你好? 我知道我花了很多个月没有发布在博客上. 许多人写信给我感谢我的文章，问我要发布新的东西, 所以, 我在这里!
如你所知, 的钥匙，我的学院的方法之一, iKidz, 合作学习. 虽然我们在iKidz, 我们做了我们 “自己适应” 这种方法, 因为我们的类组是 8 学校.
记录
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圣诞节 18
如何提高孩子的行为. 信息图.
几个月来，我没有在博客上写东西前. 不要以为我忘了你. 已有的辛勤工作几个月, 新项目… 接下来的过程中正在形成和, 因此, 我想离开你去度假之前把这篇文章. 从9月，我会回来的，还有更多的文章和建议🙂
在当今的信息图, 我留下一些 键提高孩子们的行为, 尤其是在每年的这个时候，你花更多的时间与我们，只是有套路.
18
二月 18
正念儿童.
几个星期前，一个朋友给我写读书我所做的信息图表后 15 技巧，以提高护理, 评论说，, 从他们的观点和角度的东西，他会进一步放松或正念练习当你回家, 或开始上课.
他告诉我, 当孩子们从学校到这是真的, 通常他们做的非常快, 我们作为成年人，一旦他们觉得打算做功课, 但也许, 前, 我们应该走几分钟，放松, 下来的步伐，, 然后, 去上班.
重要的是要知道，我不是在正念的专家是非常重要的. 本文的活动和资源汇编, 从我的角度来看, 我认为他们可能发现有用.
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十一月 17
18 招数来鼓励语言. 信息图
原因是多方面的，可以在语言造成的延迟, 从这些双语儿童, 它们暴露在学习两种语言, 甚至那些成熟的过程是比别人慢.
不管这种延迟的原因, 你和爸爸, 妈妈或老师, 你有许多工具和方法来促进罪的语言.
今天我离开 有资料图 18 招数来鼓励语言 和, 如果这些技巧你知道小, 千万不要错过，我发表了一些时间与文章 10 活动，激发语言.
03
四月 17
10 主题写你的学生.
作为英语教师, 我有时会遇到的主要问题之一, 这是缺乏阶级观点或资源.
如你所知, 在 iKidz 我们不使用本本, 我们根据我们的学生的需要产生的材料. 这使得头部不断努力, 产生材料, 教学的新途径, 激励和捕捉我们的孩子注意力. 但, 明显, 往往只是想法, 并确定为专业设计人员, 你会把你需要灵感类的某些方面.
这发生在我身上时，我的学生问他们的写作题目. 对于, 我决定调查了一点，使的问题清单，我认为他们是来大. 大多数的这些问题我已经采取了一系列的文章，纽约时报, 定期公布, 鼓励青少年写您的网页上.
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