如果你是专业图片, 当然，由于我已经遭受或将遭受的声音问题. 这似乎是一些隐含在我们的职业, 但没有人停下来思考，这可能是一个严重的问题，或者有什么后果能有长期的.
根据发表的一篇文章中 医学杂志, 该 22% 教师患嗓音问题. 进一步, 根据这篇文章, 是谁受害最深这种疾病的女性, 是我们当中最常见的功能性发音障碍.
但, 什么是功能性发声困难? 我认为我们真正意识到了这个问题，并把手段来解决这是很重要的, 正确定义我们的术语.
Afonía: 它是一个语音病症在其最大程度, 声音的全部损失, 你不能发出声音.
声音嘶哑: 声音病症有所偏离正常, 即, 病症也许你们有你, 还是我自己. 在发声困难, 我们可以区分:
- 功能性发声困难: 该病症的起因是不喉部内的组件和声带evidenciable模式包括.
- 有机发音困难: 当损伤是出现在喉, 它主要发现于声带. 最常见的伤害是: 结节, 息肉, 水肿, 囊肿，以及各种喉炎.
明显, 语音障碍不仅要滥用这种, 这也将增加个人的因素，如饮食习惯, 鼻烟消费, 演讲, 等.
在任何情况下, 如果这是真的， 国际劳工组织 (国际劳工组织) 认为教师作为第一个专业类的承包职业病语音的风险, 因为最容易损坏的发音器官的声音类型是“声音投射”, 即, 我们经常使用与我们的学生进行交流，并用于对人们的影响, 美其名曰, 试图说服, 等.
事实上, 西班牙, “结节声带作为的声音出于职业原因的持续努力的结果的”被认定为教学人员的职业病的唯一疾病.
话虽如此, 我们可以做些什么来避免声音的问题?
我已经准备好了一点信息图表带 10 建议由专家来防止.
“写作是声音的画。”
伏尔泰
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我很适合我一些药片被称为桉树复杂和软化喉咙. 就我而言，在一个上午的一端与 4 该 5 类hours've注意到一个很大的改进与他们. 在保健食品商店的出售.
感谢华金!
当然，许多教师都具有重要意义的.
一个拥抱,
克里斯蒂娜
克里斯非常感谢你为这个职位,
如果你离开我… 我离开一些建议更多, 因为结节我受苦.
不要小声交谈
或者服用含有薄荷糖果, 薄荷, eucaliptoØ类似, 因为我们认为，但我们柔化干我们.
不要把饮料或太冷或太热
并学习如何使用横膈膜呼吸.
感谢您的职位，每天既帮助我们.
谢谢艳女!
我们注意到，我认为是非常实用和有用的忠告.
当然，与我们所看到在所有我们转向不清音😉
谢谢, 我患有这种疾病现在, 我有一个多月, 它目前还没有看到医生 , 我要采取预防措施, 有时我用一个声音我的能力来解释外 ,
但是，我会让我的声音。而预防措施，我应该去看医生 .
清除! 去看医生，以排除是严重的这一点很重要.
很多的鼓励!
我不是一个老师, 但是，我也不怕火炼，也与我的 3 女孩我花一天告诉我的东西和唱歌 (有的喊着另一) 偶尔我完全失去我的声音. 他们建议macerarla篦胡萝卜和蜂蜜，然后被制成糖浆睡前在夜晚, 除了是非常丰富的声音，第二天好. 根据经验.
我希望你喜欢的PROFS.
一个拥抱.
非常感谢布兰卡!
而且还注意到😉, 胡萝卜和蜂蜜, 就像你说的, 你一定很有钱🙂
感谢您的意见!