在 后，上周 我回顾了纸 艾尔莎Punset 在活动最后的大专业图片进行 17 一月.
正如我答应, 在今天的文章中，我将与你的论文的其他成员共享.
马里奥·阿隆索普格
马里奥·阿隆索是 Grandes Profes 的第二位演讲者. 他是一名医生, 讲师和作家. 在与我们分享的半个小时里，他告诉我们 情绪的影响以及如何管理它.
他的演讲让我感到惊讶，因为我非常同意他的观点。.
马里奥·阿隆索以一个标志着孩子生活前后的故事开始.
故事的主角是本, 一个多年来住在底特律的黑人男孩 50. 本来自一个破碎的家庭，资源匮乏。. 他在学校是个受人尊敬的男孩，在班上享有“笨蛋”的名声。, 但有两个人深深相信他: 他的母亲和他的科学老师.
他的母亲理所当然地希望给她的孩子最好的, 他强迫他和他的兄弟去图书馆，这就是本开始阅读科学书籍的地方。.
一天, 在科学课上, 老师拿出一块石头，问学生这是什么石头, 本知道, 他在参观图书馆时读过其中一本书中的内容, 但他不敢说出来.
最后, 见同学们都不知道，他就这么说了。. 当本教授说出石头的名字时, 除了祝贺你之外, 他问他是否可以向同学们解释更多关于这块石头的事情。. 当然了, 教授非常清楚本对这种矿物有更多的信息, 我相信他!
好了, 这个来自破碎家庭的黑人男孩是 本·卡森, 世界上最好的儿童神经外科医生之一.
当然，, 如果不是像他的科学老师和母亲这样相信他的潜力并鼓励他的人, 他不可能走到现在这个地步。.
为什么我们和学生的心态如此重要？?
这是我喜欢医生问的一个问题，因为这是我坚信的问题，但我没有客观的论据。.
就我个人而言，我已经看到我的情绪如何绝对影响我和我的学生的一天，这就是为什么我发现马里奥的演讲非常有趣。.
他提到了以下原因:
- 心情影响想象力, 感知和我们生活中的一切.
- 网状系统. 如果你很兴奋, 你的网状系统寻求. 但如果你放弃，你的网状系统就不会寻找. 对于, 那些日子我们感觉一切都不对劲, 这确实是错误的，因为我们的大脑并不寻找积极的经历, 寻找负面因素.
- 情绪影响健康. 它们影响心脏, 皮质醇. 绝望状态会影响白细胞 (负责对抗细菌).
- 正如他所说 圣地亚哥·拉蒙·卡哈尔: 每个人，只要下定决心，都可以塑造自己的大脑。. 故, 我们都可以改变.
你有没有想过为什么有些人那么幸运而另一些人那么不幸？. 难道这么幸运的人都是积极向上的人吗？, 他们总是看到事物好的一面，他们的大脑只寻找积极的经历而抛弃消极的经历?
我坚信是后者。, 没有幸运或不幸的人, 有些人寻找积极的一面, 对于我们作为老师来说, 这很重要，因为它会让我们的课堂变得积极, 如果我们快乐和乐观，我们的学生就会, 如果我们相信自己，我们就相信他们, 因此, 成为对自己和能力充满信心的人.
马里奥·阿隆索在演讲中问我们的另一个问题是 如何管理自己的情绪? 这些是他给我们的一些钥匙:
- 专注于你喜欢自己的什么, 不做你不喜欢的事.
- 专注于有价值的事情.
- 使用 积极的语言.
- 管理你的身体. “像摩托车一样站起来”我喜欢这句话. 难道你没有意识到我们醒来的方式将标志着我们的一天?
好吧，让我们积极起来, 有能量, 想要做一些事情并将这种积极性传递给他人.
玛丽Garaña
玛丽亚·加拉尼亚是 微软西班牙公司总裁 没有人比她更适合通过题为“技术方法论”的演讲来与我们谈论新技术在教育领域的实施.
