A dislexia é um tema que não tinha tentado antes no blog. Você sabe que, geralmente, Eu costumo abordar questões, ou eles têm uma influência directa na minha maneira de trabalhar na sala de aula, ou eu investigar para ajudar e trabalhar melhor com um dos meus alunos.
Algumas semanas atrás eu conheci esse desafio, e eu ter tido conhecimento dos poucos recursos que têm e como o sistema de ensino, pelo menos no caso com que eu encontrei, Ele não fez nada, no centro, para ajudar este estudante.
Eu investi um pouco sobre este assunto, obviamente, aplicada a aprender uma língua estrangeira, e hoje eu vou atividades ou deixar-lhe alguns truques que professores de inglês podem fazer para ajudar os alunos com essas dificuldades.
Primeiro, e para vocês que não estão muito familiarizados com o conceito, de acordo com a RAE, A dislexia é: "A dificuldade em aprender a ler ou escrever, freqüentemente associada com a coordenação motora prejudicada ".
Se você quer uma definição um pouco mais detalhada, poderíamos dizer que o dislexia isto é: "A dislexia é uma dificuldade de aprendizagem caracterizado por dificuldades significativas na aprendizagem da leitura e da escrita, na ausência de distúrbios neurológicos e / ou sensoriais para justificá-la. "
Dadas essas definições, e as dificuldades que esses alunos estão a ler e escrever, imaginar as dificuldades que irão encontrar quando aprender uma segunda língua ...
É essencial que, quando encontramos um Se a dislexia, Todos os docentes fazer um esforço para se adaptar, o mais longe possível, processa os alunos com dificuldades, porque de outra maneira nunca avançar.
O que os professores podem fazer para ajudar esses estudantes?
Quando nos deparamos com tal dificuldade, todos tendem a "cobrir" de alguma forma o que nós consideramos um problema, mas este não pode ser tão. Antes de se adaptar e preparar atividades para ajudar estes estudantes, mosto desenvolver algumas diretrizes e estratégias que irá ajudar muito para criar um ambiente de aprendizagem adequado.
- Comunicar a todos os docentes dificuldades do aluno. Uma vez que todos os professores sabem, sei que todos os alunos estejam cientes, e que tudo em uma coordenada e conjunta irá ajudá-.
- Comunique-se com outros alunos as dificuldades de seu parceiro. Quando falamos de estudantes de terceiro ciclo primário, ESO e do ensino médio, como se comunicar com os alunos que é essencial pois não há rejeição e vê-lo como algo que você pode trabalhar e, realidade, Pode acontecer a qualquer um. Deixo um par de atividades que você poderia fazer em sala de aula:
- Pintura mural na dislexia. Divida a classe em grupos e peça a cada preparar um mural sobre esta doença. Você pode ir apontando no quadro-negro o que cada grupo tem encontrado soluções de revestimento e possíveis para cada uma das características do transtorno.
- Pessoas relevantes com dislexia. Divida a classe em grupos e fornece a cada nome de um personagem conhecido, por exemplo Einstein, Tom Cruise, Michael Jordan, Bill Gates etc.. Quando os alunos apresentam o seu trabalho, Pergunte a eles o que eles acham que os personagens têm em comum. Certamente você ficará surpreso quando você vê todos esses personagens têm dislexia, mas vai ajudar a ver que não é um problema para desenvolver uma carreira de sucesso.
- Uma vez que, Portanto profis como alunos, Eles estão cientes das dificuldades de seus alunos e colegas respectivamente. É importante que nós fortalecer as áreas e habilidades em que os alunos se sentem confortáveis com dislexia, mais o poder máximo tudo.
- Impedir a cópia estudante declarações ou informações escritas bem como questões ditada.
- Pesquisar reforços visuais ou auditivas para trabalhar o conteúdo dos diferentes materiais. Apresentações do PowerPoint, mapas conceituais, documentários e filmes, etc.
- Permitindo que os estudantes usam ferramentas, como um PC para tomar notas e gravador de áudio para gravar aulas.
Como podemos adaptar actividades Inglês?
Para responder a esta questão, é essencial ter em mente que estes alunos têm um pensamento predominantemente visuais.
