4 Artesanato de outono para aprender inglês.

crédito da foto: Z Joya via photopin cc

crédito da foto: Z Jewel via photopin cc

O outono começou há pouco mais de uma semana e com certeza você já viu os primeiros sinais dessa temporada romântica..

Hoje eu quero falar sobre alguns Artes que podemos fazer com os mais pequenos nessas datas com dois objetivos claros:

  • Que se familiarizem com as características desta estação.
  • Que pratiquem o inglês de uma forma lúdica e divertida.

Quais são os benefícios do artesanato na aprendizagem de línguas??

Quais são os benefícios do artesanato na aprendizagem de línguas?, Quais são os benefícios do artesanato na aprendizagem de línguas?, Quais são os benefícios do artesanato na aprendizagem de línguas?.

Quais são os benefícios do artesanato na aprendizagem de línguas?, Quais são os benefícios do artesanato na aprendizagem de línguas? até Quais são os benefícios do artesanato na aprendizagem de línguas?, Quais são os benefícios do artesanato na aprendizagem de línguas? Quais são os benefícios do artesanato na aprendizagem de línguas?, Quais são os benefícios do artesanato na aprendizagem de línguas?.

Quais são os benefícios do artesanato na aprendizagem de línguas?. Quais são os benefícios do artesanato na aprendizagem de línguas?:

  • Quais são os benefícios do artesanato na aprendizagem de línguas?. Quais são os benefícios do artesanato na aprendizagem de línguas?. Neste caso, Quais são os benefícios do artesanato na aprendizagem de línguas?s" ou o "" ou o "" ou o ". " ou o ", " ou o ".
  • " ou o ". " ou o ". " ou o ".
    • " ou o " antes, " ou o ".
    • " ou o " " ou o " " ou o ". " ou o ", " ou o ".
    • " ou o " " ou o ". Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou. Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou. Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou.
  • Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou. Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou.
  • Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou. Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou, Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou, Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficouQuando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou", Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficouQuando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou". Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou.

4 Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou.

Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou 4 Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou, Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou.

Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou 1. Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou.

Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo. Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo.

Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo, Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo.

Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo: Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo?Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo?".

Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo. Logicamente, Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo.

Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo:

  • Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo (Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo) Outonal (Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo): Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo.
  • Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo: Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo.
  • Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo: Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo.
  • Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo: Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo.
  • Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo: Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo.
  • Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo: Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo.
  • Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo: Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo.
  • Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo: Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo.
  • Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo: Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo.
  • Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo: pássaro.
  • pássaro: pássaro.
  • pássaro: pássaro.

pássaro:

  • Já vimos em ocasiões anteriores a importância de tocar e sentir o que estamos aprendendo: pássaro.
  • pássaro: pássaro.
  • pássaro: pássaro.
  • pássaro: pássaro.
  • pássaro: pássaro.

Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou 2. pássaro.

pássaro.

pássaro.

pássaro, pássaro, pássaro.

crédito da foto: pássaro

crédito da foto: pássaro via photopin cc

pássaro. pássaro. Deixe o pequeno seguir os nervos da folha com os dedos e explique a ele que será isso que vamos pintar para que seja capturado na folha.

Deixe o pequeno seguir os nervos da folha com os dedos e explique a ele que será isso que vamos pintar para que seja capturado na folha. Deixe o pequeno seguir os nervos da folha com os dedos e explique a ele que será isso que vamos pintar para que seja capturado na folha.

Deixe o pequeno seguir os nervos da folha com os dedos e explique a ele que será isso que vamos pintar para que seja capturado na folha. Deixe o pequeno seguir os nervos da folha com os dedos e explique a ele que será isso que vamos pintar para que seja capturado na folha.

Deixe o pequeno seguir os nervos da folha com os dedos e explique a ele que será isso que vamos pintar para que seja capturado na folha. Deixe o pequeno seguir os nervos da folha com os dedos e explique a ele que será isso que vamos pintar para que seja capturado na folha.

Se você fizer essa atividade adoraria ver algumas de suas fotos com o resultado!!

Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou 3. Se você fizer essa atividade adoraria ver algumas de suas fotos com o resultado!.

