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图片来源: 女童教育 通过 photopin (许可证)

数学问题是孩子上小学时遇到的主要困难之一.

操作的复杂性在于许多人仍在完善综合阅读. 这就是为什么在很多情况下，即使对他们来说，也很难理解该陈述.

在这周的帖子中，我离开了你 5 超级简单的活动，用于解决问题和从 6 岁.

1. 加法和更多加法.

这项活动非常适合与各组练习加法和减法 3 该 4 孩子们. 一个孩子开始做手术, 例如, 3+2= 5, 以下各项的总和必须以 5, 等等.

明显, 随着人数的增加，难度也会增加, 孩子们将不得不越来越集中. 如果您开始添加, 当您达到高数时，您可以要求他们减去.

对于家里的小孩子，您可以拥有代币或其他任何可以帮助您计数的元素, 像鹰嘴豆, 扁豆, 等. 因此，当出现疑问时，您将有一个元素来帮助他们进行计算.

这项活动非常适合您开车时的瞬间. 您可以与全家一起玩，然后去练习.

2. 我们要去购物!

解释和教给孩子金钱的价值至关重要. 他们是否在学校学习, 或在家, 进行与此主题相关的活动将对您有很大帮助, 不仅知道钱的价值, 还要执行与此相关的数学计算.

给孩子们一些欧元, 10€, 例如, 并说明这是他们可以花在购买上的金额. 然后，, 给他们一本超市的小册子，并解释说他们必须看这笔钱能买多少食物. 您可以要求他们用铅笔和纸笔甚至计算器来计算总和. 这是在不看起来像的情况下在它们上面放“和”的好方法way

3. “魔术”蛋杯

为此，您只需要一个鸡蛋杯和鹰嘴豆, 或任何其他可计数的元素.

在鸡蛋杯的十二个碗中的每一个中记下 1 人 12. 请您的孩子或学生将鹰嘴豆放入每个 12 蛋杯孔, 将其关闭并摇匀. 当我打开鸡蛋杯, 必须写出或从心理上计算鹰嘴豆掉落的数量之和. 然后, 这样他就可以查看自己是否正确执行了该操作, 将不得不计算您使用过的物体或鹰嘴豆.

4. 我有多少钱?

儿童一年级或二年级在学校面临的许多问题是: “如果我有 12 蛋糕，我卖 4, 我还剩下几块蛋糕?” 小孩子练习这种类型的计算的一个很好的方法是, 进一步, 学习金钱的价值, 在做这种硬币麻烦.

给你的小个 3 分硬币和 4 十分硬币, 并请他解决诸如: “我有四个值得的硬币 40 美分, “我有三个值得的硬币 12 美分, “我有四个值得的硬币 31 美分, 等. 显然，您可以通过输入更多硬币和更复杂的操作来增加复杂性.

您可以成为提出该活动的人，, 甚至, 让你的小孩子向他们的兄弟姐妹或堂兄弟姐妹提出问题.

5. 答对了!

要玩此游戏，您需要一个宾果游戏板，其中的数字为 1 人 100, 和具有相同数字的字母.

在棋盘上随机分配数字, 制作必要的副本并分发给参与者. 第一个玩家从筹码堆中拿出一张牌，并在该号码上放置代币, 重要的是将出来的数字留在单独的堆中. 下一位玩家从堆中抽出一张牌，依此类推. 第一个覆盖水平或垂直线通话线的玩家.

如果您想给游戏带来更多刺激, 你可以从给定的数字开始, 例如他 4, 每次孩子画一张卡片时，他们都必须在该数字上加减. 所以, 除了识别数字，您还可以执行简单的操作.

我希望这些活动能帮助您以更愉快的方式与小孩子们一起练习解决问题和简单的操作。.

感谢您的有!

“没有数学分支, 无论它多么抽象, 可能不会有一天适用于现实世界的现象。”

尼古拉·伊万诺维奇·洛巴切夫斯基

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标签: 特洛, 数学, 伴侣, 运作方式, 问题, 减去, 苏玛

此项目是16日公布, 5月24日, 2016 在 12:26 我并提交下 手段. 您可以按照任何意见通过此项 RSS 2.0 饲料. 您可以 发表评论, 或 引用通告 从您自己的网站.