Laissez Growing Blog éducation et éducateurs parent

crédit photo: Wayan Vota L'expérience iPad enfant en bas âge moderne via photopin (licence)

Première, Je veux présenter mes excuses parce que il y a quelques semaines que j'écris sur le blog. Il y a eu quelques semaines de dur labeur, Mais je suis de retour ici, et un article d'un sujet qui me fascine: technologies dans l'éducation.

Quand les gens me demandent des méthodes iKidz et leur dire au sujet de notre espace numérique et l'utilisation de la tablette en classe, Certains pensent que notre système ne tient pas compte du rôle de l'enseignant, les activités que nous utilisons peuvent être utilisés par les enfants indépendamment sans aucune orientation, mais ne l'est pas.

En iKidz nous croyons que les technologies nous offrent des possibilités infinies, surtout, afin de personnaliser le processus d'apprentissage. Mais le rôle de l'enseignant dans l'orientation de ce processus est essentiel si nous voulons produire l'apprentissage vraiment efficace.

¿Cómo podemos los profesores sacar el mayor partido a las tecnologías?

• Las tecnologías nos ayudan a trabajar la diversidad. Aunque las clases en iKidz son de máximo 8 école, las tecnologías nos ayudan a trabajar de forma personalizada con cada uno de ellos. Principalmente, porque gracias a las TIC podemos adaptar el proceso de enseñanza a ellos y sus necesidades. Pero el papel del profesor es fundamental para determinar qué actividades y recursos se adaptan mejor a cada uno de sus alumnos.
• Actividades “ilimitadas”. Gracias a las tecnologías, tenemos al alcance de nuestra mano un número ilimitado de actividades, para todas las edades y conceptos. Pero en este aspecto el papel del profesor sigue siendo fundamental si queremos determinar de forma adecuada qué actividades trabajar y con qué alumnos.
• Empatía y motivación. Como hemos dicho anteriormente las tecnologías tienen el potencial de motivar a nuestros alumnos. Pero hay habilidades personales como la empatía que solo un profesor puede transmitir a sus alumnos. Empatizar con nuestros alumnos y motivarles es fundamental si queremos que aprendan de forma efectiva.

La tecnología a nuestro servicio, no a la inversa.

La primera pregunta que debes hacerte es, ¿depende mi hijo de las tecnologías? ¿Dependo yo? Si la repuesta es sí, ¡cuidado!

Veo multitud de niños en los bares enganchados a la Tablet y al móvil de sus padres. Viendo vídeos y jugando sin parar, reciben la comida de forma casi automática, y no son capaces de levantar la vista del dispositivo ni para contestar a las preguntas de aquellos que están a su alrededor. Cuando observo estas escenas me pregunto si estaremos generando la misma necesidad nosotros en nuestras aulas, pero la respuesta es no. En iKidz la tecnología está a nuestro servicio, y no a la inversa. Muchos papás me preguntan si es posible acceder a nuestro espacio digital, iKidz Space, desde casa, y siempre les respondo lo mismo: “Para que ese uso fuera responsable y efecto, deberíais tener una guía o programación que os vaya diciendo las actividades que debéis hacer y en qué momento”.

Internet está lleno de recursos para nuestros peques, chansons, juegos, activités, mais, de cara a utilizar estos recursos debemos considerar los siguientes factores:

• Origen de esos recursos. Como siempre digo a mis alumnos de la universidad: “No os creáis todo lo que los profesores os decimos, y no creáis que todo lo que hay en internet es cierto”. Debemos enseñar a nuestros hijos y alumnos a cuestionarse todo, a comprobar su veracidad, a asegurarse de que están utilizando la información correcta. Tendemos a pensar que todo lo que hay en internet es fiable, mais ne l'est pas. Comprobar el origen de los recursos es fundamental.
• Comprobar los contenidos siempre antes. Especialmente cuando hablamos de canciones o canales de YouTube, los adultos tendemos a pinchar en el primer enlace que nos sale sin mirar antes los contenidos de ese enlace o canción. Es fundamental que siempre compruebes la web, enlace, canción o juego, antes que tu hijo/a lo utilice. Souvent, las páginas contienen anuncios poco apropiados, a los que tus hijos se van a ver expuestos sin que apenas te des cuenta.
• Apps y recursos para aprender. Sea lo que sea lo que queráis que vuestros peques aprendan: accouple, Anglais, ciencias… ¡Cuidado con cómo utilizáis los recursos a vuestra disposición en internet! No podemos pensar que por el simple hecho de que nuestro hijo haga una determinada actividad o juego, este ya va a aprender ese concepto. De mon point de vue, estas actividades o, même, “cursos” solo son efectivos si somos nosotros los que les guiamos y las complementamos con otras actividades. Dejar a nuestro hijo/a frente a la Tablet, no va a hacer que aprendan sin más.

Pour cette raison, en iKidz la Tablet tiene un papel protagonista solo en una parte de nuestra clase:

1. Durante los primeros 20 minutos de clase, en la asamblea, exponemos los conceptos que queremos aprender mediante el juego, de forma oral, con canciones y haciendo partícipes a nuestros alumnos de aquello que queremos que aprendan a través de la experimentación.
2. Es entonces, en la siguiente parte de la clase, durante la asimilación, en la que utilizamos la Tablet para que nuestros peques practiquen aquello que han aprendido. Ainsi, la Tablet nos ofrece la posibilidad de personalizar el proceso: cada niño puede hacer una actividad diferente en función de sus necesidades.
3. Dernier, consolidamos estos aprendizajes a través de actividades como manualidades, théâtre, et caetera.

Como ves, desde mi punto de vista las apps o recursos que internet pone a nuestro servicio deben ser un complemento, no la base del aprendizaje.

comme conclusion, diría que las tecnologías son una herramienta magnífica a través de la que podemos personalizar el proceso de aprendizaje, o enseñar a nuestros peques conceptos de forma divertida, pero nunca podemos olvidar nuestra responsabilidad como padres y profesores, como guías del aprendizaje de nuestros peques.

Comme toujours, gracias por estar ahí y dedicarme tu tiempo.

Un câlin,

“Es un hecho que el hombre tiene que controlar la ciencia y chequear ocasionalmente el avance de la tecnología.”

Thomas Henry Huxley

As-tu aimé cette publication? Suivez-nous et partagez!

1

0

20

20

Mots clés: academias de inglés, Éducation, iKidz, iKidz Space, Anglais, Anglais pour les enfants, l'Internet, Enfants, nouvelles technologies, tecnologías

Cette entrée a été publiée le dimanche, December 17th, 2017 à 6:26 h et est classé dans Anglais, Technologies. Vous pouvez suivre les commentaires à cette entrée à travers le RSS 2.0 alimentation. Vous pouvez laisser un commentaire, ou trackback à partir de votre propre site.