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十一月 16

10 的活动 “加热” 类.

图片来源: victorcamilo通过photopin (许可证)

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吸引学生注意力越来越困难. 我不知道你会不会发生, 有时, 我必须努力让学生参加我的课堂并注意我.

吸引学生注意力的方法之一是活动和游戏. 这些通常被称为保温器, 或“热身”课堂的活动.

我经常用, 特别是在我上大学的课上. 但是这些类型的活动几乎可以在任何年龄段使用,, 我向你们保证, 那对你来说很棒, 不只是让学生着迷, 而且以有趣的方式回顾和研究概念.

我建议的活动可以在您的英语课中使用, 就像在西班牙语课上作为外语一样, 甚至是语言课.

我离开 10 活动,使您“热身”上课,并使您的学生不想错过它miss

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十月 16

6 在谈到促进课堂活动.

如果你是英语专业设计人员是保险的,你遇到的主要问题之一是让你的学生说英语.

我们通常教师“减负”,因为我们没有得到我们的学生表达自己, 而当他们往往最终用自己的母语做. 你必须记住,这是在世界上正常. 他们使用了不属于复杂语言, 当不上进或申诉怎么办呢.

对于, 在今天的文章中,我离开 6 活动,鼓励在课堂上说话,让你的学生们开始松动, 虽然这是一个小! 😉

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