Vamos Crescer Educação dos pais e educadores Blog

crédito da foto: ESTRELA BRODY via photopin (licença)

O curso já começou, Os primeiros dias de aula já passaram e as crianças estão começando a se acostumar com as benditas rotinas que vocês pais tanto sentiam falta..

Da nossa parte, Os professores estão totalmente imersos naquele ritmo frenético das primeiras semanas do curso. Buscando recursos, preparando nossas aulas, e conhecer nossos novos alunos.

Esta semana resolvi escrever um post sobre um tema que me parece fundamental quando nos referimos a idiomas.: aprendendo novo vocabulário. Mas não aprenda de qualquer maneira, aprenda de uma forma divertida!!

Deixo 5 maneiras de aprender vocabulário de forma eficaz e divertida e, claro, não só em inglês, em qualquer idioma.

1. ¡¡Cantando!!

As músicas são uma maneira fantástica de aprender novo vocabulário. eu dentro iKidz Não reservo as músicas só para os mais pequenos, Garanto que também os uso com os idosos e eles adoram.

Ao cantar, não apenas aprendemos um novo vocabulário. Também aprendemos estruturas e frases definidas.

Com os mais pequenos em casa, use músicas simples, e se não forem temáticos, melhor. Neste post eu deixei você 68 músicas para aprender inglês.

Com pessoas mais velhas você pode complicar um pouco mais. Se você tiver tempo, Minha recomendação é que você trabalhe em cada música da seguinte maneira:

1º Procure a letra da música e elimine algumas palavras dependendo do nível dos seus alunos.

2º Dê a todos uma cópia da música. Juntos, leiam e tentem encontrar as palavras que faltam.. Pergunte-lhes que tipo de palavra eles acham que é., um verbo, um nome... deixe-os tentar deduzi-lo com base na frase. Garanto que você vai rir muito tentando encontrar as palavras que faltam 😉

3º Depois de ter feito esta primeira tentativa, toque a música. Eu costumo colocar duas vezes.

4º Quando todos tiverem a música, comente se foram as palavras que pensaram e reveja o vocabulário que não conhecem..

5º Toque a música novamente e cante tudo junto.

2. jogos com as mãos.

Tenho certeza que muitos de vocês se lembram dos jogos de mãos que jogávamos quando éramos pequenos.. Parece que os pequenos de hoje não brincam com esse tipo de coisa., mas do meu ponto de vista é uma maneira fantástica de aprender novo vocabulário.

Por um lado, Geralmente são músicas ou rimas fáceis de aprender. Por outro, Brincar com as mãos dá ritmo à música e faz com que as crianças prestem atenção no que estão fazendo.

Deixo-vos um vídeo do Dilo em inglês, em que eles explicam como jogar o jogo “Um marinheiro foi para…”.

3. Decodifique palavras.

O ideal é que você brinque por categorias para que seja mais fácil para as crianças decodificarem as palavras. Por exemplo animais. Pais 4 palavras codificadas, procurad que, pelo menos metade dessas palavras já são conhecidas por eles, e a outra metade novas palavras que você deseja que eles aprendam. Como trabalhamos com animais, teríamos: OGD, CWO, TAC e BTRABI, isto é,, cachorro, gato, vaca e coelho. Neste caso a palavra que queremos que eles aprendam é coelho.

Para torná-lo mais interessante para eles e para que se sintam motivados, você pode fazer grupos e competições.. Depois que eles pegarem o jeito do jogo, você pode pedir que criem suas próprias listas de palavras e desafiem seus colegas.. Você verá como eles aprendem rapidamente o vocabulário!

4. Corrida de palavras.

Muitas palavras em inglês são compostas por uma raiz e um prefixo., ou uma raiz e um sufixo. Isso pode nos proporcionar muita diversão ao ensinar novo vocabulário aos nossos alunos..

Divida a aula em duas partes. Na primeira, explique-lhes os prefixos que deseja que aprendam., as palavras que formam, o tipo de palavras, etc.

Mais Tarde, prepare uma pilha de páginas com raízes de palavras, e outra pilha com prefixos. Faça dois grupos, Dependendo do número de alunos que você tem, você pode fazer mais.

Você tem que marcar onde será a linha de chegada e onde será a linha de partida.. Coloque os dois grupos na linha de partida. O primeiro aluno a sair deve trazer a raiz de uma palavra, quando eu alcanço a meta, Ele se vira e um de seus companheiros foge com o prefixo. Se você criar uma palavra que exista, eles somam um ponto e outro parceiro com uma nova raiz pode sair, Caso contrário, eles devem continuar tentando até formar uma palavra.

Se você também brinca no quintal ou ao ar livre, seus alunos ficarão encantados e nem perceberão que estão na aula de inglês 😉

5. Sinônimos Piccionário.

Como o jogo anterior, este jogo pode ter muitas variações.

Do meu ponto de vista é um jogo ideal desde 7-8 anos. Forme equipes para que os alunos sintam que há uma competição pequena e fiquem mais motivados.

Um dos membros da equipe A, por exemplo, Ele vai até o quadro e faz um desenho simples, de uma casa, um gato ou qualquer coisa que você possa imaginar. Cada equipe deve descrever o desenho, “a casa é grande”, A partir desta descrição a outra equipa tem que fazer o mesmo mas com outro sinónimo, “a casa é enorme", até que uma das equipes não tenha mais ideias, então a última equipe que deu sua definição vence.

Esta é uma maneira fantástica de expandir o vocabulário dos seus alunos brincando e, por outro lado, aprenda a fazer descrições simples.

Espero que essas atividades lhe dêem ideias para ajudar seus filhos e alunos a aprender vocabulário de uma forma divertida..

Me conta o que você achou e se consegue pensar em alguma variação!!

Obrigado por estar lá.

Um grande abraço,

Cristina

“Brincar para uma criança é a possibilidade de recortar um pedaço do mundo e manipulá-lo.”

Francesco Tonucci

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Etiquetas: Aprender através do jogo, canções, Inglês, Jogar, palavras, pictórico, vocabulário, palavra

Esta entrada foi postada no domingo, 11 de setembro, 2016 em 4:50 pm e está arquivado em Inglês, Recursos. Você pode acompanhar quaisquer comentários a esta entrada através do RSS 2.0 alimentação. Você pode deixar um comentário, ou trackback a partir do seu próprio site.