几个星期前，一个朋友给我写读书我所做的信息图表后 15 技巧，以提高护理, 评论说，, 从他们的观点和角度的东西，他会进一步放松或正念练习当你回家, 或开始上课.
他告诉我, 当孩子们从学校到这是真的, 通常他们做的非常快, 我们作为成年人，一旦他们觉得打算做功课, 但也许, 前, 我们应该走几分钟，放松, 下来的步伐，, 然后, 去上班.
重要的是要知道，我不是在正念的专家是非常重要的. 本文的活动和资源汇编, 从我的角度来看, 我认为他们可能发现有用.
记录
20
十一月 16
10 的活动 “加热” 类.
吸引学生注意力越来越困难. 我不知道你会不会发生, 有时, 我必须努力让学生参加我的课堂并注意我.
吸引学生注意力的方法之一是活动和游戏. 这些通常被称为保温器, 或“热身”课堂的活动.
我经常用, 特别是在我上大学的课上. 但是这些类型的活动几乎可以在任何年龄段使用，, 我向你们保证, 那对你来说很棒, 不只是让学生着迷, 而且以有趣的方式回顾和研究概念.
我建议的活动可以在您的英语课中使用, 就像在西班牙语课上作为外语一样, 甚至是语言课.
我离开 10 活动，使您“热身”上课，并使您的学生不想错过它miss
11
圣诞节 16
如何教孩子英语 2 岁.
图片来源: 黑板上的加百列和西奥 通过 photopin (许可证)
上周，我收到一封电子邮件，这让我更加兴奋. 关于阿德, 我的YouTube频道的读者和关注者, 下一门课程将面临巨大挑战: 在一个与我们文化完全不同的国家/地区为两岁的孩子教英语.
在您的邮件中, 埃德（Ade）告诉我，她对如何面对课堂不是很清楚, 以及与这些幼儿一起使用的资源. 对于, 尽管今天的帖子特别针对她, 我希望, 对于明年将面临类似挑战的所有人，请帮助您.
12
四月 15
如何提高小孩子的注意力.
作为老师，我敢肯定，在很多情况下，您都会对学生的父母说过这样的短语，例如: “他很困惑”或“他不专心”. 作为父母，您孩子的老师会在某个时候告诉您.
当我们谈论照护时，寻找改善它的解决方案和活动不仅很重要. 我们必须找出缺乏关注的一个或多个原因.
因此，今天，我们首先要回顾一下这种缺乏关注的可能原因. 其次，我们将看到一些一般准则，以改善小孩子们的日常护理. 与, 最后, 我们将看到一些与他们合作的特定活动.
04
四月 15
10 活动，激发语言.
当语言的发展是指, 每一个孩子都是一个世界. 我们已经评论之际，有些孩子不能与别人比较，因为每个人都是不同的.
我个人不喜欢谈论具体的发展确定年龄的技能，因为我认为这取决于多种因素.
什么是明确的是，语言甚至可能影响智力的发展. 其实我讨论在后该主题 “它是如何影响了语言对儿童智力和如何刺激”. 对于, 以作为出发点是什么已经说了，当时, 什么今天要给 10 具体的活动，激发语言.
19
一月 14
培养孩子想象力的10个活动.
建立起点以及我决定就此话题发表文章的主要原因, 我认为重要的是要弄清为什么它很重要, 从我的角度来看, 培养孩子的想象力思维，这对他们的发展有什么帮助.
第一, 重要的是，我们要定义什么是想象力思维，想象力思维由什么组成.
我们可以说，想象力思维是通过想象力和幻想来想象现实中事物的能力. 它是, 与创造力想象力或创造力思维密切相关.
在我们生命的最初几年, 我们的思想特别容易接受它所接受的刺激, 我们所有的经验对我们的发展至关重要, 标志着我们的个性和我们理解世界的方式.
15
十二月 13
语言如何影响儿童和理解如何刺激.
无疑, 他们是许多家长谁知道沟通与子女的重要性和语言, 但真的很少有人知道的真实程度，你可以有这样的沟通，以及它如何影响儿童的发育和智力.
关于这个话题, 有一种说法，经过大量的研究可以做: 孩子的智商有直接的关系，他们从出生听到三岁的单词数.
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