¿Qué sucede cuando no se ha trabajado la lectoescritura desde educación infantil como se debería? ¿Cómo podemos hacer que nuestros alumnos escriban correctamente en inglés?
Estas son preguntas que muchos padres y profesores me hacen. La mayoría de los colegios utilizan métodos como Jolly Phonics para enseñar fonética a sus alumnos, pero hay colegios que olvidan por completo esta competencia y, lógicamente, cuando sus alumnos llegan a primaria se encuentran con un serio problema: sus alumnos no conocen la fonética inglesa y escriben literalmente lo que escuchan.
El problema es que una vez estamos inmersos en la vorágine de contenidos, exámenes, deberes, etc., que supone primaria, es casi imposible poder dedicar tiempo a trabajar la fonética como deberíamos. ¿Qué podemos hacer, entonces, para conseguir que nuestros peques escriban y lean correctamente en inglés?