Isso significa que esses estudantes precisam formar e som, como eles têm sérias dificuldades para reconhecer o som de cada letra e para automatizar esta informação.
Portanto, a adaptar a aula e atividades para eles, deveria:
- Primeiro, este tem objectivos muito claros do curso e cada um dos tópicos. É importante que vamos explicar de antemão como eles vão trabalhar, e nós seguimos uma rotina clara.
- Criar parcerias com imagens, mais fácil de aprender vocabulário Inglês. Basicamente, eles são atividades que lhes permitam compor e lembrar a forma ortográfica das palavras mais significativas. Por exemplo:
- Com letras móveis formar palavras e associar sua imagem.
- Jogando jogos como "memória" com pares de cartas com a imagem de um lado e do outro a palavra. Esta atividade pode usá-lo para trabalhar tanto na língua materna e na língua estrangeira.
- Preparar dicionários personalizados visuais.
- Com guias laterais que contenham o alfabeto.
- Associando a palavra a uma imagem e nenhuma definição.
- Sempre que possível, promover a leitura em voz alta por um adulto. Se o estudante ambiente ninguém controla o idioma, você pode usar aplicativos e livros digitais como os que eu mencionei neste postar alguns meses atrás. Muitas destas aplicações está lendo a história, enquanto eles estão marcando as palavras lidas. Isso é ótimo para associar a palavra com som.
- É muito importante que, mais, Nós não alterá-los erros ortográficos estritamente. Permitir que a transcrição fonética das palavras, por exemplo, escola - escul; laranja - oranch, etc. Desta forma, estamos a dar prioridade à via oral integrando-.
- Usando aplicativos online e jogos em que a associação imagem que trabalham com ortografia e som da palavra. Com essas ferramentas, você pode trabalhar de forma independente em casa e não precisa de alguém que conheça a língua.
- É bom Eu sempre ter na mão e tendo em vista fórmulas estrutura gramatical das sentenças, por exemplo: assunto + verbo + adjetivo + nome. E esquemas de estruturação diferentes tempos. Então, eles acham que é mais fácil de compor.
- Ditames preparado. Se quisermos fazer um ditado na sala de aula, proporcionar aos alunos emitida anteriormente.
Espero que, se seu filho ou aluno tem esse tipo de dificuldade, esses "truques" e atendê-lo, acima de tudo, para ajudá-la.
Obrigado por estar lá!
“Em mais importante do que ganhar a educação é tempo, justamente, Eu perco.”
Jean-Jacques Rousseau
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Eu tenho 63 anos e eu quero aprender Inglês e não sei como, podem me ajudar, obrigado, meu correio é: marthamoncada77@yahoo.com
Olá Marta,
Obrigado por entrar em contato me.
O que nível você tem? ¿iniciante? Denunciar contato prévio com a linguagem?
Um abraço,
Cristina
Eu tenho o problema da dislexia quer aprender a falar outra necessidade linguagem para aprender a falar alemão se eu puder ajudar onde encontrar um paginal para pessoas com dislexia por favor, agradecer-lhes muito porque me sinto um pouco inseguro para me chegar a uma escola normal
oi Gloria,
Obrigado para comentar este artigo!
Se você está pensando em aprender alemão você pode seguir algumas das dicas eu comentei no post.
Eu, pessoalmente, não conheço nenhum web para que as pessoas com dislexia aprender alemão, mas eu tenho certeza que você vai encontrar algo que se adapte às suas necessidades.
Um grande abraço e sorte.
Cristina
excelentes contribuições!
Obrigado Eliana!
Um abraço,
Cristina
Olá! Eu sou um professor de Inglês e este curso tem um aluno com dislexia. Este artigo me ajudou e me deu muitas idéias. Muito obrigado!
Muito obrigado a você para comentar sobre o post Agata 😀
Fico feliz que isso te ajudou.
Um abraço,
Cristina
Oi professora Cristina .Eu estou Inglês nas escolas secundárias na Argentina e realmente como você diz que o sistema de ensino tem pouco ou nenhum recurso, eu diria para trabalhar essa dificuldade. brindes não reconhecidos me algumas dicas para perceber quando estamos a lidar com casos de dislexia e, assim, ajudar ou consulte estudantes membro dos nossos profissionais qualificados.. Primeiro detectar e, em seguida, auxiliar no processo de ,aconselhado por preofesionales. Agradecimentos
oi Mariel,
Obrigado por comentar o post! O seu comentário, você me deu uma idéia.
