几个月前,我写了一篇文章上 如何和为什么做教育应用. 今天, 应用程序在那篇文章讲的是现实,可以下载 Children's日地图 独家专用的首批应用学习程序的英语,而孩子们玩的一个.
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军 14
让孩子们成为!
在今天的帖子中,我想继续讨论以新技术为主题的主题,, 如您所见, 最近它在博客中变得越来越重要.
但是今天早上我在喝咖啡的时候, 我在读采访 2010 肯·罗宾逊(Ken Robison)为 Vanguardia.com 我觉得有必要思考一个让我非常担心的问题.
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军 14
这打破模拟和数字之间的障碍应用程序.
有当与我的学生问题的父母在子女的教育关系到新技术的使用处理很多次. 大多数情况下同意的事实,新技术,以非常小的吸引力,通常有助于你的学习和娱乐. 但它也确实还存在着怀疑父母利用新技术来认为,使用这些是不会让自己的孩子养成与现实世界真功夫.
今天,我想解决这个问题,因为我觉得在这种情况下,我们不能说或白色或黑色, 而是灰度,我们根据我们的目标和利益可以采取.
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五月 14
什么是家长控制和为什么它是为孩子们必不可少的设备.
有很多家长在选择为您的孩子最好的应用程序问我谁的意见, 有时想知道什么可以用来学习英语 (稍后我会讨论这个问题), 另一种是建立例程或鼓励阅读. 但在大多数情况下,不仅关心质量应用, 对他们来说,最重要的事情是经常使用他们的孩子做设备和选项,他们可能需要控制此使用.
几个月前我们讨论的问题 为孩子们最好的平板电脑 房子, 在这个职位,我评论说,大多数这些设备通常把家长控制“标准”, 但, 如果对我们来说是不够的,或者您希望在设备上安装其他控件?
在今天的文章中,我们将着眼于关键因素, 从我的角度来看, 当选择了家长控制的,孩子们使用的设备是必要的.
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五月 14
十大活动,以促进阅读小.
社会各界关心父母在儿童早期教育孩子的问题, 阅读的主题可能是为您带来的头一个. 通常这是因为, 除非孩子的动机,并继续与他们适当的战略, 阅读有困难很多.
在这篇文章中,我离开的十大理念或活动,你可以与你的孩子做 鼓励和激励阅读.
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五月 14
关于孩子的英语课堂一切. 最好, 那一刻 1.16 视频!
许多人已经看到了我最后的讲话的视频 30 三月 育人学习幼儿教育我代表大会, 即便如此, 我想准备这个帖子,让大家可以有从博客到视频的直接访问和, 进一步, resumiros一点点的主要问题处理.
当我提出这个挑战, 有人告诉我,他们想在幼儿教育讲英语课堂, “但, 具体是什么?”, 我记得问, “你要什么, 你认为最好的,你可以接近它“. 有了这些信息,我开始工作,并决定,我想要做的是提供的一切,我本来希望有,当我开始在儿童早期教育的英语教师信息.
对于, 本文是我打算, 基本上, 回答两个问题: 何时以及如何, 即, 当学习第二语言的开始, 在这种情况下英语, 怎么办呢.
进一步, 如果您在视频的结尾到达 (1 时间 16 约分钟), 您可以在“东张西望”的教育类应用的早期阶段看, Children's日地图, 在它的发展我有幸参加的教学总监. 如果一切按计划进行, 该网络版本将迟到下周版本的平板电脑和iPad在大约三个星期.
借此机会,告诉你,如果你在家里的孩子读书时遇到问题, 不要看不到周日的帖子中,我将会给你十个想法的活动,以激发兴趣在小读书.
我希望你能找到这个视频的每一分钟的有用信息.
快乐的五一劳动节!
吻所有,
克里斯蒂娜
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四月 14
有关情报的比特要点.
正如你们许多人知道, 最后 30 三月, 我有幸参加作为扬声器的 育人学习幼儿教育我代表大会, 你可以看到视频 的Youtube, 或者如果你喜欢, 检查演示 Slideshare的. 其中一个主题, 对于时间问题, 我只能看不能是智慧的比特主题. 虽然我谈了一些游戏中,你可以用比特执行, 你可以看到他们在详细的岗位, “游戏. 较小的“主要学习, 我们没有看到如何让他们,他们应该如何去孩子们真正有效和高效, 所以我想献给这个帖子到这个话题.
智能的比特的主题是一个有争议的话题,每一个老师曾在自己职业生涯的某个点. 有人说断然这种方法的有效性, 而另一些人说的那样概述它是不是有效.
恩角城后, 我的目标是,都知道什么是智力位,你可以自己制作它们. 进一步, 我想告诉你的第一手一直是我的经验,利用他们在英语课堂.