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photo credit: Colts Football via photopin (license)

The end of the course is about and many dads are starting to organize the agenda of their kids face the next year. Extracurricular play a leading role in this "agenda", perhaps too protagonist ... So today I want to discuss the pros and cons of this type of activity, and key points to consider when choosing the most appropriate activity for our small.

When thinking about extracurricular activities, I'm sure there are two main questions you ask yourself ...

What is the most suitable activity?

There is honestly no general rule applicable to choosing an after-school activity. Each child is different and has specific needs. The best thing is that you talk to your teacher. Ask him what he thinks is the area you should reinforce. Add this opinion to yours and that of your child and with this make your decision.

Logically, there are always general recommendations:

• If your little one has some kind of motor difficulty, it will be great to do some sports such as swimming.
• If he is lazy in languages ​​or you think you should reinforce school time with extra time, sign up for an academy. Many parents only sign their children to class when they begin to fail or have problems, but this idea is not very successful. From my point of view we must anticipate.
• If you have trouble communicating and are introverted, you can point to theater.
• Music is also very good for creative development.

In any case, as I've said before, these are very general recommendations, and we will always have to see the case of each child.

What extent?

I can't tell you what is the "ideal" measure of extracurricular activities, mainly because I don't think there is. What I am clear about is that we do not want stressed children, they don't have time to play, and this is what is currently happening.

I understand that we all want our little ones to be the best prepared, those who best play soccer, the best students, those who speak the most languages, but you always have to sacrifice something, and what cannot be is that the children have activities from Monday to Friday from five to eight in the afternoon, and that they do not have a little time left to meet and play with their friends.

After school yes but ...

Personally I am in favor of children doing extracurricular activities, as long as they meet a series of "requirements".

• If possible, out of school. Many parents leave their children in after-school activities at school, because in this way the school day of the little ones is lengthened, and so they can be better organized. I fully understand that for you it is a hassle to have to pick up the children from school, give them a snack and take them quickly and running to another place. Even so, we must be careful with the extracurricular activities organized by the centers. On many occasions they give an extracurricular service as a way to extend the day, but without worrying about giving quality classes according to the needs of the little ones. On the other hand, if the children do the extracurricular activities outside your usual environment, expand their circles of friends and relationships.

• We must respect the child's decision-making capacity. No matter how small, the children know well what they want, and we must, as far as possible, let them choose. Ask your son what he would like to do. If he tells you that basketball instead of soccer, aim for basketball. You may later want to change, nothing happens, is discovering and choosing, let him decide what he likes and what he doesn't. Obviously, there are activities for which you will have to guide him. Surely, he will not tell you that he wants to go to an English or other language course. Then, If you sign up, you will have to take into account the points that we will see below.

• Respect the adaptation periods. If at the beginning your child tells you that he does not want to go to the activity you have signed up for, nothing happens, the new environment, las nuevas caras y nuevas actividades le están sacando de su zona de confort. Dejadle tiempo para que se adapte, hablad con el profesor para ver si es un problema de integración, siempre siguiendo de cerca su evolución.

• No le obliguéis. Si finalmente vuestro hijo os dice que no quiere ir a una determinada actividad no le obliguéis. Si hablamos de actividades extraescolares es porque son eso, extracurricular. Obligar a vuestros peques a realizar una actividad que no les gusta fuera del horario escolar, cuando están cansados de todo el día, solo puede hacer que terminen odiándolo, ya sea fútbol, música o inglés.

• El juego es fundamental. Como decía antes, el juego es fundamental para el desarrollo de los niños. Dejarles tiempo para jugar es fundamental para su aprendizaje. The juego les enseña a autorregularse, superando de forma natural la frustración, la agresividad y otras emociones que afloran cuando los niños juegan entre ellos. Tened en cuenta que está fenomenal que juguéis con vuestros hijos, but el juego con los padres no es natural. Muchas veces los papás les dejáis ganar y, further, el juego suele ser el que él quiere, Truth? 😉 Al jugar con otros niños no tienen más remedio que adaptarse.

• ¡Cuidado! No queremos niños estresados. Los niños que tienen una agenda repleta de actividades suelen ser niños estresados que no tienen tiempo ni para jugar, but also, estos niños suelen:

1. Estar saturados de información.
2. Tienen dificultades para concentrarse y para la lectura.
3. No son capaces de disfrutar de un momento y siempre están preocupados por la siguiente actividad.
4. Tienen poca autonomía. Son niños totalmente dirigidos por sus padres, incapaces de tomar decisiones. Se vuelven dependientes y poco autónomos.
5. Se aburren si alguien nos les organiza lo que tienen que hacer.
6. Tienen poca capacidad de decisión.
7. Les resulta difícil relacionarse, negociar con iguales, trabajar en grupo, autorregularse o resolver problemas.

Teniendo en cuenta estos puntos, una vez os decidáis por la actividad a la que vais a apuntar a vuestro hijo, os recomiendo que tengáis en cuenta lo siguiente.

• Actividades impartidas de forma lúdica. Los niños ya pasan suficientes horas en el cole, como para apuntarles a una actividad que simplemente sea un calco de lo que hacen en clase. Si por ejemplo os habéis decidido por apuntarle a clase de inglés, aseguraos de que las clases son divertidas y dinámicas.
• Hablad con el profesor. Si podéis os recomiendo que habléis con el profesor que impartirá las clases. Un profe de clases extraescolares no puede ser súper serio y estricto. Pedidle que os explique el método que utiliza y aseguraos de que os convence.
• Ver una clase antes de apuntarle. Lo ideal es que vuestro hijo pueda ir a una clase antes de apuntarle. Así sabréis de buena mano cómo son las clases realmente y no tiraréis el dinero.
• Huid de los centros que prometen grandes resultados. Hay muchos profesores y centros que prometen grandes resultados en poco tiempo. Estos suelen contar con profesores estrictos. I personally, no creo que este tipo de métodos y centros funcionen, sobre todo hablando de actividades extraescolares. In any case, no hay métodos mágicos y todo proceso de aprendizaje requiere su tiempo.

Espero que estos pequeños consejos os ayuden a decidir las extraescolares de cara al año que viene. Y tened en cuenta una cosa: vuestros peques deben tener ganas de ir a sus actividades extraescolares and, above all, tienen que pasarlo bien.

Thanks for being there!

“El buen maestro hace que el mal estudiante se convierta en bueno y el buen estudiante en superior.”

Marva Collins

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Tags: activity, deporte, to choose, extraescolar, fútbol, english, best, music, theater

This entry was posted on Sunday, June 14th, 2015 at 9:22 pm and is filed under Means. You can follow any comments to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a comment, or trackback from your own site.