Estou preparando um artigo com os indicadores que nos ajudam a saber se estamos a lidar com um caso de dislexia.
Um abraço,
Cristina
excelente artigo. parabéns!!
Obrigado Gustavo!
Um abraço,
Cristina
Olá Cristina
felicito
Para a sua entrada
preciso
Sua ajuda para ser a hora de ajudar a minha filha que tem dislexia e dizer
Ele sofre porque é isso que ele sente
Eu preciso ferramentas práticas para o ensino de Inglês e sua língua nativa
O
Español. Eu sinto que as escolas nem sequer sabem como abordar e frustração e auto-estima piorar
muito obrigado
cumprimentos
fabiano
Boa Fabian manhã,
Primeiro e mais importante é remover a sua filha a ideia de que é um problema.
Fale com ela e mostrar-lhe os muitos personagens que fizeram história e fugido com esta desvantagem.
Depois de ver e compreender este, então é hora de começar a trabalhar.
Como eu disse Ana, o aplicativo vai depender dos conceitos que você deseja trabalhar, Além da idade sua filha.
Existem alguns aplicativos que são preparados especificamente para os alunos com dislexia, mas o principal é a loja aplicativo on-line ou jogo em que a associação imagem trabalhar com ortografia e som da palavra.
Espero me dizendo como as coisas vão.
Um abraço,
Cristina
Graças Cristina! Muito bom o seu artigo. I Hafo uma pergunta, você pode sugerir algum aplicativo especialmente para um estudante 15 anos com dislexia e nível elementar?
Olá Ana,
Obrigado por comentar sobre o post.
O aplicativo vai depender dos conceitos que você deseja trabalhar. Existem alguns aplicativos que são preparados especificamente para os alunos com dislexia, mas o principal é a loja aplicativo on-line ou jogo em que a associação imagem trabalhar com ortografia e som da palavra. Isto é o que mais ajudar o aluno. Procurando jogos para crianças, não importa se para as crianças.
Um abraço,
Cristina
Excelente. Eu ensinar Inglês e trabalhar com alunos com dislexia e asperger
Obrigado por comentar Gabriela.
Eu te amo para compartilhar algumas de suas experiências em sala de aula com a gente, É você jogo? 🙂
Um abraço,
Cristina
Olá, bom Dia, sou do México,
Eu sou um professor de espanhol, ensinar a língua de espanhol para estrangeiros e, recentemente detectado que um dos meus alunos podem ter dislexia, embora eu não tenho certeza, mas apresenta alguns dos sintomas que pertencem a esta desordem.
Eu gostaria de saber como posso ajudar e tornar o aprendizado minha língua um pouco mais fácil. Eu não pedi nada sobre isso e ele não me disse nada.
Eu espero que você pode me ajudar.
Diana
olá Diana,
Obrigado por comentar sobre o post. Se estamos a falar de um adulto, É bastante surpreendente que nós não detectado antes dislexia.
A primeira coisa é falar sobre isso com ele / ela, comentale o que você observou naturalmente. Se você confirma realmente que é disléxico ou intui que pode ser, a principal coisa é saber o que você está fazendo e quais os passos que ele / ela leva em suas vidas diárias.
Minha recomendação para ajudar e tornar o processo de aprendizagem mais fácil é usar o tablet ou computador. Por não ter que digitá-los manualmente muito mais fácil identificar letras.
Na Internet você tem muitas ferramentas, exercícios e atividades para ensinar espanhol para, Tenho certeza, você virá grande.
Dizendo como as coisas vão.
Um abraço,
Cristina
Eu esqueci de esclarecer que os meus alunos são adultos.
Olá Cristina, Thank you so público. Eu preciso de um professor ou professora de Inglês para meu filho. Estamos na capital federal, Argentina. Se você tem algum q dados pode me dar seria muito útil.
Olá Dolores,
Eu gostaria de poder ajudar, mas eu não tenho contato pode recomendar na Argentina.
