未来学校. Ritaharju学校.

前几天我看到卡米拉艾丽西亚·奥尔特加Hermina的年轻营销的文章 11 最具创新性的学校在世界上, 它让我想起.

的 11 笔者提出学校, 没有在西班牙, 我们不应该担心? 毫无疑问是最具创新性的学校并不意味着是有最好的成绩, 或准备最充分的学生离开, 但说实话, 这是相当相关.

我为我的一部分, 我想分析，使这些学校中脱颖而出比其他特点.

对于, 在接下来的几周内, 我将分析这些中心, 让知道密切定义特征 未来学校.

Ritaharju学校, 芬兰以北, 这是其一 11 学校告诉奥尔特加米达. 在今天的文章, 这就是我们的主角学校.

这所学校的一部分 微软携手助学, 一个程序， 微软帮助学校以支持教学和学习的学习和实施新技术.

Ritaharju 它成为这个计划的一部分 2007. 其中，学校要求一个社区 中心给予了新技术的使用非常重视. 他们想要一所学校，将团结环境和技术 激励未来的领导者. 这种需求导致他们寻找一个程序，这将有助于他们在中心实现这些功能.

这些是定义这所学校的模式的主要特点:

该 技术和氛围相结合 是自己 谁标志着他们的工作节奏学生 和学习.
社区中心. 这所学校有一个“社区中心”，其中教师和学生的欢迎. 这个区域, 任何人免费使用, 有利于教师和学生之间的关系和沟通更加密切和流体.
开放的学习空间和灵活. 该中心提供，可容纳学生的数量灵活的空间. 这提供了执行从小型移动取决于活性大空间的可能性. 学习根据需要个性化.
发展二十一世纪的技能. 技术是这所学校的大主角之一. 该新技术的使用提供了教师和学生工作的机会更多个性化, 协作和通过网络共享的材料.
该 技术作为学习. 在这方面，中心 技术自然结合学习 新世代及其发展. 对于, 使用新技术的, 使学生有更积极的教学过程和, 因此, 学得更好.
一个特色服务是 微软多点服务器. 与为学生创造工作站. 无论是班内, 图书馆或实验室. 中心支持的计算机系统从一个特定的过程，提供每个学生和, 课程, 一台笔记本电脑给每个老师.
该技术还提供乐趣. 该技术不仅用于学习, 同时为了好玩. 在中心主任的话“学习是最好的，当孩子享受其发生的气氛”.

结论:

Ritaharju学校 目前联合要素在儿童发展: 游戏, 运动和新技术. 所有这一切都在一个环境中，社会化，教师和学生之间的关系，自然地和附近的发展, 并在学习空间的特点是灵活性和流动性.

这绝对是一个榜样. 芬兰人知道什么教育, 没有? ;d

吻所有,

克里斯蒂娜

“我们应该问孩子们帮助我们思考”

尼古拉斯·尼葛洛庞帝

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此项目被张贴在周日, 7月13日, 2014 在 9:34 我并提交下现在. 您可以按照任何意见通过此项 RSS 2.0 饲料. 您可以发表评论, 或引用通告从您自己的网站.

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