似乎科学的这几周要走了. 在上一篇文章中, 我告诉你一个非常神话般的系列,非常适合教授STEM (科学, 技术, 工程与数学), 这周我要离开你 10 您可以在YouTube上找到的实验, 也用英语! 😉
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如果你是专业图片, seguramente te sonará el termino STEM, 或者更确切地说,, las siglas. STEM es el acrónimo de los términos en inglés 科学, 技术, Engineering and Mathematics (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
Este término fue acuñado en los 90 por la National Science Foundation (NSF), y simplemente sirve para agrupar las 4 grandes áreas de conocimiento en las que trabajan científicos e ingenieros.
Relacionado con este concepto se desarrolló una nueva manera de enseñar, de forma conjunta, Ciencia, 数学, Ingeniería y Tecnología. A esta forma de enseñanza se llamó “Educación STEM”.
当我解释方法时 iKidz, 我总是特别强调老师的基本角色.
的确,我们的方法非常注重技术, 但是没有训练有素和明智的老师,就几乎不可能发展.
当我向教育领域以外的人解释我们的项目时, 他们告诉我,我要找的东西是不可能的, 他们告诉我像“没有这样的老师”, “您在寻找什么不是真实的”, “现在的老师不参与“……但我不同意. 我知道优秀的专业人士会为每位学生提供一切, 每天都在继续形成, 谁参与其中,并将学生的每一次成功和失败作为个人经历.
今天,我想给你留下一个图表,其特点是, 从我的角度来看, 必须有一个很棒的老师, 因此, 我们在想要的老师中寻找的特征 打开自己的iKidz学院.
今天,我已经准备了一个表,这些翻译. 我认为它会派上用场, 所以,如果你要翻译你的简历, 因为如果你希望你的学生呢.
请注意,这是主要的冠军和职业生涯的概述, 但也有不为我们国家,在这些其他反之亦然存在许多中间度. 对于, 下面你可以找到一些我咨询准备此表的链接, 其中disponéis详细的所有信息.
您肯定不止一次使用平板电脑或 iPad 作为教育资源. 这些设备为我们提供了许多改善教育和, 首先, 激励我们的学生.
但除了应用, 平板电脑和 iPad 有其他可能的用途,肯定会让您的学生无言以对.
在今天的帖子中我离开了你 10 在课堂上以不同方式使用平板电脑的想法.
吸引学生注意力越来越困难. 我不知道你会不会发生, 有时, 我必须努力让学生参加我的课堂并注意我.
吸引学生注意力的方法之一是活动和游戏. 这些通常被称为保温器, 或“热身”课堂的活动.
我经常用, 特别是在我上大学的课上. 但是这些类型的活动几乎可以在任何年龄段使用,, 我向你们保证, 那对你来说很棒, 不只是让学生着迷, 而且以有趣的方式回顾和研究概念.
我建议的活动可以在您的英语课中使用, 就像在西班牙语课上作为外语一样, 甚至是语言课.
我离开 10 活动,使您“热身”上课,并使您的学生不想错过它miss