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一个月前，我在家里想怎么会提高 纸 这发生在数周后 育人学习儿童教育我代表大会, 我意识到的事情之一，我想尝试的是一个半小时，是我们在英语课堂日常工作的方式.

我想到了我在我的课堂程序是如何工作的, 我想到歌曲, 游戏, 韵, 日历程序, 我甚至想制作日历程序，并说明与大家分享的过程. 但我想走得更远，我告诉自己: “为什么不应用程序以便孩子们可以用平板电脑或计算机程序工作? 进一步, 如果你做了这种应用程序的，我可以在我的课堂上使用“而且......工作!

显然，大家都知道我不是一个程序员, 所以我错过了准备执行这个想法的人. 正如有人曾经告诉我: “一个想法是一文不值, 什么重要的是采取只是“所以我跟一个很重要的人对我个人和专业 阿尔瓦罗·卡斯特罗卡斯蒂利亚 和我最好的论据我说服了他，这将是一个伟大的想法，主要是大大教育界的贡献.

一旦相信了我的脑袋中的任何想法和我成型，这样他可以把它们变成现实的东西, “如果你能想像, 您可以编程” 或者所以他们说. 许多正在开发的教育应用程序时，尤其是如果我们想成为考虑的因素, 真 教育性.

在这篇文章中我想你应该知道 它是如何被, 正在和将成为赋予生命这个小项目的过程 我上面的大家做思维.

第一, 为什么例程? 良好, 程序是孩子吸收块，因为他们是小结构. 起初，他们互不认识的形成这种结构的字义, 但如果整体意义. 起初，他们宣布了这些机械结构, 喜欢他的回应, 但渐渐地，他们在更有意义的上下文中使用.

一般程序是在教室在一天的开始使用, 就像是星期几的概念, 一年中的月份, 时间......这就是, 非常基本的概念，这将成为该语言的学习的基础.

这些是在此应用程序工作的主要程序, 显然每一个问题是伴随着可能的答案为小选择, 但我想提出你所有的问题在一个形象，你可以看到我们将工作.

为什么这个字体? 我们认为它更适合针对的儿童应用程序 2 和 6 年被链接的信, 第一, 它是用来为孩子们学习读书写字, 所以最好的认可, 进一步, 字被认为是一个单位, 这是促进他自己的个人风格, 而且不容易感知混乱发生，因为字母是明确相互区分.

在红为什么我们已经强调的话? 正如你将看到, 我们以红色突出显示的那些话，真正赋予意义的短语, 如“天气”, “天”, “穿”. 是首先我们要留小的话, 为什么使用红, 因为这个颜色，我们挑起的视觉冲击力，让孩子去与单词的拼写运行.

当解释应用程序的功能我会投你一个问题: 什么是你的孩子做的第一件事，当他们到移动设备? 玩与力量的屏幕的中心, 真相? 嗯，这是这个程序的主要功能. 我们希望是让它容易和直观地, 所以基本上它的工作原理通过触摸或用鼠标点击在屏幕的中心. 一旦我们有一个内部问题, 孩子们都在点击和收听可能的反应, 选择它们只需要拖动字, 号或图像圆.

一旦所有的反应已完成正确的应用程序会自动切换到下一个问题.

显然，应用程序即可自动检测天, 一个月和一年中，我们因此可以给出正确或错误的答案.

你怎么能今天告诉应用程序天气? 该应用程序在其参数已经设置应用程序的地理定位系统检测到多久以前, 这样，当孩子回答这个问题，应用程序将被实时多久以前检测, 显然考虑时间可能中间的细微差别，当我们面临极端天气正确的响应由下式给出.

现在，应用程序正在开发中，我展示这些图像是原型. 请注意, 进一步, 在这个过程中，我们已经检测到必须改变错误和细微差别. 比如, 上的日期, 播音员说的数字，而不是序数, 这将在最终版本中被读取.

然后我留下一点视频给你看在这是应用程序的状态，给你什么样的可用性的想法.

我希望你们专业图片看到在你的课堂上使用这个应用程序有用，父母感到鼓舞你用英语日常走了过来与你的孩子从平板电脑.

“敬请期待!! 我会通过博客和社交网络的最终发布日期报告.

感谢您的时间.

吻所有,

真正的进步是把技术给大家.

亨利·福特

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标签: 应用, 应用, 应用educativas, 学英语, 通过游戏学习, 学习英语, 孩子

此项目被张贴在周日, 4月6日, 2014 在 4:55 下午并提交下 英语, 技术. 您可以按照任何意见通过此项 RSS 2.0 饲料. 您可以 发表评论, 或 引用通告 从您自己的网站.