有时候,老师,我们努力遵循同样的教学方法总是, 尽管意识到他们没有造成影响它应该和我们的学生感到厌倦如牡蛎. 重点是, 为什么我们坚持? 难道我们认为我们的学生? 还是惦记着我们?
有时我在我的文章中提到的Minecraft, 一个游戏,导致并继续导致之间的孩子,而不是让小家伙们的轰动. 好在, 谁见过这个游戏的教育潜力,并开发了基于它的教育方案众多专业人士. 在今天的文章, 我们将看到这些方案.
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