Una de las cosas en las que siempre insisto a mis alumnos, es en ver todo en inglés. Además de ir a clase, si queremos que el aprendizaje sea más efectivo y rápido es fundamental leer y escuchar inglés.
En España se dobla absolutamente todo, pero ver las series en versión original nos ofrece una ventaja fundamental y hace que el aprendizaje sea mucho más rápido.
Cuando nos «enfrentamos» a una clase con un solo alumno a todos los profes nos suele «costar» un poquito fomentar el speaking. Generalmente cuando tenemos un grupo en clase, las conversaciones son mucho más dinámicas y se genera debate, pero cuando tenemos un solo alumno debemos ser nosotros los que le guiemos en el speaking, ofreciéndole recursos para que hable.
En el artículo de hoy, te dejo 5 actividades para que fomentes el speaking en tu clase one-to-one. Estoy segura que con estas actividades tus alumnos no tendrán excusas para hablar 😉
photo credit: Ewan McIntosh Catriona doing her iPad phonics via photopin (license)
El aprendizaje de la fonética en inglés es fundamental. Si las bases de esta no están bien asentadas, el proceso de lectoescritura no se desarrollara correctamente.
La mayoría de los niños no leen correctamente en inglés porque no han seguido un método de aprendizaje de fonética adecuado.
Hay infinidad de métodos de aprendizaje de fonética, pero como sabes, en iKidz, desarrollamos nuestros propios materiales en función de las necesidades de nuestros alumnos. iPhonics es el método a través del que nuestros peques aprenden. A través de este, los niños aprenden empezando por las unidades más sencillas, hasta llegar a las más complejas.
El pasado 19 de junio tuve la oportunidad de participar como ponente en un seminario sobre la franquicia en la Cámara de Comercio de Oviedo.
En poco más de media hora, quería intentar transmitir a los asistentes, lo que es la franquicia para iKidz, no solo aplicado a nuestro modelo y negocio, si no a cualquier marca o sector.
Tanto si os interesa invertir en este sector, como si queréis conocer un poquito más sobre nuestra marca y filosofía, os animo a que veáis el vídeo que os dejo a continuación.
photo credit: woodleywonderworks extra credit via photopin (license)
¿Qué sucede cuando no se ha trabajado la lectoescritura desde educación infantil como se debería? ¿Cómo podemos hacer que nuestros alumnos escriban correctamente en inglés?
Estas son preguntas que muchos padres y profesores me hacen. La mayoría de los colegios utilizan métodos como Jolly Phonics para enseñar fonética a sus alumnos, pero hay colegios que olvidan por completo esta competencia y, lógicamente, cuando sus alumnos llegan a primaria se encuentran con un serio problema: sus alumnos no conocen la fonética inglesa y escriben literalmente lo que escuchan.
El problema es que una vez estamos inmersos en la vorágine de contenidos, exámenes, deberes, etc., que supone primaria, es casi imposible poder dedicar tiempo a trabajar la fonética como deberíamos. ¿Qué podemos hacer, entonces, para conseguir que nuestros peques escriban y lean correctamente en inglés?
Después de varias semanas de parón en el blog, entre las fiestas Navideñas y eventos varios, vuelvo a la carga con un post de esos que salen del corazón.
Estoy segura que 2017 va a ser un gran año, y por eso quiero comenzarlo compartiendo contigo un proyecto en el que estoy poniendo toda mi energía.
La semana pasada tuve la oportunidad de asistir a una cena con gente interesantísima. Fue una cena picoteo en la que compartimos nuestra experiencia profesional, nuestros proyectos e intercambiamos puntos de vista y opiniones sobre los proyectos de los demás.
Un tema sobre el que “debatimos” fue el uso de las nuevas tecnologías en educación. Ya sabes que a mí es un tema que me toca de cerca, porque está directamente relacionado con lo que hacemos en iKidz.
Mi punto de vista: las tecnologías en educación son de gran utilidad pero por sí solas no son efectivas. ¿Por qué?
photo credit: Jongen blaast kaars in kerstboom uit via photopin (license)
Recuerdo perfectamente lo que significaba para mí el Puente de Diciembre. Era el comienzo de la Navidad, el momento para poner el Belén, el árbol y los adornos en casa. Todavía sigue siendo así. Es durante estas fechas cuando comenzamos a planificar las fiestas y organizar la Navidad y, por supuesto, comienzan a sonar los Villancicos 🙂
Por eso hoy, he querido hacer una selección de los villancicos que, personalmente, más me gustan, y que harán que vuestros peques no dejen de bailar y cantar ni en casa ni en el cole.
Ready????
photo credit: Henriksent via photopin cc
Hace unos meses ya escribí un post sobre cómo y por qué realizar un App educativa. Hoy, el App sobre la que hablaba en ese artículo ya es una realidad y podéis descargar Children´s Day Map una de las primeras aplicaciones dedicadas en exclusiva a aprender las rutinas en inglés mientras los peques juegan.
photo credit: Philippe Put via photopin cc
En anteriores ocasiones hemos hablado de la importancia del juego durante la etapa de educación infantil. El juego favorece el desarrollo de las habilidades sociales, mentales y físicas, además de ser una forma natural y espontánea de conocer el mundo para los pequeños.
Como ya vimos en el anterior post en el que trataba este tema, hay muchos tipos de juegos que podemos utilizar para los procesos de enseñanza-aprendizaje de los peques, uno de estos tipos son los juegos corporales, en los que se engloban las canciones, tema que vamos a tratar en el post de hoy.
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