上周末，我有机会成为由IFEMA举办的教育周刊.
除了很多想法和资源，我会慢慢跟你分享我遇到Manualia, 一个品牌，触动了我的心脏.
现在
22
二月 15
按键教育未来的企业家.
第一, 我要道歉，因为上周我放弃了一点点, 但我有点忙我的考试单男孩和我有太多的时间去研究那早就想尝试，需要反思和相当研究的时间主题.
有时我提到的重要性 改变教育体系，以满足劳动制度正在发生巨大的改变.
目前，我们教育孩子成为一个生产系统的一部分, 当我们需要的是能够承担孩子, 骑企业和创造就业机会. 但, 这里的问题是, 有你在养育孩子成为企业家? 我甚至不会回答这个问题, 我会让你成为你自己这是为了响应.
在今天的文章中，我将解决两个主要问题. 第一, 这方面是如何表示的我们的教育制度, 如果它是…. 和第二, 岂能, 家长和老师, 通过简单的操作得到教育未来的企业家，我们就可以开始从幼年开始执行.
18
一月 15
让成长大专业图片. 部分 1.
相信很多人都知道，昨天是大专业图片事件基尼电影院, 由有关教育的世界各个领域的顶尖专业人士参加.
我是一个 2.100 老师谁曾听专业人士的特权雕刻 艾尔莎Punset, 马里奥·阿隆索普格, 玛丽Garaña, 罗伯托Brasero的或Xabier的巴尔武埃纳.
任何信息，这些专业人士在他简短的论文给我们的，我跟大家分享的小宝藏. 我认为他们是为教师和家长非常有用.
14
十二月 14
未来学校. 未来科技.
图片来源: 约翰·拉森（Johan Larsson） 通过 photopin CC
如你所知, 几个月前, 我开始写一系列的文章，谈论世界上最具创新性的学校.
在前两个, 我谈到了属于该小组的两所芬兰学校, Ritaharju学校 和 教会学校湖. 但是在 11 世界上大多数创新的学校都有许多其他国籍的学校.
虽然对您来说似乎令人惊讶, 我今天要谈论的学校, 那就是这个特权列表的一部分, 被发现于 埃及.
07
十二月 14
Finlandia dice adiós al lápiz…
¡No te asustes! Aunque el título del post es ese, no es exactamente cierto.
Desde hace una par de semanas no se habla de otra cosa: 芬兰, el país referente en educación a nivel mundial, dejará de enseñar caligrafía para enseñar mecanografía.
Durante los últimos días son muchos los papás y colegas de profesión que se han puesto en contacto conmigo para comentarme la noticia.
Me suele gustar contrastar la información que me llega, y por eso me he puesto manos a la obra a ver cómo es eso de que Finlandia deja de enseñar caligrafía…
29
十一月 14
不要紧，学生上课的数?
图片来源: 汉塞尔和Regrettal 通过 photopin CC
每个班的学生人数是已经被讨论和话题, 从我的角度来看, 它将继续讨论多.
一方面, 教师和教育家是, 大多数人认为，学生的数量应少于当前, 在许多情况下， 31 班级规模, 如果你想提高这些学习成绩. 而在另一, 机构, 校长, 等. 确保学生的数量不会影响你的表现.
但, 谁是正确的? 它客观上验证了学生的数量是否真的会影响学习成绩?
这些都是问题，我会尽力回答今天.
02
十一月 14
未来学校. 教会学校湖.
图片来源: nicholasjon 通过 photopin CC
在7月，我写的 首先在一系列帖子, 我想在分析去这被认为是 11 世界上最好的学校, 这不仅是因为它的特点教学法, 但也, 对于如何将新技术整合到他们的系统以及他们如何使用自然手段，以建立可持续的环境.
学校，我于7月后发言是 Ritaharju学校, 一所学校，其主要特点是采用了新的教育技术. 但是，并非所有的芬兰学校强调这一方面. 还有许多其他的特殊功能，使 11 世界上最好的学校.
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