上周我有机会参加有趣的人共进晚餐. 这是我们在其中分享我们的专业经验的晚宴啄, 我们的项目和其他项目交换了意见和看法.
一个主题，“我们讨论”是在教育中利用新技术. 你知道我接近我的心脏的对象, 因为它直接关系到我们做什么的 iKidz.
我的看法: 在教育技术是有用的，但并不孤单有效. 为什么?
我一直是一个持中间立场的人。, 在教育方面也同样如此. 毫无疑问，技术非常有效. 孩子们对与手机或平板电脑有关的一切事物都很感兴趣。, 但教师在教学过程中的作用也是至关重要的. 如果我们只是限制自己给孩子设备和游戏, 他们对这些的使用可能不是最合适的. 我们必须教育和引导他们充分利用技术.
技术, 优势及数据:
- 它已经表明， 技术的影响或多或少取决于主题. 在阅读和写作等技能方面, 例如, ICT的影响是相当大的.
- 信息通信技术对于多元化工作非常有用. 因此，他们为我们提供了绝佳的可能性 个性化 学习过程.
- 激励学生. 唐·塔普斯科特, 作者 “在数字时代长大”, 指出 “移动一代是位成长所包围，他们的大脑, 其实, 不同“. 这意味着他们更容易被新技术呈现的内容所吸引和激励。.
- 他们以有吸引力的方式呈现内容. 很多时候这不是我们教什么的问题, 但关于我们如何教授它. 事实上，研究表明，与内容互动的学生比仅仅被动接触内容的学生学得更快。.
- 于 2006, E-学习北欧 进行了一项关于信息通信技术如何影响教育以及如何影响学生角色的研究. 这项研究的结论是，信息通信技术对所有群体都有非常积极的影响, 是的年龄是谁, 改善学习.
一旦我们了解了这些技术的主要优点, 我们还必须明确一个重要的点. 只需给孩子一台平板电脑或电脑, 我们不会改进学习过程. 事实上，公立学校进行的大量研究表明，简单地给每个孩子配备一台电脑是不够有效的。. 您可以阅读有关它的更多信息 这篇文章.
教师如何才能最大程度地利用技术？?
在 iKidz，技术发挥着基础作用, 但教师的作用是这些有效运作的基础.
- 技术帮助我们实现多元化. 虽然 iKidz 的课程最多 8 学校, 技术帮助我们以个性化的方式与他们每个人合作. 主要是, 因为借助信息通信技术，我们可以根据他们及其需求调整教学过程. 但教师的角色对于确定哪些活动和资源最适合每个学生至关重要。.
- “无限”活动. 借助技术，我们可以轻松进行无限数量的活动, 适合所有年龄段和概念. 但在这方面，如果我们想充分确定要开展哪些活动以及与哪些学生一起开展活动，教师的作用仍然至关重要。.
- 同理心和动机. 正如我们之前所说，技术有潜力激励我们的学生。. 但有些个人技能，比如同理心，只有老师才能传授给学生。. 如果我们希望他们有效地学习，同情我们的学生并激励他们是至关重要的。.
于 结论, 我个人认为技术在教育和, 课程, 有助于改进学习过程和质量, 但他们背后必须始终有一位老师来决定如何进行这种使用，以及我们是否达到了为学生确定的学习目标。. 否则, 我们将找到一个技术先进的教室。, 但其中没有发生重要的学习. 你怎么看你?
感谢您的有!
“我们都希望世界能够变得更加美好，而技术可以帮助实现这一目标。”
蒂姆·伯纳斯·李
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