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一个多月前，我打开了我的小学院. 它已经有一个月的许多准备工作, 紧张, 新的开始. 但是，我不得不说，这可能已是我一生中最好的原则之一.

在9月，他们分别为 15 孩子谁开始这次冒险与我, 今天我们的两倍以上. 我能说什么?

在这一个半月我已经定义的方法iKidz. 我已经看到什么行得通，什么行不通, 还有什么来帮助孩子和少做，并得出一个明确的结论: 做中学才是根本, 学习通过游戏可以!

因此，在今天的文章, 我想与大家分享 一些我们做的活动. 从这些小制作, 直到他们有旧一点点接近英语.

1. 我们学习介词.

本组第4和第5年级有足够的麻烦，介词. 看来，复制列表，并列出在学校的方法，并没有与他们合作, 所以我决定用另一种策略.

对于这个活动，你只需要交它和许多字垫😉

我决定上班时间介词, 特别是 “中”, “上的”Y“”.

就拿塔科张贴和标记. 去与这些介词写话, 例如: 星期六, 10:30, 五月, 上午, 夜晚, 圣诞节......这么多的话，你能想到的.

一旦在课堂上, Word中提供了一个塔科每一个孩子，在所有去分类. 一旦你的自由和工作过他们的相互关系, 那么现在是时候将它们复制到笔记本电脑，使我们没有被遗忘.

2. 发现颜色.

在孩子们的工作 3 年，并保持他们的注意力类的一个小时是一个真正的挑战, 我会告诉什么!

在这堂课, 唱, 玩, 我们模仿老师和同学, 而且我们画，发现一起在英国一些基础知识.

有一天，, 基于所述原色, 和发现我们在英语混合的颜色. 我向你保证，他们所爱!

3. 颜色的彩虹.

在孩子们 4 年多一点的控制行程, 对他们我准备带颜色的活动也更加指导. 他们不得不去画每篦彩虹在相应的颜色.

我们做了一个非常珍贵的彩虹!

4. 先生. 秋.

秋天到了几个星期前，与它的“主秋”, 这已经成为我的课的经典😉

这项活动是与两个孩子在执行 3 年那些 4, 我向你保证，在这两个班是成功的.

这是一个活动，使我们学的概念，如秋叶之静美, 树干, 分支机构, 通过工艺品.

您可以修改该活动根据自己的喜好. 我要做的就是画的孩子们的手，用手指棕色油漆, 把它放在纸上塑造树. 用棕色纸板, 我们剪切和粘贴两种树干和树枝和, 最后, 用彩纸粘贴树叶.

这是因为一个伟大的活动, 概念英语只工作不, 此外，他们发展精细运动技能, 压脚, 等.

如果你想要更多的工作思路秋天, 我离开后我写了，去年有更多的活动.

5. 我们回顾的形式.

今年，我的孩子, 那些谁已经长大了，我从 3 añitos, 他们去了一年级. 他们年纪大了，它显示了在开始工作的概念和结构. 即便如此, 我认为根本的检讨一些概念看到去年. 对于, 几个星期前，我们进行了审查和分类几何图形.

我希望这些活动将给出出主意审查的概念和工作方式不同. 从那时起iKidz我正在努力.

我把这篇文章告诉你，去年 30 截至九月摄影大赛 #weareikidz. 我们的两位获奖者INMA吉尔和杨千嬅的Fv.

虽然杨千嬅还没有能够皮卡奖, INMA如果孩子经历了以他的书iKidz. 我离开的照片😀

感谢您的有!

“教是学习两倍。”

儒贝尔

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此项目被张贴在周一, 10月19日, 2015 在 8:56 我并提交下 英语. 您可以按照任何意见通过此项 RSS 2.0 饲料. 您可以 发表评论, 或 引用通告 从您自己的网站.