Una de las cosas en las que siempre insisto a mis alumnos, es en ver todo en inglés. Además de ir a clase, si queremos que el aprendizaje sea más efectivo y rápido es fundamental leer y escuchar inglés.
En España se dobla absolutamente todo, pero ver las series en versión original nos ofrece una ventaja fundamental y hace que el aprendizaje sea mucho más rápido.
En primer lugar, quiero pedirte disculpas porque hace unas semanas que no escribo en el blog. Han sido unas semanas de mucho trabajo, pero ya estoy por aquí de vuelta, y con un artículo de un tema que me apasiona: las tecnologías en educación.
Cuando la gente me pregunta por la metodología iKidz y les hablo de nuestro espacio digital y del uso de la Tablet en clase, algunos creen que nuestro sistema deja de lado el papel del profesor, que las actividades que utilizamos pueden ser utilizadas por los niños de forma independiente sin ningún tipo de guía, pero no es así.
En iKidz creemos que las tecnologías nos ofrecen infinitas posibilidades, sobre todo, de cara a personalizar el proceso de aprendizaje. Pero el papel del profesor como guía de ese proceso es fundamental si queremos que se produzcan aprendizajes realmente efectivos.
Cuando nos «enfrentamos» a una clase con un solo alumno a todos los profes nos suele «costar» un poquito fomentar el speaking. Generalmente cuando tenemos un grupo en clase, las conversaciones son mucho más dinámicas y se genera debate, pero cuando tenemos un solo alumno debemos ser nosotros los que le guiemos en el speaking, ofreciéndole recursos para que hable.
En el artículo de hoy, te dejo 5 actividades para que fomentes el speaking en tu clase one-to-one. Estoy segura que con estas actividades tus alumnos no tendrán excusas para hablar 😉
El mercado está repleto de aplicaciones para que vuestros peques jueguen y aprendan en casa. El problema es que muchas veces, descargamos aplicaciones que no tenemos muy claro para qué sirven o cuál es su valor pedagógico.
Es fundamental, que cuando descargáis una aplicación para que vuestro peque aprenda o juegue, tengáis claro en qué consiste y cómo debéis utilizarla.
En el vídeo de hoy, os cuento cómo debéis utilizar Children’s Day Map en casa para que sea efectiva y vuestros hijos aprendan, ¡de verdad! 😀
Recordad que tenéis Children’s Dap May disponible para vuestros dispositivos Android y para utilizar desde el navegador pinchando aquí: http://day-map.fourthbit.com
Espero que este vídeo os resulte útil, no solo para utilizar Children’s Day Map, también para cualquier otra app.
¡Gracias por estar ahí!
«La tecnología no es nada. Lo importante es que tengas fe en la gente, que sean básicamente buenas e inteligentes, y si les das herramientas, harán cosas maravillosas con ellas.»
El aprendizaje de la fonética en inglés es fundamental. Si las bases de esta no están bien asentadas, el proceso de lectoescritura no se desarrollara correctamente.
La mayoría de los niños no leen correctamente en inglés porque no han seguido un método de aprendizaje de fonética adecuado.
Hay infinidad de métodos de aprendizaje de fonética, pero como sabes, en iKidz, desarrollamos nuestros propios materiales en función de las necesidades de nuestros alumnos. iPhonics es el método a través del que nuestros peques aprenden. A través de este, los niños aprenden empezando por las unidades más sencillas, hasta llegar a las más complejas.
Cuando un niño de 11 años pregunta a uno de los ilustradores más famosos del mundo qué tipo de libros leía cuando tenía su edad, sabe que se expone a una lista de tesoros interminable.
Esto ha sucedido con Hayao Miyazaki. Quizá muchos no le conozcáis, pero aquellos interesados en el manga y la ilustración sabréis que es uno de los ilustradores más venerados.
Os dejo un trocito de una de sus entrevistas y una lista con sus 50 libros favoritos. Estoy segura que entre estos, encontraréis grandes joyas para hacer vuestro verano y el de vuestros hijos, mucho más llevadero. Por supuesto los libros son en inglés 😉 ¡A practicar!
Muchos me habéis preguntado qué os recomiendo para que vuestros peques repasen este verano, si debéis comprar un libro para una determinada materia, un libro para una específica… Siempre os digo que cada niño es diferente, cada niño tiene unas necesidades diferentes y no se puede generalizar.
Mi recomendación es que, si vuestro hijo o hija ha ido bien durante el curso, busquéis un libro de repaso de verano que les guste, que sea ameno, pero con el que sigan haciendo cosas y no pierdan la rutina. Si han ido flojos en una determinada materia, entonces podéis buscar un libro específicamente para esta.
El verano pasado os dejé un post con 6 Libros de repaso. En este podéis sacar algunas ideas para que vuestros peques no pierdan las rutinas y repasen un poquito.
La semana pasada escribí un artículo con algunos trucos y consejos que, desde mi punto de vista, os podían venir muy bien para repasar la grafía con los peques.
Todos somos conscientes de que una de las grandes dificultades del inglés es que grafía y fonética son diferentes.
Si no hemos trabajado con un método de aprendizaje de la fonética desde peques, lo único que nos queda es leer mucho con ellos y trabajar la fonética a través de dictados, actividades interactivas y fichas enfocadas especialmente para la grafía.
En este artículo de hace unas semanas, os dejaba algunas fichas para trabajar con peques, sobre todo de infantil, conceptos básicos como los colores, los meses del año, etc.
Esta semana os he preparado 8 cuadernillos enfocados especialmente a niños y niñas de 1º ciclo de primaria.
¿Qué sucede cuando no se ha trabajado la lectoescritura desde educación infantil como se debería? ¿Cómo podemos hacer que nuestros alumnos escriban correctamente en inglés?
Estas son preguntas que muchos padres y profesores me hacen. La mayoría de los colegios utilizan métodos como Jolly Phonics para enseñar fonética a sus alumnos, pero hay colegios que olvidan por completo esta competencia y, lógicamente, cuando sus alumnos llegan a primaria se encuentran con un serio problema: sus alumnos no conocen la fonética inglesa y escriben literalmente lo que escuchan.
El problema es que una vez estamos inmersos en la vorágine de contenidos, exámenes, deberes, etc., que supone primaria, es casi imposible poder dedicar tiempo a trabajar la fonética como deberíamos. ¿Qué podemos hacer, entonces, para conseguir que nuestros peques escriban y lean correctamente en inglés?
Como profe de inglés, uno de los principales problemas con los que me encuentro en ocasiones, es la falta de ideas o recursos en clase.
Como ya sabes, en iKidz no utilizamos libros, y vamos generando los materiales en función de las necesidades de nuestros alumnos. Eso hace que la cabeza esté trabajando constantemente, generando materiales, nuevas formas de enseñar, de motivar y de captar la atención de nuestros chicos. Pero, obviamente, muchas veces las ideas se acaban, y seguro que como profe, te pasará que necesitas fuentes de inspiración para determinados aspectos de tu clase.
Esto me pasa a mí a la hora de plantear a mis alumnos temas para sus writing. Por eso, he decidido investigar un poquito y hacer una lista con temas que creo que os vendrán genial. La mayoría de estos temas los he sacado de una serie de artículos que The New York Times, publica de forma periódica, animando a los adolescentes a que escriban en su página.
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