玛丽亚首先向我们讲述了推动学校采用技术的因素. 她提到了以下因素:
- 访问. 尽管这似乎是显而易见的，但毫无疑问，如果没有足够的机会，就不可能在课堂上实施新技术。. 例如，如果我们有计算机但没有地方插入它们。, 无法进行此访问. 如果我们拥有必要的软件但每个学生没有足够的计算机，也会发生同样的情况。, 等. 一切都必须齐头并进.
- 内容. 内容数字化不一样, 实际上并非旨在通过新技术使用, 而不是直接创建供数字使用的内容.
- 课程. 技术必须以连贯的方式融入课程中. 使用数据分析技术, 用于图像处理, 等.
- 消费化. 我们在家中拥有的技术开始几乎比我们在工作中拥有的技术更好.
但, 我们有哪些技术可以为教育服务？? 有许多教师不使用技术，因为他们并不真正了解也不知道他们拥有的技术。.
María Garaña 在她的演讲中向我们讲述了 目前可用于教育服务的五种技术:
至于 内容, 观察技术本身对学习的影响是很有趣的。.
技术正在超越作为内容交付的手段, 内容本身的传递. 玛丽亚·加拉纳提到了一个事件, “编程一小时”, 使用编程来学习.
他还谈到了游戏如何 我的世界 它们用于学习数学等科目. 极好的!
另一个有趣的点是使用 教育平台. 这些是在教师之间建立联系和有效沟通的重要工具。, 学生和家长, 但我们拥有的教育平台的一个大问题是它们没有将数字世界和现实世界结合起来.
最后, 本次演讲中提到的一个基本主题是 教育过程的三个基本主体之间沟通与协作的重要性: 父母, 学生和老师.
María Garaña 向我们讲述了 Skype同声翻译. 毫无疑问，这个系统将改变我们看待世界的方式以及我们与地球上任何地方的教育机构的关系。.
罗伯托·布拉塞罗.
想必你们都知道罗伯托·布拉塞罗. Antena 的记者兼天气预报员 3. 在他的演讲“有效沟通的技术和工具”中，他向我们讲述了 如何进行有效的沟通.
我还发现这个演示非常有趣，因为有时我们似乎忘记了我们面对的是最挑剔的观众。: 孩子们. 但因为他们还是孩子，我们忽视了与他们沟通的方式。.
在他的演讲中, 罗伯托·布拉塞罗（Roberto Brasero）给了我们一些吸引观众注意力的技巧.
第一, 什么是有效沟通? 他告诉我们关于 国际空间站理论:
- 招待: 以愉快的方式沟通.
- 激发: 通过情感传达给观众.
- 通知: 毫无疑问，我们不能不说话, 我们必须向对话者提供有用的信息.
我们可以使用哪些工具以及在沟通时如何使用它们?
- 非语言沟通. 手势, 外观, 态度, 等.
- 浓度. 在许多场合和课堂上，我们都有学生发出噪音, 说, 等等, 几乎不可能保持专注, 但如果我们想有效沟通，这是至关重要的.
- 即兴创作. 我们必须做好即兴创作的准备, 尤其是当我们谈论孩子时😉
- 声音. 它是一个基本工具，我们必须知道如何使用和塑造它来吸引观众的注意力。.
- 一个好的沟通者必须懂得如何倾听才能懂得如何沟通。.
泽维尔·瓦尔布埃纳.
泽维尔·瓦尔布埃纳 (Xavier Valbuena) 改进的例子. 一个让你知道我们没有极限的人, 我们为自己设定了限制，如果我们愿意，我们就能实现我们下定决心的一切.
对于, 我不是告诉你他的演讲，而是鼓励你观看。.
希望能给你传递力量, 他传递给我的渴望和活力.
视频 Xavier Valbuena 在 Grandes Profes.
拥抱和快乐的一周!
“在严冬里我才知道我的内心有一个无敌的夏天”.
阿尔贝·加缪
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20标签: 开心点, 沟通, 教育, 状态, 伟大的教授, 玛丽Garaña, 马里奥·阿隆索普格, 我的世界, 平台, 罗伯托·布拉塞罗, 技术, 泽维尔·瓦尔布埃纳
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