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crédit photo: Wayan Vota L'expérience iPad enfant en bas âge moderne via photopin (licence)

Première, Je veux présenter mes excuses parce que il y a quelques semaines que j'écris sur le blog. Il y a eu quelques semaines de dur labeur, Mais je suis de retour ici, et un article d'un sujet qui me fascine: technologies dans l'éducation.

Quand les gens me demandent des méthodes iKidz et leur dire au sujet de notre espace numérique et l'utilisation de la tablette en classe, Certains pensent que notre système ne tient pas compte du rôle de l'enseignant, les activités que nous utilisons peuvent être utilisés par les enfants indépendamment sans aucune orientation, mais ne l'est pas.

En iKidz nous croyons que les technologies nous offrent des possibilités infinies, surtout, afin de personnaliser le processus d'apprentissage. Mais le rôle de l'enseignant dans l'orientation de ce processus est essentiel si nous voulons produire l'apprentissage vraiment efficace.

Comment les enseignants peuvent-ils tirer le meilleur parti des technologies ??

• Les technologies nous aident à travailler sur la diversité. Bien que les cours chez iKidz soient maximum 8 école, Les technologies nous aident à travailler de manière personnalisée avec chacun d'eux. Principalement, parce que grâce aux TIC, nous pouvons adapter le processus d'enseignement à eux et à leurs besoins. Mais le rôle de l'enseignant est fondamental pour déterminer quelles activités et ressources s'adaptent le mieux à chacun de ses élèves..
• Activités « illimitées ». Grâce aux technologies, Nous avons un nombre illimité d'activités à portée de main, pour tous les âges et tous les concepts. Mais sous cet aspect, le rôle de l'enseignant reste fondamental si l'on veut déterminer de manière adéquate sur quelles activités travailler et avec quels élèves..
• Empathie et motivation. Comme nous l'avons déjà dit, les technologies ont le potentiel de motiver nos étudiants.. Mais il existe des compétences personnelles comme l’empathie que seul un enseignant peut transmettre à ses élèves.. Faire preuve d'empathie envers nos étudiants et les motiver est essentiel si nous voulons qu'ils apprennent efficacement..

La technologie à notre service, pas l'inverse.

La première question que vous devriez vous poser est, Mon enfant dépend-il des technologies? Est-ce que je dépends? Si la réponse est oui, Prudent!

Je vois une multitude d'enfants dans les bars accrochés aux tablettes et aux téléphones portables de leurs parents.. Regarder des vidéos et jouer sans arrêt, Ils reçoivent de la nourriture presque automatiquement, et ils ne sont pas en mesure de lever les yeux depuis l'appareil ou de répondre aux questions de leur entourage. Quand je regarde ces scènes, je me demande si nous générons le même besoin dans nos salles de classe., mais la réponse est non. Chez iKidz, la technologie est à notre service, et pas l'inverse. De nombreux parents me demandent s'il est possible d'accéder à notre espace numérique, Espace iKidz, de chez moi, et je réponds toujours la même chose: « Pour que cet usage soit responsable et efficace, « Vous devriez avoir un guide ou un calendrier qui vous indique quelles activités vous devez faire et quand. ».

Internet regorge de ressources pour nos petits, chansons, jeux, activités, mais, Afin d'utiliser ces ressources, nous devons considérer les facteurs suivants:

• Origine de ces ressources. Comme je le dis toujours à mes étudiants universitaires: « Ne croyez pas tout ce que nous, les professeurs, vous disons., et ne croyez pas que tout ce qui se trouve sur Internet est vrai.". Nous devons apprendre à nos enfants et étudiants à tout remettre en question, pour vérifier sa véracité, pour s'assurer qu'ils utilisent les bonnes informations. Nous avons tendance à penser que tout sur Internet est fiable, mais ne l'est pas. Vérifier l’origine des ressources est essentiel.
• Vérifiez toujours le contenu avant. Surtout quand on parle de chansons ou de chaînes YouTube, Les adultes ont tendance à cliquer sur le premier lien qui apparaît sans d’abord regarder le contenu de ce lien ou de cette chanson.. Il est essentiel que vous consultiez toujours le site Web, lien, chanson ou jeu, avant que votre enfant l'utilise. Souvent, les pages contiennent des publicités inappropriées, auxquels vos enfants seront exposés sans que vous vous en rendiez à peine compte.
• Applications et ressources pour apprendre. Tout ce que vous voulez que vos petits apprennent: accouple, Anglais, sciences... Faites attention à la façon dont vous utilisez les ressources à votre disposition sur internet! Nous ne pouvons pas penser que simplement parce que notre enfant fait une certaine activité ou un certain jeu, Celui-ci va apprendre ce concept. De mon point de vue, ces activités ou, même, les « cours » ne sont efficaces que si c’est nous qui les guidons et les complétons par d’autres activités. Laissons notre enfant devant la tablette, Cela ne va pas seulement leur faire apprendre..

Pour cette raison, Chez iKidz, la tablette n'a un rôle de premier plan que dans une partie de notre classe:

1. Durant la première 20 minutes de cours, à l'assemblée, Nous exposons les concepts que nous voulons apprendre par le jeu, oralement, avec des chansons et impliquer nos élèves dans ce que nous voulons qu'ils apprennent par l'expérimentation.
2. C'est alors, dans la prochaine partie du cours, pendant l'assimilation, dans lequel nous utilisons la tablette pour que nos petits mettent en pratique ce qu'ils ont appris. Ainsi, La tablette nous offre la possibilité de personnaliser le processus: Chaque enfant peut faire une activité différente en fonction de ses besoins.
3. Dernier, Nous consolidons ces apprentissages à travers des activités telles que l'artisanat, théâtre, et caetera.

Comme tu le vois, De mon point de vue, les applications ou ressources qu'Internet met à notre service devraient être un complément, pas la base de l'apprentissage.

comme conclusion, Je dirais que les technologies sont un outil magnifique grâce auquel nous pouvons personnaliser le processus d'apprentissage, ou enseigner des concepts à nos petits de manière ludique, mais nous ne pouvons jamais oublier notre responsabilité en tant que parents et enseignants, comme guides d'apprentissage pour nos petits.

Comme toujours, merci d'être là et de m'accorder de ton temps.

Un câlin,

“C’est un fait que l’homme doit contrôler la science et, occasionnellement, freiner les progrès de la technologie.”

Thomas Henry Huxley

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Mots clés: académies anglaises, Éducation, iKidz, Espace iKidz, Anglais, Anglais pour les enfants, l'Internet, Enfants, nouvelles technologies, technologies

Cette entrée a été publiée le dimanche, 17 décembre, 2017 à 6:26 h et est classé dans Anglais, Technologies. Vous pouvez suivre les commentaires à cette entrée à travers le RSS 2.0 alimentation. Vous pouvez laisser un commentaire, ou trackback à partir de votre propre site.