produz um instrução pelo professor.

2º O aluno assimila o que foi explicado.

3º O aluno realiza uma atividade representada pelo professor, a fim de terminar assimilar o que foi explicado.

Depois da aula.

4Não. Nós enviar estudantes para as funções ou tarefas para terminar consolidar o que foi ensinado durante a aula.

Modelo capotou.

Basicamente, o conceito de dar de volta para a aula ou a aprendizagem, É para inverter a ordem que acabamos de ver.

antes da aula.

1Os alunos º receber o material através de métodos indirectos: vídeos, audios, documentos, blogs, etc.

2º O estudante "assimila" o que enviamos antes de vir para a aula.

durante a aula.

3Não. I realizou atividades para melhorar o que foi aprendido anteriormente.

4º professores são suportados para consolidar estes aprendizagem.

Por isso eu não quero dizer que um modelo é melhor que o outro, simplesmente, se vemos que nossos alunos não estão aprendendo o que devem, ou pensamos que podemos melhorar o desempenho de outra forma, talvez seria bom para mudar a nossa abordagem e tentar outras alternativas.

Sou consciente, que muitos professores possuem modelo de sala de aula Flipped longo. A grande diferença, ea vantagem que temos agora, é a quantidade de ferramentas que temos ao nosso alcance para "virar" a nossa classe.

Você sabe que eu sou um fervoroso defensor de novas tecnologias aplicadas ao mundo educacional. Eu acho que por si só não são eficazes, mas aplicado da maneira correta pode ser de grande utilidade.

Do meu ponto de vista, Se decidir implementar este modelo, devemos considerar alguns pontos fundamentais.

• Idade dos alunos.
• Criação de conteúdo atraente.
• Obtendo este conteúdo.

1. Idade dos alunos.

Obviamente, se temos estudantes 6 anos, não podemos enviar-lhes conteúdo que vamos trabalhar e fingir que de forma completamente autônoma descarregá-los, trabalhar, etc. Nós precisamos da cooperação dos pais, mas isso não pode ser um impedimento para não realizá-lo.

2. Criação de conteúdo atraente.

O melhor atenda seus alunos é você. Cada professor sabe perfeitamente, em teoria ... como capturar a atenção de seus alunos e como alcançá-los. Isto é crítico, quando a geração de conteúdo.

Vou deixar algumas ferramentas que você pode usar, mas ninguém melhor do que você para decidir qual melhor se adapta ao seu chic @ s.

• documentos escritos. Esta é uma ferramenta simples para aqueles que não querem muito complicado. Você pode criar qualquer coisa de um documento Power Point, baixar notas, gráficos ou imagens e transmiti-los em PDF.

• Grave a sua tela de computador. Atualmente você tem muitos programas com o qual você pode gravar a tela do computador enquanto você explica algo a seus alunos. Isso é ótimo porque você explicar os processos fácil e simples. Um destes programas é CamStudio um programa simples e gratuito.

• Podcast. O Podcast estão mais na moda do que nunca, e algo tão simples como gravar a sua voz. Basicamente, é uma espécie de "radio". Uma maneira rápida de transmitir aos seus alunos o conteúdo que queremos alcançá-los.

• animações. Animações são uma maneira fantástica de captar a atenção dos estudantes, E não pense que apenas a menor. Vai!Animar É um grande programa que virá para preparar vídeo animado.

• Vídeos.
  • outros profissionais. Não tenha medo de compartilhar vídeos de outros profissionais. A Web tem conteúdo de alto valor, e se você encontrar um vídeo em que o conceito ou conceitos que estão indo para o trabalho grande simulação de simulação explicou. Logicamente, ferramenta Estrela para isso é Youtube.
  • próprio. Grave-se dando uma aula ou explicando um certo conteúdo. Desta forma, seus estudantes podem consultar o vídeo quantas vezes forem necessárias. E se você quer gravar-se para tocar seus vídeos, incluir imagens, sons, etc. Você pode usar Windows Movie Maker.

• Blogs. Se os animais, uma maneira muito boa para dar aos alunos o acesso a seu conteúdo é através da criação de seu próprio blog. Lá você pode fazer upload de vídeos, Podcast, e todo o conteúdo que você vai gerar. Mais, Você pode perguntar a seus alunos a interagir com este conteúdo, o comentário, contribuir com idéias on-line, carregar seu próprio conteúdo, etc. Duas das principais plataformas para criar seu próprio blog são blogger e wordpress.

3. Obtendo este conteúdo aos nossos alunos.

Já vimos como podemos criar conteúdo interessante para os nossos alunos, e desta maneira, "Vire a nossa classe", mas, Como queremos transmitir este conteúdo?

Os professores que estão acostumados a usar essas ferramentas para trabalhar com alunos, Eles usam os chamados VLEs.

Esses ambientes são essenciais se queremos assegurar que os materiais que preparamos para nossos alunos alcançá-los corretamente. Mais, Estamos ambientes que ajudam a módulos de controle que demos, ver a evolução dos alunos, etc.

Antes de entrar para ver o que ferramentas podem ser usadas para este fim, é importante que, quando fazemos obter um determinado conteúdo para os nossos alunos, eles deixam claro que se trata de novas informações e, portanto, Eu tenho que ler, ver ou ouvir, antes de ir para a aula.

Embora existam muitos mais, os dejo 6 aprendendo ferramentas de gestão:

Moodle

Voniz

Edmodo

Google Classroom

Quadro-negro

Skillsoft

Espero que com essas ferramentas você se sentir encorajados a "dar a volta" à sua classe. E se você decidir implementar esta metodologia, Espero que você me diga como você está indo eo que está entre seu anfitrião alunos.

Obrigado por estar lá!

 

“Quem se atreve a ensinar, Você nunca deve parar de aprender.”

John Cotton Dana

Etiquetas: aprendizagem, Sala de aula, mas, dar a volta, ambiente, capotou, excursão, inovar, virtual, retorno

Esta entrada foi postada no domingo, 19 de julho, 2015 em 7:16 pm e está arquivado em Recursos. Você pode acompanhar quaisquer comentários a esta entrada através do RSS 2.0 alimentação. Você pode deixar um comentário, ou trackback a partir do seu próprio site.