让我们成长 博客家长教育和教育工作者

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您肯定会认为今天的帖子经常标题. 果然, 多么标题，经常发布, 因为今天我要大胆 写.

您已经知道我在写的所有内容中通常都是非常客观的, 我寻找有用的信息，可以帮助您工作和激励您的孩子, 但是今天我要以一个明确的目标写作: 看看我是否醒来有人渴望改变我们拥有的这种教育体系 和, 从我的角度来看, 它不会带我们到任何地方.

如您所知，今年我不再在教育中心直接工作，, 除了在大学教学之外, 我正在为来自不同教育中心的孩子们提供私人课程.

这极大地改变了我对我国教育的看法。, 因为我正在亲身了解我们社区不同地点的中心如何运作。, 他们如何与这些孩子一起工作以及他们如何关注他们的不同需求. 我观察到了什么？? 第一, 该 关注多样性是一个乌托邦.

教育中心向家长出售个性化教育 90% 的案件没有得到执行. 让我们现实一点, 就像一位老师有 30 学生和刚刚 2 每周个人工作时间, 通常包括辅导, 您可以与您的学生进行个性化教育? 事实是这样的, 如果你找到一位积极主动的老师, 他不介意与这些孩子一起努力，对他们来说，他们的教育高于一切, 你会看到好的结果, 但如果你面对的是一位工作量过大的老师, 携带 20 多年的教学经验，随着时间的推移，他失去了动力……然后……

我在我们的教育体系中看到的主要问题是，教育中心的真正起源并不是提供优质教育, 也不帮助自由和受过教育的人成长. 该 我国大多数教育中心的主要目标, 我说大多数是因为我知道例外。, 谢天谢地!, 是为了致富, 赚钱才能过上非凡的生活, 其代价是向花费超过 35 与他的学生相处的时间. 为什么当然, 在西班牙，老师是幸运的, 收取一些费用 1.500 每月欧元, 但那些没有那么多的人连1000都没有……这就是那些为我们未来社会奠定基础的人的教育的价值吗？? 答案是肯定的. 拥有一个结构良好的未来社会并不有趣, 受过良好教育的人会独立思考, 他们建立自己的知识并质疑周围发生的一切, 那些有权力、幕后操纵者对此不感兴趣。.

我们遇到的另一个主要问题 这个国家的教育的特点是它不是基于个人的需要, 但在当时执政党的政治意识形态中, 我们的教育法变了多少次? 我们看到它在 关于 LOMCE 的帖子 我几周前发表的.

有一天，我和一位朋友聊天，他在首都最好的社区之一拥有一所私立学校。, 他告诉我他如何不断地让学生从特许学校和公立学校“跳出”，而他们实际上被告知: “你很难通过……”需要跟进的学生, 激励他们的人, 愿它能成为一个知道如何充分发挥他们潜力的指南……巧合的是，这些“不会通过”的学生通过了考试，甚至最终获得了大学学位。, 但, 那些无力支付大学学费的家庭会怎样？ 700 欧元? 发生的情况是, 已经发生了很长时间的事情, 我们有几代年轻人实际上什么也不做, 他们不工作, 他们不学习，对任何事情都没有动力. 没有人为这几代人做任何事，但, 你有没有意识到他们就是我们的未来?

庆幸的是还有积极进取的老师, 尽管困难重重，他们仍为自己的信仰而奋斗，并在整个职业生涯中养育了数百名孩子.

很多家长问我，学校重要还是老师重要？, 毫不犹豫, 老师们. 无论学校的意识形态和方法论如何, 如果他们的老师优秀且积极主动，这些孩子就会成功。. 进一步, 课程, 仍有一些中心为教师提供设施, 谁支持他们的决定并激励他们. 教育中的动机有多重要! 其实在我们生活的任何领域, 您是否意识到，如果没有动力，我们就不会在日常生活中进行任何活动？?

然后, 对于这个教育体系，我们有什么解决方案？?

第一, 更加重视这个职业，但这并不意味着教师一切都称心如意, 因为要更加重视这个职业，改变需要 增加获得该大学学位的需求水平, 正如北欧国家已经发生的那样，教师几乎被要求做比医生和工程师更多的事情, 因为? 因为他们知道如果没有经过培训的老师, 你们社会的基础, 教育, 会很平庸, 平庸的教育导致平庸的社会.

其次，我们应该强烈要求政客们 停止按照你的形象制定教育法, 他们开始按照真正用户的形象和肖像来制作它们: 孩子们. 在这一点上，值得一提的是，这将是惊人的 停止向“朋友”举办音乐会 并开始奖励真正有效和高效的教育项目.

从这个意义上来说，我的武器和我的贡献是什么？? 第一, 我不会吞下我不相信的东西。, 只要有可能，我计划继续奋斗并捍卫我的教育观。, 真正注重以人为本的教育, 寻求和理解孩子真正兴趣以发展真正学习的教育.

我打算继续自由发言, 寻找对您有帮助的信息, 即使是在家并使用您的工具, 将有效的制度付诸实践, 因为, 即使他们让我们变得复杂, 我们可以得到它.

今天比以往任何时候都更, 谢谢你的时间!

拥抱和快乐的一周!

克里斯蒂娜

“留下痕迹的教导不是从头到尾所做的, 而是从心到心”

霍华德·G. 亨德里克斯

 

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标签: 改变, 教育, LOMCE, 现实

此项目被张贴在周日, 10月19日, 2014 在 3:21 下午并提交下 现在. 您可以按照任何意见通过此项 RSS 2.0 饲料. 您可以 发表评论, 或 引用通告 从您自己的网站.