几个月前，我写了一篇文章上 如何和为什么做教育应用. 今天, 应用程序在那篇文章讲的是现实，可以下载 Children's日地图 独家专用的首批应用学习程序的英语，而孩子们玩的一个.
正如很多人都知道在这个应用程序的发展，我与阿尔瓦罗卡斯特罗 - 卡斯蒂利亚工作 Fourthbit. 我, 就我而言, 我已经阐述的内容, 我曾经辅导和教学水平, 首先, 在测试应用程序, 因为他已经做开发工作本身.
已经有一些激烈的几个月, 尤其是在那些谁以极大的热情工作. 开发这个应用程序的主要目的是为老师和家长的工具, 他们的孩子或学生, 他们可以学习英语的主要程序. 总是在一个有趣的方式, 没有孩子感觉他们正在学习, 他们创建在任何时候他们正在玩.
对于, 也许整个过程中最困难的时刻是我第一次向学生展示该应用程序的那一天。. 我想我已经很久没有这么紧张了。. 我已经多次提到，儿童是我们所能拥有的最挑剔的观众。. 如果我们确实对我们告诉您的内容感兴趣, 我向你保证，他们不会做出任何努力来听我们的。.
于是我就带着紧张的心情来上课, 该应用程序的“测试版”, 我把它投影到数字白板上……我的孩子们已经很久没有这么安静和热情了!
为什么这个应用程序对您如此有吸引力？? 在我们开发应用程序的几个月里, 我借此机会研究了一下游戏如何影响孩子的学习和发展.
当我们谈论博弈论时，越来越多的大学教授谈论这个话题。. 今天我将对向我们提出的理论进行简要评论。 詹姆斯·保罗·吉 的 亚利桑那州立大学. 我不会过多地参与分析 13 他告诉我们的原则, 这是另一篇文章的材料。, 但我确实想和你们谈谈这些原则所包含的三个类别，以及我们如何在开发中应用这些类别。 Children's日地图.
1. 类别. 赋予学习者权力.
这意味着 赋予学生权力 学生们. 除非他们觉得自己“决定”学习，否则没有人会学到任何东西。. 进一步, 他们应该觉得自己正在学习的东西很重要并且对他们有好处.
我们如何赋予学生权力 Children's日地图? 因为他们是在不同选项之间做出选择的人, 因为如果他们不给出正确答案，应用程序就不会前进......这样，小孩子们就会觉得他们可以控制应用程序，无论应用程序多么简单.
2. 类别. 基于问题的学习.
如今，学习的基础是向学生提供信息，以便他们能够通过考试。. 教育游戏和应用程序, 反之, 它们以解决问题为基础.
于 Children's日地图 学生必须搜索, 无论是在个人还是团体层面, 正确的解决方案, 倾听并查看替代方案, 认为, 最终决定. 他们正在与内容互动.
3. 类别. 深入理解.
我们在学校学到的大部分知识都被我们遗忘了。 6 购买后几个月和一年. 这意味着学习并没有真正有意义。, 它们并没有在我们的脑海中安定下来.
反之, 与像这样的游戏 Children's日地图, 通过与内容的互动，可以产生重要的学习效果，并将持续存在于个人之中。.
正如您所看到的，如果我们知道如何去做和如何处理，那么在学习中使用新技术可能会非常积极。. 如果您对这个主题感兴趣，请继续关注，因为我将在以后的帖子中继续讨论它。.
我希望你下载 Children's日地图 告诉我你和小孩子相处的经历是什么样的。.
您可以直接访问博客. 进一步, 通过 的网站 应用程序, 您拥有所有信息的地方, 您将看到您可以直接从您的 电脑 或下载它 安卓 该 iOS系统.
我想借此机会感谢所有将儿童节地图评选为本周最佳应用的人们. 感谢你，我们登上了领奖台. 您可以在以下位置查看更多信息： 我喜欢这个应用程序.
感谢您的时间.
一个拥抱,
克里斯蒂娜
“新技术的出现迫使我们以不同的方式教育孩子”
霍华德·加德纳
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20标签: 安卓, 应用, 教育应用程序, 学英语, 孩子, 天, 教育, 英语, ipad公司, 游戏, 地图, 例程, 片剂
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