让我们成长 博客家长教育和教育工作者

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有很多时候，我跟朋友, 家人或我的学生的家长, 这使孩子成为一个成年人成功的未来的成分. 他们还多次当我谈到过这类问题在博客, 通常所得出的结论之一是始终 创造力.

你有没有想过什么事那所学校的朋友谁总是有出色?, 什么是现在投入?, 你已经改变了世界? 你已经做了很大的? 也许你知道，然后站在同学的任何情况下，现在就, 但对我来说, 和大多数人的情况下，我知道, 是不是. 你有没有想过，为什么?

有一天，我收到《纽约时报》的一篇文章，谈到了这个话题。. 今天我想跟大家分享一下这篇文章得出的结论。.

如果你是专业图片, 您的班级中将会有一个或多个孩子，他们是完美的反映: 同 4 和 5 他们已经知道如何阅读多年, 他们感觉很好, 帮助他们的同事, 开始控制第二语言, 在头脑中进行简单的计算等等. 他们的父母为他们感到非常自豪，我们其他人也羡慕他们，因为他们不必像他们的孩子一样每天为让他们读书而奋斗。, 他们坐下来做作业, 等. 他们是我们老师夸奖的孩子。, 我们树立榜样并“利用”他们来帮助其他同学。. 在课堂上有这样的孩子是一件幸事，因为它让一切变得更加容易, 但, 这些孩子长大后会发生什么? 他们会继续成为其他人的榜样吗?

在美国他们有 西屋电气科学人才搜寻, 授予中学生的最负盛名的科学奖项之一. 它被认为是科学界的超级碗，自创建以来 1942 甚至 1994 授予超过 2000 青少年. 这些数据中最令人惊讶的是，只有一个 1% 这些青少年最终进入了国家科学院, 只有八人获得诺贝尔奖……

神童成年后成为改变世界的天才的情况非常罕见。. 我们认为发生这种情况是因为这些孩子缺乏一系列对取得成功至关重要的社交和情感特征。. 但实际上, 这些孩子没有任何情感或社交问题, 其实, 不到四分之一的天才儿童有人际关系问题. 然后, 他们为什么留在路上?

阻碍他们走远的主要问题是他们没有学会原创. 这些孩子最关心的是赢得父母和老师的钦佩。. 这促使他们继续工作并不断努力变得更好。, 但不要与众不同或做不同的事情.

通常神童会以令人难以置信的方式演奏音乐, 但他们从不创作自己的作品. 他们是把所有努力都集中在消费现有信息和知识上的孩子。, 但他们不开发自己的.

这项研究 建议通常情况下, 最有创造力的孩子并不是老师的最爱, 这导致许多人无法传达他们的创意, 他们开始为自己“保留”它们，最终成为另一只“小绵羊”。.

根据这篇文章, 大多数表现出色的孩子都会成为所在领域的优秀专业人士，, 容易, 进入其组织内的领导者. 但创作者将占最低比例. 这些孩子中的大多数将继续运用他们所学到的知识来做到最好: 尽可能做好你的工作, 不走寻常路, 总是寻求别人的认可, 作为父母和老师的孩子, 领先于他们的老板, 他一生都是如此.

这些孩子将成为伟大的医生, 但他们不会做任何事情来改进系统. 他们会成为好老师, 但他们不会试图改变不起作用的教育制度. 他们将成为伟大的律师，竭尽全力为客户辩护, 但他们不会试图改变不公正的法律.

那么问题来了, 我们应该如何培养和教育孩子成为一个有创造力的孩子？?

这项研究 比较被认为有创造力的家庭和没有创造力的家庭.

此类家庭之间的主要区别之一, 是那些被认为“没有创造力”的家庭, 他们的平均水平为 6 家里的规则, 与作业安排和就寝时间有关, 而那些被认为有创造力的家庭平均只有不到一条规则.

毫无疑问，创造力是很难教授的。, 但最容易的是挫败它. 制定大量规则的主要问题是，我们限制了孩子们自己思考和做出自己的决定。. 这并不意味着放荡. 养育有创造力的孩子的父母更注重道德价值观，而不是规则和禁令。. 关于该做和不该做的事情, 在此基础上，他们让孩子做出“自己”的决定.

这并不意味着有创造力的孩子的父母不鼓励他们取得卓越和成功。. 这意味着，最重要的是，他们鼓励他们在工作中寻求乐趣。, 享受它并做你喜欢的事. 他们是被给予空间去调查和发现自己兴趣的孩子, 这将使他们成为有创造力的成年人.

该 心理学家本杰明·布鲁姆 领导了一个 学习 他在其中调查了许多音乐家的起源, 艺术家, 运动员和科学家. 他了解到他的父母从未将他们培养成超级巨星. 他们不是让他们排练几个小时的“中士”. 他们的共同点是他们都培养了孩子的内在动机。, 当孩子们对某项活动表现出兴趣时, 然后他们就无条件支持他们去执行.

许多专业钢琴家没有精英老师. 这些钢琴家中的许多人在附近的老师那里接受了他们的第一堂课，让他们以一种有趣的方式学习。. 莫扎特在开始教学之前就开始表现出对音乐的兴趣。.

然后, 有什么办法? 从我的角度和, 通过 结论, 我认为生命最初几年最重要的事情是 让孩子通过自己的眼睛而不是我们的眼睛发现世界. 这并不意味着我们不应该向他们灌输艰苦的工作和努力。, 但我们确实让他们自己思考.

许多父母犯的一个大错误是以他们认为自己希望的方式抚养孩子。. 他们教育他们成为他们想成为的人。, 不是为了让他们成为他们想成为的人. 对于, 如果你想教育有创造力的孩子……就让他们成为吧!

感谢您的有!

“创造力从来都不是理性的. 为什么应该是? 为什么你要理智? 随着时间的推移, 艺术家需要的是热情, 不是纪律。”

朱莉娅卡梅隆

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标签: 艺术家, 艺术的, 创建, 创造, 创造力, 创造力发展, 成功, 有创意的孩子

此项目被张贴在周日, 2月21日, 2016 在 7:53 下午并提交下 手段. 您可以按照任何意见通过此项 RSS 2.0 饲料. 您可以 发表评论, 或 引用通告 从您自己的网站.