上周我给你发了一个帖子 10 面对抗命的关键. 在这篇文章中，我谈论的是 10 如果您希望您的小孩子不要“失控”，您应该总是做这些事情.
当父母问我如何改变小孩子的某些行为时, 我总是告诉他们要使用正面强化, 但确实，在很多情况下这是不够的，别无选择，只能诉诸惩罚.
惩罚还不错, 但是你必须 知道如何惩罚, 最重要的: 单独的惩罚是无效的. 请记住，惩罚并非旨在改变行为, 但消除行为. 当我们惩罚时，我们通常不向孩子解释该怎么做, 但是不该做什么. 对于, 至关重要的是， 当我们惩罚, 让我们向孩子们解释他们做错了什么以及下次应该怎么做.
另一方面, 孤立地惩罚是非常有效的, 但是当我们反复使用它时，它完全失去了作用. 所以请记住我们不能滥用.
Lo prometido es deuda y como dice el refrán: “más vale tarde que nunca”, 所以, tal como os prometí en el 后，上周, en este post vamos a continuar viendo, según diferentes estudios, cuál es la edad más adecuada para iniciarse en el aprendizaje de una segunda lengua.
一方面, vamos a analizar aquellos estudios que nos hablan del aprendizaje de una segunda lengua antes de desarrollar el habla y, 另一方面, aquellos estudios que hacen referencia al aprendizaje de una segunda lengua a edades más avanzadas como son los 8 岁.
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