Um abraço,
Cristina
Muito obrigado por compartilhar a informação. Vou ajudar a apoiar o meu filho a lidar com esta condição. Sou do Peru. Que eles possam continuar a publicar mais estratégias.
Olá Ricssi,
Fico feliz que você achar útil! 🙂
Eu espero que você continuar a encontrar informações para ajudar você blog.
Um abraço,
Cristina
Olá Cristina, Obrigado por uma boa infomation tais queria saber como poderia ajudar a minha filha 9 anos ela escreve palavras em Inglês como eles gostam de ouvir pequeno = Esmol, ferramentas que poderiam ser usados para melhorar a sua escrita ? Eu nunca pensei em usar cartões em que esta tão pronunciada como escrito.
Bom dia José,
Gostaria de começar a trabalhar o som das letras. Primeiro trabalhando o som das vogais e combinações diferentes, para ir gradualmente complicando as palavras.
A idéia de fazer cartões com ortografia e pronúncia soa muito bom. sempre acompanha estes cartões com a imagem da palavra que você está trabalhando.
Um abraço,
Cristina
Olá Cristina.
Meu nome é Conchi e eu tenho uma filha 14 anos com dislexia e foi 2 ESO.
Até agora, temos defendido duras penas com o Inglês, mas eu não posso ajudar mais. O ano passado foi em uma academia e eu tive que tomar, porque ele não estava indo para o ritmo com seus companheiros e ele rolou mais do que isso. Nós pensamos sobre um tutor, mas pedindo muito por uma hora duas vezes por semana.
Se você poderia me informar como ajudá-la e tornar o aprendizado mais fácil, com web, tutoriais….
Obrigado por tudo. Uma saudação.
Conchi.
Hola Conchi,
Sem dúvida, a melhor ajuda seria uma pessoa que poderia adaptar os conteúdos e explicá-los às suas necessidades. Eu entendo que esses recursos são caros, então a única maneira que eu posso pensar, e nestas idades, é o uso de novas tecnologias.
Tal como discutido no artigo, o uso do comprimido ou qualquer outro recurso em que há uma representação visual faz para eles são muito mais fácil o processo de entendimento.
Em qualquer caso, na escola deve adaptar o conteúdo, provas escritas, não o fazem?
Um abraço e obrigado por comentar sobre o post,
Cristina
bom Dia,
No caso de alguém não conhece o projeto iniciado pelo Luz Rello deixo aqui o link para a página, teste gratuito para a detecção e muita informação http://www.changedyslexia.org
Ele ajuda a detectar dislexia gratuitamente através de um teste de rastreio cientificamente validado e oferece bolsas de estudo para melhorar as habilidades das crianças através da sua jogabilidade.
Agradecimentos para o artigo, Cristina!
Muito obrigado Marta.
Um abraço,
Cristina
Olá,
Meu nome é natalia, eu tenho 31 anos de idade e eu tenho dislexia, toda a minha vida tive aulas de inglês e ao longo do tempo, até recentemente, fui capaz de entender um pouco da língua, minha ortografia da escola era fonológica – a audição e os sotaques e má dicção dos meus professores faziam com que os ditados me afetassem, Eu tenho excelente leitura mental, datilografia, e capacidade de dublagem e locução, Embora às vezes eu ache difícil ler em voz alta, Bem, minha mente vai muito mais rápido do que minha vocalização. pelo meu ouvido bom tenho boa pronúncia em inglês , francês e portugues, no trabalho tenho que falar inglês, mas embora reconheça palavras, Eu leio e escrevo por ditado, Ainda não consigo criar frases para eu mesmo falar, aprendi apenas frases, mas nenhum pensamento que eu possa expressar, especialmente em inglês para acompanhar uma conversa.
Você poderia me dar alguma recomendação para o aprendizado de idiomas em adultos?
Ola natalie,
Sempre digo que os adultos aprendem da mesma maneira que as crianças: Jogando.
As recomendações que comento no post podem ser aplicadas / adaptadas para adultos também 🙂 Lembrando sempre que são apenas recomendações, Eu não sou um especialista nisso 😉
Um abraço,
Cristina