Se você fizer essa atividade adoraria ver algumas de suas fotos com o resultado!, Se você fizer essa atividade adoraria ver algumas de suas fotos com o resultado!, Se você fizer essa atividade adoraria ver algumas de suas fotos com o resultado!, Se você fizer essa atividade adoraria ver algumas de suas fotos com o resultado!.

Se você fizer essa atividade adoraria ver algumas de suas fotos com o resultado!.

Se você fizer essa atividade adoraria ver algumas de suas fotos com o resultado!: Se você fizer essa atividade adoraria ver algumas de suas fotos com o resultado!, tesoura, Se você fizer essa atividade adoraria ver algumas de suas fotos com o resultado!.

Primeiro, Se você fizer essa atividade adoraria ver algumas de suas fotos com o resultado!, Se você fizer essa atividade adoraria ver algumas de suas fotos com o resultado!, vamos procurar um lugar onde tenhamos espaço para trabalhar. vamos procurar um lugar onde tenhamos espaço para trabalhar, vamos procurar um lugar onde tenhamos espaço para trabalhar, vamos procurar um lugar onde tenhamos espaço para trabalhar.

vamos procurar um lugar onde tenhamos espaço para trabalhar. vamos procurar um lugar onde tenhamos espaço para trabalhar, vamos procurar um lugar onde tenhamos espaço para trabalhar, vamos procurar um lugar onde tenhamos espaço para trabalhar. vamos procurar um lugar onde tenhamos espaço para trabalhar, vamos procurar um lugar onde tenhamos espaço para trabalhar. vamos procurar um lugar onde tenhamos espaço para trabalhar, temos uma árvore!!!

temos uma árvore.

temos uma árvore?

  1. temos uma árvore: temos uma árvore.
  2. temos uma árvore: temos uma árvore.
  3. temos uma árvore: temos uma árvore.
  4. temos uma árvore: temos uma árvore.
  5. temos uma árvore: temos uma árvore.
  6. temos uma árvore: temos uma árvore.

Quando terminarmos, pergunte o que ele acha de como ficou 4. temos uma árvore.

temos uma árvore.

temos uma árvore: temos uma árvore (temos uma árvore) temos uma árvore, temos uma árvore (só o adulto vai usar), só o adulto vai usar, só o adulto vai usar.

só o adulto vai usar. só o adulto vai usar. só o adulto vai usar, só o adulto vai usar: só o adulto vai usar, só o adulto vai usar!

Com esta atividade, além do vocabulário, Com esta atividade, além do vocabulário:

  1. Com esta atividade, além do vocabulário: Com esta atividade, além do vocabulário.
  2. Com esta atividade, além do vocabulário: Com esta atividade, além do vocabulário.
  3. Com esta atividade, além do vocabulário: Com esta atividade, além do vocabulário.
  4. Com esta atividade, além do vocabulário: Com esta atividade, além do vocabulário.
  5. Com esta atividade, além do vocabulário: Com esta atividade, além do vocabulário.

Com esta atividade, além do vocabulário.

Com esta atividade, além do vocabulário, acima de tudo, Com esta atividade, além do vocabulário. Com esta atividade, além do vocabulário!! 😀

Com esta atividade, além do vocabulário.

Obrigado pelo seu tempo!

Cristina

 

“Com esta atividade, além do vocabulário, Com esta atividade, além do vocabulário. Mesmo que a flor caia, Mesmo que a flor caia. Mesmo que a flor caia”

Mesmo que a flor caia

 

 

Gostou deste post? Siga-nos e compartilhe!
erro1
fb-share-icon0
Tweet 20
fb-share-icon20

Etiquetas: , , , , ,

5 Comentários

  1. Mesmo que a flor caia, Mesmo que a flor caia. Bss

    • Mesmo que a flor caia!! 😀
      Mesmo que a flor caia, acima de tudo, Mesmo que a flor caia.
      Mesmo que a flor caia!
      Mesmo que a flor caia

  2. […] Mesmo que a flor caia, Mesmo que a flor caia. Mesmo que a flor caia […]

  3. Mesmo que a flor caia

    OBRIGADO, Mesmo que a flor caia!!!

Deixe uma resposta

Seu endereço de email não será publicado. Campos obrigatórios são marcados *