你好? 我知道我花了很多个月没有发布在博客上. 许多人写信给我感谢我的文章,问我要发布新的东西, 所以, 我在这里!
如你所知, 的钥匙,我的学院的方法之一, iKidz, 合作学习. 虽然我们在iKidz, 我们做了我们 “自己适应” 这种方法, 因为我们的类组是 8 学校.

图片来源: Ewan McIntosh Catriona做她的iPad Phonics 通过 photopin (许可证)
英语的语音学是基本的. 如果基础的安顿下来, 读取过程将无法正确开发.
大多数孩子没有用英语正确阅读,因为他们没有遵循适当的语音学习方法.
有无数的语音学习方法, 但如你所知, 一个ikidz, 我们根据学生的需求开发自己的材料. iPhonics是我们孩子学习的方法. 通过这个, 孩子们从最简单的单位开始学习, 直到你到达最复杂的.

图片来源: 埃里克·谢珀斯(Erik Schepers) 的 “电影” 用于石头 通过 photopin (许可证)
似乎科学的这几周要走了. 在上一篇文章中, 我告诉你一个非常神话般的系列,非常适合教授STEM (科学, 技术, 工程与数学), 这周我要离开你 10 您可以在YouTube上找到的实验, 也用英语! 😉

图片来源: 克科尔韦尔 257/365 未来科学家 通过 photopin (许可证)
如果你是专业图片, 这个词你一定会觉得很熟悉 干, 或者更确切地说,, 缩写词. STEM是英文术语的缩写 科学, 技术, 工程与数学 (科学, 技术, 工程与数学).
这个术语是在 90 美国国家科学基金会 (美国国家科学基金会), 它只是用于将 4 科学家和工程师工作的大范围知识领域.
与这个概念相关,一种新的教学方式被开发出来。, 共同, 科学, 数学, 工程技术. 这种教学形式被称为“STEM 教育”。.

图片来源: 闪烁的布拉德 student_ipad_school – 250 通过 photopin (许可证)
您肯定不止一次使用平板电脑或 iPad 作为教育资源. 这些设备为我们提供了许多改善教育和, 首先, 激励我们的学生.
但除了应用, 平板电脑和 iPad 有其他可能的用途,肯定会让您的学生无言以对.
在今天的帖子中我离开了你 10 在课堂上以不同方式使用平板电脑的想法.

图片来源: BRODY STAR 通过 photopin (许可证)
该课程已经开始, 油菜早期的天过去了,孩子们开始习惯,父母祝福你投掷了这么多的程序.
就我们而言, 教师深入参与第一周的课程的疯狂的速度. 找资源, 准备我们班, 并满足我们的新同学.
这个星期,我决定写一本关于一个主题,我认为这是根本当我们提到语言后: 学习新词汇. 但是不学呢, “学习有趣的方式!!
我离开 5 如何有效和有趣的词汇学习 和, 课程, 不仅在英语, 任何语言.