想必你已经听到或读到这个问题，因为它是主要的教育问题，目前流行.
保罗·马丁, 西班牙工人社会党副, 做了一个非立法建议转换象棋在白菜主题, 而且看起来，这一建议已经被欢迎其他政党.
众议院的教育委员会已决定“要求政府在学校国际象棋实施方案在西班牙的教育体制, 根据欧洲议会的建议“. 该 2012 建议出台棋与主题 415 赞成欧洲议会议员.
这是一个“非立法建议”, 因为如果一个法案, 将被迫改变范沃特文章最近批准的法律.
什么是国际象棋的孩子带来的好处?
- 在数学和阅读效果更佳. 这是结论之一由赫罗纳和莱里达大学设计了一个研究中达成的.
- 提高战略能力.
- 教在压力下做出的决定.
- 开发的浓度和帮助孩子走向成熟. 这是好处之一提到米格尔·洛佩斯, 象棋老师. 洛佩斯称，这个游戏可以帮助孩子们认识到他们的决定产生的后果，而应始终认为在行动前.
- 由卡斯帕罗夫象棋基金会的一份报告提出了各种研究，展示了如何象棋结果 增强创造力, 故障排除, 记忆力和注意力.
- 据报道Leontxo加西亚, 该 学校表现 学生谁练习这项运动 已经增加了 17% 平均.
- 在这份报告中, 它表明，棋牌开发 5 的 8 霍华德·加纳的智力, 特别是: 逻辑 - 数学智能, 语言学, 空间, 自我认识和人际关系.
- 活跃的许多精神功能, 主要行政职能, 工作记忆和注意力.
- 据研究拉古纳大学洛雷娜·加西亚, 救命 培养情感能力和情感, 并学会管理挫折.
- 可以在很小的时候教. 无论米格尔·洛佩斯·加西亚作为Leontxo说这是好事，教孩子从年轻下棋. 按道理, 我们不能要求他们玩游戏 2 小时, 但这项运动将帮助他们发展他们的耐心和他们的反思能力.
- 棋 优化分析, 做什么用抽象推理.
- 这是一场游戏. 学习和了解世界儿童的自然方式是游戏. 纵观本场比赛的孩子们培养社交能力, 想象力和创造力.
- 防止认知能力下降. 据佩德罗蒙特霍, 为预防马德里市的认知衰退的精神病学家中心, 象棋在防止内存问题的根本作用.
我离开了一个有趣的视频中，阿德里安娜萨拉萨尔, 国际象棋大师和国际象棋的课堂创造者, 说明如何使用学生和小学学棋，同时发展自己的心理能力的方法开发, 刺激的关注和乐趣玩.
你怎么看你? 你觉得我应该包括国际象棋在白菜主题?
我期待着你的回应!
“我们测试过的逻辑, 但通过直觉发现。“
亨利·庞加莱
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前 33 多年来，我去了微小的修女在马德里一所学校, 他称上帝之母, 使徒女士卢斯卡萨诺瓦的会众. 有一个名为唐·卢西奥物理学教授. 周四早上，我们有物理，晚上, 已经似乎过度下午，教我们物理小时下棋. 我认为时间是更好的利用我的学生时代!!! 感谢唐卢西奥, 无论你是, 对于具有如此清晰的重要性和外设。.
感谢您的评论艾琳!
我想保持这种珍贵的回忆.
一个拥抱,
克里斯蒂娜
任何改善和推进教育问题, 就这样吧. 如果他们除了打办, 那么更好的是.
一个热吻.
纯白!
看看是否有任何谁胆敢科尔告诉经验.
一个吻,
克里斯蒂娜
一次偶然的机会我看到了一个enlae这个职位上LinkedIn，我很惊喜. 国际象棋是一场伟大的比赛, 我所有的暑假作为一个孩子向我指出一个国际象棋俱乐部, 每门课程，并在学校的最后一天, 几个朋友相处板，我们组织了一些游戏，只是在玩中产阶层. 事实是，这个游戏能做到多好，在课堂上，因为它是在各方面都非常有益.
请评论安东尼奥!
毫无疑问，遇到像你这种类型的游戏和活动是教师或学校正在考虑纳入学校小时内最好的例子.
一个拥抱,
克里斯蒂娜
我爱的想法, 它有助于开发多种技能，更好地准备生活…不是因为它采取了这么久想引入.
在我的学校没有课对所有的国际象棋, 但你有上课棋的选择.
在视频介绍的方法, 这是伟大的, 从小他们学会与她的身体玩, 慢慢地增加了游戏的难度和所需要的技能，以抓落实, 和热情的孩子有机会参与和学习这个新的游戏对他们…那真是难以置信。.
非常感谢你为这个职位和梦幻般的视频.
感谢您的评论这篇文章艳女! 🙂
我们会看到，如果它归结于课堂实现.
一个拥抱,
克里斯蒂娜