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二月 17

Una forma diferente de enseñar STEM.

图片来源: kcolwell 257/365 Future Scientist via photopin (许可证)

图片来源: kcolwell 257/365 Future Scientist 通过 photopin (许可证)

如果你是专业图片, seguramente te sonará el termino STEM, 或者更确切地说,, las siglas. STEM es el acrónimo de los términos en inglés 科学, 技术, Engineering and Mathematics (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

Este término fue acuñado en los 90 por la National Science Foundation (NSF), y simplemente sirve para agrupar las 4 grandes áreas de conocimiento en las que trabajan científicos e ingenieros.

Relacionado con este concepto se desarrolló una nueva manera de enseñar, de forma conjunta, Ciencia, 数学, Ingeniería y Tecnología. A esta forma de enseñanza se llamó “Educación STEM”.

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圣诞节 16

如何教孩子英语 2 岁.

上周,我收到一封电子邮件,这让我更加兴奋. 关于阿德, 我的YouTube频道的读者和关注者, 下一门课程将面临巨大挑战: 在一个与我们文化完全不同的国家/地区为两岁的孩子教英语.

在您的邮件中, 埃德(Ade)告诉我,她对如何面对课堂不是很清楚, 以及与这些幼儿一起使用的资源. 对于, 尽管今天的帖子特别针对她, 我希望, 对于明年将面临类似挑战的所有人,请帮助您.

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一月 16

优秀或平庸, 什么样的老师是你?

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上周六我有机会参加这次活动GRANDES专业图片, 我不得不说,, 论文的每一个让我想我作为一个老师和工作绩效的作用.

它的第二年,我参加这个活动, 我意识到,他们的主要目标,不是教具体的东西, 它的主要目标是让我们思考,给我们一个“滑道”的能量将持续不断增值的职业战斗.

全天讨论了许多话题, 但核心问题是态度. 这使得一些教师比别人更好的态度. 这使得平庸和优秀教师的区别的能量, 或“不太好”,我更愿意说我.

但, 然后, 是什么让一个老师比别人更优秀? 什么了凯撒博纳是世界上最好的教师中? 是你的知识? 是您体验?

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九月 15

实际物料在英语课堂教学.

图片来源:  通过photopin (许可证)

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当我们谈到教学语言的成年人, 使用真材实料是家常便饭,共同班. 但是,当涉及到儿童, 这是有点不太常见的和广泛的. 看来,我们应该教孩子适应文本和材料, 我们不是很习惯,教与真材实料. 此致, 我认为这是一个错误的几个原因.

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